一、測試能力及要求
面試主要考查考生應具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|、旅游服務實踐能力和持續(xù)學習能力，主要包括：
1.良好的職業(yè)道德、心理素質和思維品質。
2.具備一定的表達、交流、溝通能力。
3.正確的職業(yè)認知和價值取向，較強的服務意識和學習能力。
二、考核方法與形式
面試分模擬講解、現場問答和才藝表演三個環(huán)節(jié)，連續(xù)完成，每個考生考試時間不低于8分鐘�？脊俑鶕忌嬖囘^程中的表現，進行綜合性評分。
三、測試內容描述
1、導游講解方法與技能：考生自行準備好一篇導游詞，現場模擬講解。
2、現場問答題2道，內容涉及歷史、地理、政治、文化、社會、生活、自然科學及專業(yè)認知度等。樣題：（1）你最喜歡哪個古代名人？為什么？（2）你對旅游專業(yè)的就業(yè)前景如何看待？
3、導游才藝展示：包括唱歌、跳舞、講故事、說笑話、朗誦、游戲、節(jié)目主持、魔術、樂器、體育等各種類別，考生自行選擇其中一項進行表演。
四、評價標準
詳見附件：河源職業(yè)技術學院2013年自主招生旅游管理專業(yè)考生面試評價表
附件：
河源職業(yè)技術學院2013年自主招生旅游管理專業(yè)考生面試評價表
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環(huán)節(jié) |
權重 |
測試項目 |
分值 |
評分標準 |
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模擬講解 |
30 |
講解內容 |
9 |
景點信息正確、準確，要點明確，無明顯錯誤 |
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條理結構 |
9 |
條理清晰，詳略得當，主題突出 |
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文化內涵 |
6 |
具有一定的文化內涵，能體現物境、情境和意境的統(tǒng)一 |
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講解技巧 |
6 |
能針對不同游客使用恰當的講解技巧，講解通俗易懂，富有感染力 |
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現場問答 |
30 |
職業(yè)道德 |
4 |
對旅游管理工作的基本內容和職責有一定了解，對旅游職業(yè)有較高的認同，有正確的職業(yè)認知和價值取向 |
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3 |
對加入旅游行業(yè)有較強的愿望 |
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3 |
有較強的服務意識和持續(xù)學習的能力 |
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語言表達 |
4 |
口齒清楚，語速適宜，表達準確，簡潔、流暢。 |
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3 |
善于傾聽、交流，較準確地表達自己的觀點 |
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3 |
在交流中尊重對方、態(tài)度和藹，并能做出恰當的回應 |
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思維品質 |
4 |
思維嚴密，條理清晰，邏輯性強 |
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3 |
正確地理解和分析問題，抓住要點，并及時做出適當的反應 |
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3 |
看待問題全面，思維靈活，有較好的應變能力和創(chuàng)新意識 |
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才藝表演 |
30 |
現場表現 |
18 |
現場發(fā)揮好，感染力強。內容健康向上，題材新穎，有時代感，與導游工作性質貼近 |
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專業(yè)素養(yǎng) |
12 |
音樂類：音準、節(jié)奏、演唱方法等 舞蹈類：協(xié)調、柔韌、基本技巧等 其他表演類：語音面貌、內外部素質展現、信念感（感覺、念白）等 |
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綜合印象 |
10 |
心理素質 |
2 |
活潑開朗，積極上進，自信心強 |
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2 |
具有一定的情緒調節(jié)和自控能力，不偏激，不固執(zhí) |
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儀表儀態(tài) |
2 |
衣著整潔，儀表得體，符合旅游人職業(yè)特點 |
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2 |
五官端正，姿態(tài)自然，肢體表達得當 |
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2 |
行為舉止穩(wěn)重端莊大方，有親和力 |
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