華東師大的語文測試題只有三題，第一道是“經(jīng)典解讀”，要求考生對《孟子》和《老子》里的兩句文言文進行解讀“言近而指遠者，善言也”、“大成若缺，其用不弊。大盈若沖，其用不窮”，這兩段話并非出自教材，考生準確理解有些難度，主要考查學生的知識面和文言文水平。第三道題是分值為70分的話題作文，要求考生根據(jù)美國某中學的校訓“慢慢來”寫一篇千字以內(nèi)的作文。

    讓考生感到無法適應(yīng)的是第二道“歌詞解讀”題，分值占到150分總分當中的40分。這段歌詞為黃綺珊的《離不開你》當中的一段，要求考生回答四道小問題：“你認為，唱歌人的身份是什么？唱給誰聽？請用一句話概括故事內(nèi)容。”“如果是學生唱給老師聽的，請用300字描述內(nèi)容和情感。”“請再設(shè)想一種身份，用300字描述內(nèi)容和情感。”“不同人的身份，對同一歌詞的解讀不同，引起你什么樣的思考？”有考生對此直呼“坑爹”，在微博上感慨：“坑��！出卷子的老師是芒果粉（‘芒果’指湖南電視臺）還是黃琦珊的粉？”上外的“語言綜合能力”包含了英語和語文部分，其中語文的作文題為根據(jù)《淮南子》當中的一段古文寫一篇不少于800字的作文，因為超出了課本范圍，有考生感慨，自己連題目都看不懂！

    對此，有語文教師表示，之所以自主招生語文試題與高考差別太大，讓相當一部分考生感到不適，是因為要體現(xiàn)高校的“自主性”，“其實這幾年來，華東師大和上外的語文自主招生試題一直很活絡(luò)，像華師大考過書法題；上外曾給學生‘設(shè)過套’……如果和高考試題一致，那么測試就失去了存在的價值。因此，報考這些高校的考生一定要視野開闊、閱讀面廣，且善于打破常規(guī)思維。”

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