英語(yǔ)四、六級(jí)的時(shí)間越來(lái)越臨近了，對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，完形填空比較令人頭疼，占分比例較小，最后階段沖刺也不太容易拿分的題型，形同雞肋，通常在復(fù)習(xí)的最后階段就被放棄了。
四、六級(jí)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建議大家，如果大家能合理把握前面聽(tīng)力和閱讀時(shí)間的分配，再注意一下完型填空的一些答題方法、技巧，完型填空也是能幫我們加分的。同時(shí)，建議大家在做完型填空題時(shí)把握以下三點(diǎn)技巧，相信能幫忙大家在有限的時(shí)間內(nèi)提高完型部分的分?jǐn)?shù)，同時(shí)更能提高總體成績(jī)。
技巧一：判斷選項(xiàng)中單詞常用語(yǔ)境，根據(jù)上文意思選擇最適合的選項(xiàng)。
在考試的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這四個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學(xué)過(guò)這單詞，一般情況下用于哪種句型當(dāng)中，會(huì)用在哪種場(chǎng)景當(dāng)中。你可以通過(guò)這樣一種基本的場(chǎng)景來(lái)判斷這個(gè)詞所使用的角度。比如說(shuō)平時(shí)我們都知道a good idea!很少會(huì)有人用a good thought!idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來(lái)想，idea會(huì)更適合一些，因此說(shuō)第一就是根據(jù)我們常說(shuō)的一些固定感來(lái)確定這單詞所使用的方向。
技巧二：語(yǔ)句表達(dá)一定符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)方式，注意單詞最基本的中文含義。
就是大家要清楚由于我們的完形填空文章是來(lái)自國(guó)外的雜志，但是出題人是中國(guó)人，因此說(shuō)它的表達(dá)一定符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)方式，所以當(dāng)你把這四個(gè)單詞放進(jìn)去的時(shí)候，比如說(shuō)四個(gè)單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧?kù)o。它們都是什么靜，但是中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)永遠(yuǎn)都有自己的特色。比方說(shuō)我們會(huì)說(shuō)這是一個(gè)寧?kù)o的小山村，我們一般很少說(shuō)這是一個(gè)鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語(yǔ)言規(guī)范，但是它不符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)。所以大家平時(shí)在做詞匯辨析的時(shí)候，看看哪個(gè)詞的中文意思更符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)。所以說(shuō)這就是我們的第二點(diǎn)，注意這個(gè)單詞最基本的中文含義。
技巧三：學(xué)會(huì)借助上下文邏輯關(guān)系，判斷最佳選項(xiàng)。
由于老外的文章每個(gè)句子之間都有邏輯關(guān)系，所以可以根據(jù)后面或者前面的句子來(lái)看它前后表達(dá)的意思是什么來(lái)選擇，甚至?xí)霈F(xiàn)原文復(fù)現(xiàn)。中國(guó)甚至很忌諱一篇文章里同一個(gè)單詞表述兩到三遍，會(huì)覺(jué)得這樣比較啰嗦，比較累贅。但老外寫(xiě)文章，因?yàn)樗幸粋�(gè)前后呼應(yīng)的概念，他經(jīng)常會(huì)在前面一個(gè)句子或者后面一個(gè)句子出現(xiàn)相類(lèi)似的單詞。
所以大家在做完形的時(shí)候，不要光盯著這句話看，應(yīng)該多看看前面或者后面的句子，可能會(huì)有一些提示，這樣也會(huì)幫助我們做到這一點(diǎn)。
詞匯辨析主要從以下幾個(gè)角度來(lái)講：第一、借助句子的前后邏輯關(guān)系;第二、看到我們常用的語(yǔ)境;第三，符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)。
