一、測試能力及要求
面試主要考查考生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、旅游服務(wù)實(shí)踐能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力,主要包括:
1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2.具備一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
3.正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向,較強(qiáng)的服務(wù)意識和學(xué)習(xí)能力。
二、考核方法與形式
面試分模擬講解、現(xiàn)場問答和才藝表演三個(gè)環(huán)節(jié),連續(xù)完成,每個(gè)考生考試時(shí)間不低于8分鐘?脊俑鶕(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評分。
三、測試內(nèi)容描述
1、導(dǎo)游講解方法與技能:考生自行準(zhǔn)備好一篇導(dǎo)游詞,現(xiàn)場模擬講解。
2、現(xiàn)場問答題2道,內(nèi)容涉及歷史、地理、政治、文化、社會、生活、自然科學(xué)及專業(yè)認(rèn)知度等。樣題:(1)你最喜歡哪個(gè)古代名人?為什么?(2)你對旅游專業(yè)的就業(yè)前景如何看待?
3、導(dǎo)游才藝展示:包括唱歌、跳舞、講故事、說笑話、朗誦、游戲、節(jié)目主持、魔術(shù)、樂器、體育等各種類別,考生自行選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行表演。
四、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
詳見附件:河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年自主招生旅游管理專業(yè)考生面試評價(jià)表
附件:
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年自主招生旅游管理專業(yè)考生面試評價(jià)表
環(huán)節(jié) |
權(quán)重 |
測試項(xiàng)目 |
分值 |
評分標(biāo)準(zhǔn) |
模擬講解 |
30 |
講解內(nèi)容 |
9 |
景點(diǎn)信息正確、準(zhǔn)確,要點(diǎn)明確,無明顯錯(cuò)誤 |
條理結(jié)構(gòu) |
9 |
條理清晰,詳略得當(dāng),主題突出 |
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文化內(nèi)涵 |
6 |
具有一定的文化內(nèi)涵,能體現(xiàn)物境、情境和意境的統(tǒng)一 |
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講解技巧 |
6 |
能針對不同游客使用恰當(dāng)?shù)闹v解技巧,講解通俗易懂,富有感染力 |
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現(xiàn)場問答 |
30 |
職業(yè)道德 |
4 |
對旅游管理工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有一定了解,對旅游職業(yè)有較高的認(rèn)同,有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向 |
3 |
對加入旅游行業(yè)有較強(qiáng)的愿望 |
|||
3 |
有較強(qiáng)的服務(wù)意識和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力 |
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語言表達(dá) |
4 |
口齒清楚,語速適宜,表達(dá)準(zhǔn)確,簡潔、流暢。 |
||
3 |
善于傾聽、交流,較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn) |
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3 |
在交流中尊重對方、態(tài)度和藹,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng) |
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思維品質(zhì) |
4 |
思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng) |
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3 |
正確地理解和分析問題,抓住要點(diǎn),并及時(shí)做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng) |
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3 |
看待問題全面,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識 |
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才藝表演 |
30 |
現(xiàn)場表現(xiàn) |
18 |
現(xiàn)場發(fā)揮好,感染力強(qiáng)。內(nèi)容健康向上,題材新穎,有時(shí)代感,與導(dǎo)游工作性質(zhì)貼近 |
專業(yè)素養(yǎng) |
12 |
音樂類:音準(zhǔn)、節(jié)奏、演唱方法等 舞蹈類:協(xié)調(diào)、柔韌、基本技巧等 其他表演類:語音面貌、內(nèi)外部素質(zhì)展現(xiàn)、信念感(感覺、念白)等 |
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綜合印象 |
10 |
心理素質(zhì) |
2 |
活潑開朗,積極上進(jìn),自信心強(qiáng) |
2 |
具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力,不偏激,不固執(zhí) |
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儀表儀態(tài) |
2 |
衣著整潔,儀表得體,符合旅游人職業(yè)特點(diǎn) |
||
2 |
五官端正,姿態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng) |
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2 |
行為舉止穩(wěn)重端莊大方,有親和力 |
[ 2013-03-18 ]
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[ 2013-04-03 ]
[ 2013-04-02 ]