2017年廣東機電職業(yè)技術學院

面向中職畢業(yè)生自主招生綜合文化知識考試方案

第一部分：文化課 (文史模塊) 考試大綱

一、考試性質

高等職業(yè)院校自主招生考試是合格的中等職業(yè)技術學校畢業(yè)的學生參加的選拔性考試。文史模塊考試是自主招生考試的一個組成部分，目的在于全面、準確地反映中職生在文史學科學習方面所達到的水平。考試結果既是評定中職學生文史學業(yè)水平的重要依據(jù)，也是高等職業(yè)院校進行自主招錄工作關鍵性的參考指標。

二、指導思想

（一）有利于全面貫徹國家教育方針，體現(xiàn)義務教育的性質，全面反映中職學生在文史學習方面達到的水平。

（二）有利于建立科學的文史教學評估體系，為高等職業(yè)院校綜合評價、擇優(yōu)錄取提供依據(jù)。

（三）有利于推進文史學科教學改革，對義務教育階段的文史教學產(chǎn)生積極良好的導向作用。

三、考試內(nèi)容與要求

根據(jù)文史學科的特點和課程標準的要求，中職學生文史學科學業(yè)考試包括下列三個能力層級：

識記：了解并記憶學過的文史知識和學習材料，能正確地再認和重現(xiàn)。如認讀、書寫漢字，了解有關文學常識，背誦、默寫規(guī)定的篇章等。

理解：掌握并領會所學的語文知識和學習材料的基本特征和主要意義，能作正確的解釋、說明或推斷。如領會語句的含義，把握閱讀材料的基本內(nèi)容等。

運用：把學到的語文知識用到新的語文實踐中，比較靈活地解決不同情景中的實際問題。如改正文章中的毛病，會寫記敘文，會寫簡單的說明文、議論文和日常應用文等。

考試內(nèi)容與要求具體如下：  

四、考試方式和試卷結構

（一）考試方式

采用閉卷、筆答形式，通�？荚嚂r間60分鐘。

（二）試卷結構

全卷滿分100分。

試卷具體內(nèi)容、題量、分值、題型見下表：

第二部分 計算機基礎、數(shù)學模塊考試大綱

一、考試性質

高等職業(yè)院校自主招生考試是合格的中等職業(yè)技術學校畢業(yè)的學生參加的選拔性考試，高等職業(yè)院校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，自主招生考試應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

二、考核要求

根據(jù)高職院校對新生文化素質的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部頒布的《中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱》、《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》（以下簡稱《教學大綱》）的基礎模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊的內(nèi)容，確定數(shù)學科考試內(nèi)容。

計算機基礎模塊、數(shù)學模塊科目考試，要發(fā)揮主要基礎學科的作用，要考查考生對中學的基礎知識、基本技能的掌握程度，要考查對計算機基礎知識與操作、數(shù)學思想方法和數(shù)學本質的理解水平，要考查進入高等職業(yè)院校繼續(xù)學習的潛能。

1．知識要求

知識是指《教學大綱》中所規(guī)定的基礎模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊中的計算機基礎知識、數(shù)學概念、性質、法則、公理、定理以及由其內(nèi)容反映的數(shù)學思想方法，還包括一定程序與步驟進行計算，處理數(shù)據(jù)等基本技能。

對知識的要求依次是了解、理解、掌握三個層次。

了解：要求對所列知識的含義有初步的、感性的認識，知道這一知識內(nèi)容是什么，按照一定的程序和步驟照樣模仿，并能（或會）在有關的問題中識別和認識它。

理解：要求對所列知識內(nèi)容有較深刻的理解認識，知道知識間的邏輯關系，能夠對所列知識作正確的描述說明并用數(shù)學語言表達，能夠利用所學的知識內(nèi)容對有關問題作比較、判別、討論，具備利用所學知識解決簡單問題的能力。

掌握：要求能夠利用所學知識對問題進行分析、研究、討論，并加以解決。

2．能力要求

能力是指思維能力、運算求解能力、空間想象能力、實踐能力和創(chuàng)新意識。

（1）思維能力：會對問題或資料進行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括；會用類比、歸納和演繹進行推理；能合乎邏輯地、準確地進行表述。

（2）運算能力：會根據(jù)法則、公式進行正確運算、變形和數(shù)據(jù)處理；能根據(jù)問題的條件和目標，尋找與設計合理、簡捷的運算途徑；能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進行估計和近似計算。

運算能力是思維能力和運算技能的結合。運算包括對數(shù)字的計算、估值和近似計算，對式子的組合變形與分解變形，對幾何圖形各幾何量的計算求解等．運算能力包括分析運算條件、探究運算方向、選擇運算公式、確定運算程序等一系列過程中的思維能力，也包括在實施運算過程中遇到障礙而調(diào)整運算的能力以及實施運算和計算的技能。

（3）空間想象能力：能根據(jù)條件作出正確的圖形，根據(jù)圖形想象出直觀形象；能正確地分析出圖形中基本元素及其相互關系；能對圖形進行分解、組合與變換；會運用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質。

空間想象能力是對空間形式的觀察、分析、抽象的能力．主要表現(xiàn)為識圖、畫圖和對圖形的想象能力。識圖是指觀察研究所給圖形中幾何元素之間的相互關系；畫圖是指文字語言和符合語言轉化為圖形語言，以及對圖形添加輔助圖形或對圖形進行各種變換。對圖形的想象主要包括有圖想圖和無圖想圖兩種，是空間想象能力高層次的標志。

（4）實踐能力：能綜合應用所學的知識、思想和方法解決問題，包括解決在相關學科、生產(chǎn)、生活中簡單的數(shù)學問題；能理解對問題陳述的材料，并對所提供的信息資料進行歸納、整理和分類。

（5）創(chuàng)新意識：對新穎的信息、情境和設問，選擇有效的方法和手段分析信息，綜合與靈活地應用所學的數(shù)學知識、思想和方法，進行獨立的思考、探索和研究，提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題。

創(chuàng)新意識是理性思維的高層次表現(xiàn)．對數(shù)學問題的“觀察、猜測、抽象、概括、證明”，是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的重要途徑，對數(shù)學知識的遷移、組合、融會的程度越高，顯示出的創(chuàng)新意識也就越強。

三、考試內(nèi)容

（一）計算機基礎模塊

1．信息技術基礎知識

考試內(nèi)容：信息的概念，信息的傳遞，信息處理，信息社會的特征。

考試要求：了解通信息技術、計算機技術和網(wǎng)絡技術在現(xiàn)代信息技術中的重要作用。

2．計算機基礎知識

考試內(nèi)容：計算機的發(fā)展簡史、數(shù)位進制、計算機硬件系統(tǒng)、計算機的軟件系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)安全、計算機使用的道德規(guī)范。

考試要求：

（1）了解計算機發(fā)展簡史。

（2）掌握計算機硬件的組成部分及各部分作用。

（3）了解計算機軟件的分類。

（4）掌握計算機病毒的一般防治辦法。

（5）了解我國有關計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息系統(tǒng)安全的法律法規(guī)。

3．Windows操作系統(tǒng)

考試內(nèi)容：操作系統(tǒng)的概念、Windows文件和文件夾的操作（新建、復制、粘貼、剪切、更名）。

考試要求：

（1）熟悉Windows操作系統(tǒng)。

（2）掌握對文件、文件夾的操作方法。

4．網(wǎng)絡應用

考試內(nèi)容：網(wǎng)絡的基本概念、利用域名訪問網(wǎng)站、網(wǎng)絡信息搜索、網(wǎng)絡資源的下載與保存、電子郵件服務、網(wǎng)癮問題。

考試要求：

（1）掌握網(wǎng)絡、因特網(wǎng)的基本概念。

（2）熟悉一種瀏覽器，能用這種瀏覽器進行網(wǎng)頁瀏覽，可在網(wǎng)上進行信息搜索及下載。

（3）掌握創(chuàng)建新郵件、發(fā)送郵件、接收郵件、保存郵件的方法。

（4）了解網(wǎng)癮的危害。  

（二）數(shù)學模塊

1．集合、簡易邏輯

考試內(nèi)容：集合、元素及其關系、空集、集合表示法、集合之間的關系、集合之間的運算。

考試要求：

（1）理解集合、子集、補集、交集、并集的概念。了解空集和全集的意義。了解屬于、包含、相等關系的意義。

（2）掌握有關的術語和符號，并會用它們正確表示一些簡單的集合。

2．不等式

考試內(nèi)容：不等式、不等式的基本性質、區(qū)間的概念、一元二次不等式。

考試要求：

（1）理解不等式的基本性質。

（2）掌握區(qū)間的概念。

（3）掌握一元二次不等式的解法。

3．函數(shù)

考試內(nèi)容：指數(shù)的概念、實數(shù)指數(shù)冪的運算性質、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)、對數(shù)的運算性質、對數(shù)函數(shù)。

考試要求：

（1）了解映射的概念，理解函數(shù)的概念。

（2）了解函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的概念，掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法。

4．指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

考試內(nèi)容：函數(shù)的概念、函數(shù)的三種表示方法、奇偶性、單調(diào)性。

考試要求：

（1）理解有理數(shù)指數(shù)冪的概念，掌握實數(shù)指數(shù)冪的運算性質。掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質。

（2）理解對數(shù)的概念，掌握對數(shù)的運算性質；掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質。

（3）能夠運用函數(shù)的性質、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質解決某些簡單的實際問題。

5．三角函數(shù)

考試內(nèi)容：任意角的三角函數(shù)、同角三角函數(shù)的基本關系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1。正弦、余弦的誘導公式；正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質；周期函數(shù)；已知三角函數(shù)值求角。

考試要求：

（1）了解任意角的概念、弧度的意義。能正確地進行弧度與角度的換算。

（2）理解任意角的正弦、余弦、正切的定義。了解余切、正割、余割的定義。掌握同角三角函數(shù)的基本關系式。掌握正弦、余弦的誘導公式。了解周期函數(shù)與最小正周期的意義。

（3）理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質。

6．數(shù)列

考試內(nèi)容：數(shù)列、等差數(shù)列及其通項公式、等差數(shù)列前n項和公式；等比數(shù)列及其通項公式、等比數(shù)列前n項和公式。

考試要求：

（1）理解數(shù)列的概念，了解數(shù)列通項公式的意義，了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法，并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項。

（2）理解等差數(shù)列的概念。掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式。

（3）理解等比數(shù)列的概念，掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式。

7．邏輯

考試內(nèi)容：邏輯代數(shù)的應用。

考試要求：能夠應用邏輯的思想方法分析和解決問題，對事物的本質屬性進行分析判斷。

四、考試表式與試卷結構

考試采用閉卷、筆試形式，計算機基礎模塊、數(shù)學模塊滿分各為50分，通�？荚嚂r間60分鐘。

試卷一般包括選擇題和解答題等題型．選擇題是四選一型的單項選擇題；填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程；解答題包括計算題、應用題等，解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。

試卷應由容易題、中等難度題和難題組成，總體難度要適當，并以中等難度題為主。

附件1：

2017年廣東機電職業(yè)技術學院

數(shù)控技術專業(yè)面向中職畢業(yè)生自主招生專業(yè)綜合理論考試大綱  

本大綱以教育部中等職業(yè)學校機械類專業(yè)教學指導方案為依據(jù)，以教育部和廣東省教育廳公布的中等職業(yè)學校教學用書目錄中本專業(yè)有關教材為主要參考教材。

本大綱所涉及的考試范圍主要包括機械類專業(yè)開設的《機械基礎》、《機械制圖》、《機械制造技術》等三門核心課程，主要檢查考生理解和掌握基本理論、基本知識和基本方法的水平，以及綜合運用這些理論知識來解決生產(chǎn)實際問題的能力。

考試范圍和要求

第一部分《機械基礎》

本部分內(nèi)容要求學生具備機械基礎知識和基本技能，掌握分析典型機械的基本方法，形成解決機械工程實際問題的能力。

一、緒論

掌握零件、構件；機構和機器；運動副等基本概念，了解機器的一般組成。

二、常用機構

1．平面連桿機構

(1)掌握鉸鏈四桿機構的組成、基本類型及基本類型的判定方法。

(2)了解常用鉸鏈四桿機構、對心曲柄滑塊機構、導桿機構的應用。

2．凸輪機構

(1)了解凸輪機構的分類、特點和應用。

(2)掌握凸輪機構的工作特點、應用場合。

3．其它常用機構

(1)了解棘輪機構、槽輪機構的類型、工作原理和應用場合。

(2)了解常用螺旋機構的類型及應用特點。

三、機械傳動

1．帶傳動

（1）了解帶傳動的類型、特點和應用。

（2）熟悉普通V帶的結構和型號。

（3）了解帶傳動的安裝、維護和使用方法，掌握帶傳動的張緊方法。

2．螺紋聯(lián)接與螺旋傳動

（1）了解螺紋的常用分類方法，掌握按截面形狀分的常用螺紋的特點及應用。

（2）熟悉普通螺紋主要參數(shù)，正確識讀螺紋標記。

（3）了解螺紋連接的常用類型和應用場合。

（4）了解螺旋傳動的工作原理、特點和應用形式。

3．齒輪傳動

(1) 掌握直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)和正確嚙合條件，并能計算標準直齒圓柱齒輪的幾何尺寸。

(2) 了解齒輪齒條傳動、斜齒圓柱齒輪傳動、直齒圓錐齒輪傳動的特點和應用場合。

(3) 了解齒輪的加工方法。

(4) 了解齒輪輪齒的常見失效形式。

(5)了解蝸桿傳動的特點及應用場合。

5．輪系

(1)了解輪系的分類和特點。

(2)掌握定軸輪系的轉向分析和傳動比計算。

四、軸系零件

1．鍵、銷及其聯(lián)接

(1)了解鍵聯(lián)接的類型和應用特點，掌握平鍵的選用方法，能識讀平鍵標記。

(2)了解銷聯(lián)接的常用類型和應用特點。

2．軸

（1）了解軸按承受載荷不同可分為幾類，其受載特點。

（2）掌握軸系零件常用的軸向、周向固定方法及應用。

（3）能結合工程實際對簡單軸系進行結構分析(只含兩個傳動件)。

3．軸承

(1)了解滑動軸承的類型、結構和主要特點、潤滑方法。

(2)了解常用滾動軸承的結構、類型和代號。

4．聯(lián)軸器、離合器，制動器的類型和應用場合

了解聯(lián)軸器、離合器、制動器的類型和應用場合。

第二部分《機械制圖》

本部分內(nèi)容要求學生通過學習機械制圖的基本知識，培養(yǎng)空間想象能力，掌握作圖技能，正確識讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖。

1．了解機械制圖國家標準關于AutoCAD繪圖的基本規(guī)定：圖幅大小和幅面格式（圖框，標題欄）、比例、字樣設置、應用圖層功能控制線型、尺寸變量設置和尺寸標注；

2．能應用各種位置平面的定義和投影特征分析平面立體三視圖，解決補漏線、二求三等形式的問題；

3．具有應用機件畫法規(guī)定表達零件的基礎，例如：用適當方式表達一個以圓筒為主體的組合體、一個長V形塊、一個三棱柱等；

4．閱讀零件圖：重點解釋技術要求，螺紋結構，能根據(jù)要求補畫斷面圖；

5．閱讀裝配圖：根據(jù)給定的由不多于10個零件（有齒輪、鍵等常用零件）構成。

第三部分《機械制造技術》

本部分內(nèi)容要求學生掌握金屬材料及熱處理、機械制造工藝的基礎知識、基本技能與方法，培養(yǎng)學生能運用所學知識進行常用機械零件選材和熱處理工藝分析、機械制造常見問題基本方法和能力

一、金屬的機械性能

1．掌握金屬材料機械性能的衡量指標，了解強度、塑性、硬度的測定方法。

2．能識讀相關符號和代號。

二、常用金屬材料

1．了解灰鑄鐵的性能及性能改善方法，了解灰鑄鐵的用途，正確識讀牌號。

2．了解鋼中雜質元素的作用。

3．了解碳素鋼的分類及碳素鋼的成分、性能和用途，能正確識讀牌號。

4．了解合金鋼的分類及常用合金鋼的性能和用途，能正確識讀牌號。

三、鋼的熱處理

1．了解鋼的退火、正火、淬火、回火等熱處理方法及應用。

2．了解常用表面熱處理的方法、目的和應用。

四、切削加工的基礎知識

1．了解切削運動與切削用量的概念。

2．了解刀具（車刀）切削部分的組成(“三面兩刃一刀尖”)。

3．了解切削液的作用及常用種類。

五、常用加工方法

1．了解車、銑、刨、磨、鉆等常用加工方法、特點和應用范圍。

2．了解鑄、鍛、焊等常用成形方法的原理、特點和應用范圍。

六、機械加工工藝規(guī)程的制訂

1．了解工步、工序的概念。

2．了解基準的分類，掌握定位基準的選用原則。

3．了解常見表面(外圓、孔、平面)的加工方案。

4．掌握加工順序的安排原則。

七、典型零件的加工

1．了解軸類和套類零件的主要功用與結構特點，

2. 掌握軸類和套類零件的主要技術要求。

3．了解軸類和套類零件的材料與毛坯。

4．了解軸類和套類零件的機械加工工藝。

試卷結構 (總分為150分)

一、內(nèi)容比例

機械制圖                 40%

機械基礎                 30%

機械制造技術             30%

二、題型比例

單項選擇題               40%

判斷題                   20%

問答題、作圖題           20%

計算題                   10 %

綜合應用題               10 %

三、難易比例

較易題                   50 %

中等難度題               40 %

較難題                   10 %

注：本大綱涉及的國家標準，以現(xiàn)行的2008年年底前最新頒布執(zhí)行的為準。

考試時間：90分鐘。

參考教材：

1. 柴鵬飛.機械基礎.北京：機械工業(yè)出版社. ISBN(書號)：978-7-111-26062-2

2.金大鷹.機械制圖（多學時）（第3版）.北京：機械工業(yè)出版社ISBN：(書號)978-7-111-31543-8

3.張炳嶺.金屬材料及加工工藝.北京：機械工業(yè)出版社ISBN(書號)：978-7-111-27363-9
附件2：

2017年廣東機電職業(yè)技術學院

數(shù)控技術專業(yè)面向中職畢業(yè)生自主招生專業(yè)技能考核大綱 

一、制定依據(jù)

1．教育部中等職業(yè)學校機械類專業(yè)指導方案

2．中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范

二、專業(yè)技能測試內(nèi)容及要求

1．測試項目：機械識圖與CAD繪圖

2．繪圖軟件：AutoCAD2008及以上版本

3. 考試時間：120分鐘

4. 總分： 150分

5．技能要求：

（1）具有基本的操作系統(tǒng)使用能力；

（2）具有基本圖形的生成及編輯能力；

（3）具有復雜圖形（如塊的定義與插入、圖案填充等）、尺寸、復雜文本等的生成及編輯能力；

實際能力要求達到：能使用計算機輔助設計繪圖與設計軟件（AutoCAD）及相關設備以交互方式獨立、熟練地繪制產(chǎn)品的二維工程圖。

6．測試涉及知識點：

（1）文件操作

①調(diào)用已存在圖形文件；

②將當前圖形存盤。

（2）繪制、編輯二維圖形

①繪制點、線、圓、圓弧、多段線等基本圖素；繪制字符、符號等圖素；繪制復雜圖形，如塊的定義與插入、圖案填充、復雜文本輸入等。

②編輯點、線、圓、圓弧、多段線等基本圖素，如刪除、恢復、復制、變比等；編輯字符、符號等圖素；編輯復雜圖形，如插入的塊、填充的圖案、輸入的復雜文本等。

③設置圖素的顏色、線型、圖層等基本屬性。

④ 設置繪圖界限、單位制、柵格、捕捉、正交等。

⑤標注長度型、角度型、直徑型、半徑型、旁注型、連續(xù)型、基線型尺寸；修改以上各種類型的尺寸；標注尺寸公差。

（3）零件圖和裝配圖的繪制方法。

（4）機械設計基礎知識等。

  7．測試形式

（1）幾何作圖：準確抄畫平面幾何圖形（包括圓弧連接、斜度、錐度的畫法等）。

（2）求第3個投影：根據(jù)已知的2個視圖投影求出第3個投影（包括相貫線、截交線畫法）

（3）抄畫零件圖：

①準確抄畫指定視圖（包括剖視圖、斷面圖和其他輔助視圖的畫法）；

②補畫指定的未知視圖；

③按標準設置尺寸標注樣式，標注指定圖形的尺寸和形位公差；

④創(chuàng)建帶屬性的圖形塊并標注粗糙度代號等；

（4）由裝配圖拆畫零件圖：拆畫出指定零件的視圖，并標注尺寸。

三、試卷的組成

試卷的組成

附件3：

2017年廣東機電職業(yè)技術學院

模具設計與制造專業(yè)面向中職畢業(yè)生自主招生專業(yè)綜合理論考試大綱 

本大綱以教育部中等職業(yè)學校機械類專業(yè)教學指導方案為依據(jù)，以教育部和廣東省教育廳公布的中等職業(yè)學校教學用書目錄中本專業(yè)有關教材為主要參考教材。

本大綱所涉及的考試范圍主要包括機械類專業(yè)開設的《機械基礎》、《機械制圖》、《機械制造技術》等三門核心課程，主要檢查考生理解和掌握基本理論、基本知識和基本方法的水平，以及綜合運用這些理論知識來解決生產(chǎn)實際問題的能力。

考試范圍和要求

第一部分《機械基礎》

本部分內(nèi)容要求學生具備機械基礎知識和基本技能，掌握分析典型機械的基本方法，形成解決機械工程實際問題的能力。

一、緒論

掌握零件、構件；機構和機器；運動副等基本概念，了解機器的一般組成。

二、常用機構

1．平面連桿機構

(1)掌握鉸鏈四桿機構的組成、基本類型及基本類型的判定方法。

(2)了解常用鉸鏈四桿機構、對心曲柄滑塊機構、導桿機構的應用特點。

2．凸輪機構

(1)了解凸輪機構的分類、特點和應用。

(2)理解壓力角、基圓半徑、滾子半徑、行程等參數(shù)的概念。

(3)理解從動件具有等速運動規(guī)律和等加速等減速運動規(guī)律凸輪機構的工作特點、應用場合。

3．其它常用機構

(1)了解棘輪機構、槽輪機構的類型、工作原理和應用場合。

(2)了解常用螺旋機構的類型及應用特點。

三、機械傳動

1．帶傳動

（1）了解帶傳動的類型、特點和應用。

（2）熟悉普通V帶的結構和型號。

（3）了解普通V帶傳動的設計步驟，理解普通V帶傳動的主要參數(shù)和選用原則。

（4）了解帶傳動的安裝、維護和使用方法，掌握帶傳動的張緊方法。

2．螺紋聯(lián)接與螺旋傳動

（1）了解螺紋的常用分類方法，掌握按截面形狀分的常用螺紋的特點及應用。

（2）熟悉普通螺紋主要參數(shù)，正確識讀螺紋標記。

（3）了解螺紋連接的常用類型和應用場合。

（4）了解螺旋傳動的工作原理、特點和應用形式。

（5）掌握普通螺旋傳動和差動螺旋傳動的移距計算，并能進行移動件移動方向的判定。

3．齒輪傳動

(1) 了解漸開線齒廓的形成和漸開線的性質。

(2) 掌握直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)和正確嚙合條件，并能計算標準直齒圓柱齒輪的幾何尺寸。

(3) 理解漸開線齒輪的嚙合特性。

(4) 了解齒輪齒條傳動、斜齒圓柱齒輪傳動、直齒圓錐齒輪傳動的特點，掌握它們的正確嚙合條件和齒輪受力方向的判定方法。

(5) 了解變位齒輪的概念及其類型。

(6) 了解齒輪的加工方法，掌握根切現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因。

(7) 掌握齒輪輪齒的常見失效形式。

(8) 能識讀漸開線圓柱齒輪的標記。

4．蝸桿傳動

(1)了解蝸桿傳動的特點。

(2)掌握蝸桿傳動的基本參數(shù)和正確嚙合條件。

(3)掌握蝸輪、蝸桿的螺旋方向、轉向和受力方向的判定方法。

5．輪系

(1)了解輪系的分類和特點。

(2)掌握一般復雜程度定軸輪系的傳動鏈分析、傳動比計算、任意從動輪轉速計算的方法。

四、軸系零件

1．鍵、銷及其聯(lián)接

(1)了解鍵聯(lián)接的類型和應用特點，掌握平鍵的選用方法，能識讀平鍵標記。

(2)了解銷聯(lián)接的常用類型和應用特點。

2．軸

（1）了解軸按承受載荷不同的可分類。

（2）掌握軸系零件常用的軸向、周向固定方法和這些方法的主要特點。

（3）理解常用軸的結構，對軸上零件的固定、軸的加工、軸上零件的裝拆以及減少應力集中的要求。

（4）能結合工程實際對簡單軸系進行結構分析(只含兩個傳動件)。

3．軸承

(1)了解滑動軸承的類型、結構和主要特點、潤滑方法。

(2)了解常用滾動軸承的結構、類型和代號。

(3)掌握滾動軸承的選用原則。

4．聯(lián)軸器、離合器，制動器的類型和應用場合

了解聯(lián)軸器、離合器的類型和應用場合。

第二部分《機械制圖》

本部分內(nèi)容要求學生通過學習機械制圖的基本知識，培養(yǎng)空間想象能力，掌握作圖技能，正確識讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖。

1．了解機械制圖國家標準關于AutoCAD繪圖的基本規(guī)定：圖幅大小和幅面格式（圖框，標題欄）、比例、字樣設置、應用圖層功能控制線型、尺寸變量設置和尺寸標注；

2．能應用各種位置平面的定義和投影特征分析平面立體三視圖，解決補漏線、二求三等形式的問題；

3．具有應用機件畫法規(guī)定表達零件的基礎，例如：用適當方式表達一個以圓筒為主體的組合體、一個長V形塊、一個三棱柱等；

4．閱讀零件圖：重點解釋技術要求，螺紋結構，能根據(jù)要求補畫斷面圖；

5．閱讀裝配圖：根據(jù)給定的由不多于10個零件（有齒輪、鍵等常用零件）構成。

第三部分《機械制造技術》

本部分內(nèi)容要求學生掌握金屬材料及熱處理、機械制造工藝的基礎知識、基本技能與方法，培養(yǎng)學生能運用所學知識進行常用機械零件選材和熱處理工藝分析、機械制造常見問題基本方法和能力

一、金屬的機械性能

1．掌握金屬材料機械性能的衡量指標，了解強度、塑性、硬度的測定方法。

2．能識讀相關符號和代號。

二、常用金屬材料

1．了解灰鑄鐵的性能及性能改善方法，了解灰鑄鐵的用途，正確識讀牌號。

2．了解鋼中雜質元素的作用。

3．了解碳素鋼的分類及碳素鋼的成分、性能和用途，能正確識讀牌號。

4．了解合金鋼的分類及常用合金鋼的性能和用途，能正確識讀牌號。

5．了解軸承合金的牌號、性能和用途。

三、鋼的熱處理

1．了解鋼在加熱和冷卻時組織的轉變。

2．掌握鋼的退火、正火、淬火、回火等熱處理方法的目的、工藝和應用。

3．了解常用表面熱處理的方法、目的和應用。

四、切削加工的基礎知識

1．了解切削運動與切削用量的概念。

2．了解刀具（車刀）切削部分的組成(“三面兩刃一刀尖”)。

3．了解切削液的作用及常用種類。

五、常用加工方法

1．了解車、銑、刨、磨、鉆等常用加工方法、特點和應用范圍。

2．了解鑄、鍛、焊等常用成形方法的原理、特點和應用范圍。

六、機械加工工藝規(guī)程的制訂

1．掌握工步、工序的概念。

2．了解基準的分類，掌握定位基準的選用原則。

3．了解常見表面(外圓、孔、平面)的加工方案。

4．掌握加工順序的安排原則。

5．能進行簡單軸、套類零件加工工藝路線的合理性的判定。

七、典型零件的加工

1．了解軸類、套類和箱體類零件的主要功用與結構特點，掌握軸類、套類和箱體類零件的主要技術要求。

2．了解軸類、套類和箱體類零件的材料與毛坯。

3．了解軸類、套類和箱體類零件的機械加工工藝。

試卷結構 (總分為150分)

一、內(nèi)容比例

機械基礎                 35%

機械制圖                 35%

機械制造技術             30 %

二、題型比例

單項選擇題               30 %

填空題                   20 %

問答題、作圖題           30 %

計算題                   10 %

綜合應用題               10 %

三、難易比例

較易題                   50 %

中等難度題               30 %

較難題                   20 %

注：本大綱涉及的國家標準，以現(xiàn)行的2008年年底前最新頒布執(zhí)行的為準。

考試時間：90分鐘。

參考教材：

1. 柴鵬飛.機械基礎.北京：機械工業(yè)出版社. ISBN(書號)：978-7-111-26062-2

2.金大鷹.機械制圖（多學時）（第3版）.北京：機械工業(yè)出版社ISBN：(書號)978-7-111-31543-8

3.張炳嶺.金屬材料及加工工藝.北京：機械工業(yè)出版社ISBN(書號)：978-7-111-27363-9

附件4：

2017年廣東機電職業(yè)技術學院

模具設計與制造專業(yè)面向中職畢業(yè)生自主招生專業(yè)技能考核大綱

一、制定依據(jù)

1．教育部中等職業(yè)學校機械類專業(yè)指導方案

2．中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范

二、專業(yè)技能測試內(nèi)容范圍

1．測試項目：機械識圖與CAD繪圖

2．繪圖軟件：AutoCAD2008及以上版本

3. 考試時間：180分鐘

4. 總分： 150分

5．技能要求：

（1）具有基本的操作系統(tǒng)使用能力；

（2）具有基本圖形的生成及編輯能力；

（3）具有復雜圖形（如塊的定義與插入、圖案填充等）、尺寸、復雜文本等的生成及編輯能力；

實際能力要求達到：能使用計算機輔助設計繪圖與設計軟件（AutoCAD）及相關設備以交互方式獨立、熟練地繪制產(chǎn)品的二維工程圖。

6．測試涉及知識點：

（1）文件操作

①調(diào)用已存在圖形文件；

②將當前圖形存盤。

（2）繪制、編輯二維圖形

①繪制點、線、圓、圓弧、多段線等基本圖素；繪制字符、符號等圖素；繪制復雜圖形，如塊的定義與插入、圖案填充、復雜文本輸入等。

②編輯點、線、圓、圓弧、多段線等基本圖素，如刪除、恢復、復制、變比等；編輯字符、符號等圖素；編輯復雜圖形，如插入的塊、填充的圖案、輸入的復雜文本等。

③設置圖素的顏色、線型、圖層等基本屬性。

④ 設置繪圖界限、單位制、柵格、捕捉、正交等。

⑤標注長度型、角度型、直徑型、半徑型、旁注型、連續(xù)型、基線型尺寸；修改以上各種類型的尺寸；標注尺寸公差。

（3）零件圖和裝配圖的繪制方法。

（4）機械設計基礎知識等。

  7．測試形式

（1）幾何作圖：準確抄畫平面幾何圖形（包括圓弧連接、斜度、錐度的畫法等）。

（2）求第3個投影：根據(jù)已知的2個視圖投影求出第3個投影（包括相貫線、截交線畫法）

（3）抄畫零件圖：

①準確抄畫指定視圖（包括剖視圖、斷面圖和其他輔助視圖的畫法）；

②補畫指定的未知視圖；

③按標準設置尺寸標注樣式，標注指定圖形的尺寸和形位公差；

④創(chuàng)建帶屬性的圖形塊并標注粗糙度代號等；

（4）由模具裝配圖拆畫零件圖：拆畫出指定零件的視圖，并標注尺寸。

三、試卷的組成

試卷的組成

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