的學(xué)習(xí)要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)期的積累。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就是在學(xué)習(xí)不斷積累英語(yǔ)的過(guò)程。眾所周知，寫作的提高不是一日之功。隨著的日益臨近，文都命題組老師為大家支招——越需要花大力氣進(jìn)行備考的題型，越需要注意技巧和方法，抓住解題核心。一般來(lái)說(shuō)，四級(jí)考場(chǎng)的寫作步驟分為四步：
(一)審題立意
命題作文寫作過(guò)程中最關(guān)鍵的步驟就是審題，不仔細(xì)審題很容易使作文跑題，因此這是必不可少的第一步，一般需要注意以下兩個(gè)方面：
1.分析題目和提綱，確定文章的體裁及命題類型，抓住中心思想，聯(lián)想此作文要求的體裁及命題類型的寫作原則及要求。
2.進(jìn)一步確定給定的題材及此作文要考查重點(diǎn)內(nèi)容。也就是說(shuō)，通過(guò)審題，考生對(duì)作文談?wù)摰闹饕掝}心中有數(shù)。還要從題目中找出關(guān)鍵詞，判斷該題目含概內(nèi)容以及側(cè)重點(diǎn)是什么。例如，“Will E-books Replace Traditional Books”，電子書籍能否代替?zhèn)鹘y(tǒng)書籍是本作文要討論的中心內(nèi)容，寫作時(shí)要抓住 “E-books”的好處/缺點(diǎn)和“Traditional Books”的好處/缺點(diǎn)來(lái)論證作文主題。
(二)草擬提綱
四級(jí)考試中最常見(jiàn)的是給出題目和提綱題型，因此只需考生能正確有效地去利用已經(jīng)給出的中文提綱，對(duì)提綱材料進(jìn)行加工、補(bǔ)充、擴(kuò)展即可。文章的大概內(nèi)容每個(gè)考生都很容易把握，因此擴(kuò)展這一步驟顯得尤為重要，首先確定重點(diǎn)，選準(zhǔn)擴(kuò)充點(diǎn)，將較抽象的內(nèi)容具體化，闡述透徹，要有新意，要出現(xiàn)亮點(diǎn)。另外，考生要注意不同的作文題型，對(duì)列提綱的要求有所不同，寫作的格式也不同。最后，建議考生最好直接用英語(yǔ)(論壇)列出更細(xì)的提綱。這樣既節(jié)約時(shí)間，又提高寫作速度。
(三)落筆寫作
題目中已經(jīng)列出漢語(yǔ)提綱，寫作思路的難度大大降低，因此考生要更加注重寫作過(guò)程。在這一過(guò)程中，以所擬定的提綱為指導(dǎo)，把提綱中要點(diǎn)內(nèi)容通過(guò)一些過(guò)渡手段將其連接成完整的文章。文章得分的關(guān)鍵在于能夠合理地對(duì)構(gòu)思素材取舍增補(bǔ)，調(diào)整框架結(jié)構(gòu)，并且不斷創(chuàng)造語(yǔ)言亮點(diǎn)，例如：各種從句、虛擬語(yǔ)氣、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、插入語(yǔ)以及替換詞。最后還要兼顧各種語(yǔ)法現(xiàn)象。
(四)修改潤(rùn)色
考試過(guò)程中時(shí)間往往很緊張，考生最好考慮成熟后動(dòng)筆直接寫在試卷上，這樣節(jié)省時(shí)間。另外，如果確實(shí)有要修改的地方，要注意卷面的整潔，這往往會(huì)影響閱卷老師的第一印象。檢查文章時(shí)主要從以下幾個(gè)方面入手:
1.語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)上的檢查。這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內(nèi)容是否切題等。
2.段落檢查。這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。
3.語(yǔ)法上的檢查，包括用詞是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)句是否通順等。
以上內(nèi)容是給大家做的分析總結(jié)，大家在學(xué)習(xí)中一定要多讀多練，平時(shí)多看多積累。這樣才能真正的提高英語(yǔ)成績(jī)。
