各“校企雙制”示范創(chuàng)建院校:
　　當(dāng)前，我省技工教育正積極探索“校企雙制”辦學(xué)模式，著力推進(jìn)高端引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展，各“校企雙制”示范創(chuàng)建院校前期做了大量工作，取得了一定成績(jī)。為總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)一步推進(jìn)校企雙制辦學(xué)的措施，現(xiàn)特向你們收集我省技工教育“校企雙制”辦學(xué)典型案例。案例撰寫具體要求如下： 
　　1、新穎性。案例的思想、觀點(diǎn)、角度要新，資料翔實(shí)，有豐富的第一手資料。
　　2、客觀性。如實(shí)反映事件、決策、管理方法等，內(nèi)容及背景材料真實(shí)，所提供的數(shù)據(jù)及描述準(zhǔn)確，查擺問(wèn)題和得出結(jié)果客觀，突出做法、經(jīng)驗(yàn)、技巧、體會(huì)等內(nèi)容，但不是簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。
　　3、典型性。精心整理、精煉概括、事例典型，有較強(qiáng)的代表性，對(duì)其他院校具有指導(dǎo)作用，并有利于得出預(yù)期的規(guī)律、結(jié)論，便于借鑒、操作和推廣應(yīng)用。
　　4、針對(duì)性。案例要基于開(kāi)展“校企雙制”辦學(xué)實(shí)踐，挖掘技工教育“校企雙制”辦學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗教訓(xùn)。
　　5、啟發(fā)性。案例內(nèi)容豐富，要有深度，能反映客觀規(guī)律。能引起大家對(duì)某些問(wèn)題的關(guān)注，并進(jìn)行深入的思考，具有應(yīng)用于推行“校企雙制”辦學(xué)的實(shí)用價(jià)值。
　　請(qǐng)你們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，圍繞上述要求，對(duì)前期開(kāi)展“校企雙制”辦學(xué)做深入分析、總結(jié)和提煉，提出高質(zhì)量意見(jiàn)建議，形成1-2個(gè)完整的典型案例，于11月30日前提交我處（gfszpx@163.com）。
　　聯(lián)系人：劉娜妮，020-37377913。

　　　廣東省人力資源和社會(huì)保障廳技工教育管理處
　　　　　　　2013年11月18日