落榜生的出路很多，如果以國內(nèi)就業(yè)為主，可以選擇成人高考、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、開放大學(xué)等來獲取學(xué)歷，也可以通過技校中職、職業(yè)培訓(xùn)來獲得技能；如果以出國留學(xué)為主，可以選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、國際高中或國內(nèi)預(yù)科項(xiàng)目、或者直接申請海外院校等來實(shí)現(xiàn)留學(xué)目的。今天我們?yōu)槁浒裆饌€(gè)剖析各條道路的最新趨勢與利弊得失。

　　出路七：中外合作辦學(xué)

　　招生院校：高校舉辦的中外合作辦學(xué)很多，比如廣東商學(xué)院與澳大利亞莫道克大學(xué)校際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，華南理工大學(xué)中美創(chuàng)新學(xué)院“1+3”國際本科出國項(xiàng)目，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院的“中英3+1+1專本碩連讀項(xiàng)目”，北京師范大學(xué)珠海分校國際課程班招生等。

　　專業(yè)：酒店管理、商業(yè)學(xué)、管理學(xué)、市場營銷、會展管理、旅游管理、商業(yè)管理、國際商務(wù)溝通、國際物流與貿(mào)易金融等。

　　最新趨勢：中外合作辦學(xué)近年來有兩個(gè)趨勢值得關(guān)注：一是本土留學(xué)的比重越來越大，原先中外合作辦學(xué)的設(shè)置多為“1+3”或“2+2”模式，現(xiàn)在越來越向“3+1”，甚至“4+0”轉(zhuǎn)變，高校更愿意引進(jìn)國外師資進(jìn)行本土教學(xué)，本土留學(xué)的比重越來越大。二是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的層次越來越高。由原先的單個(gè)專業(yè)，單個(gè)項(xiàng)目合作辦學(xué)，發(fā)展到現(xiàn)在的“學(xué)院”層次的合作辦學(xué)，未來，以中外合作辦學(xué)形式出現(xiàn)的“學(xué)校”也會越來越多落戶廣州。

　　建議：近10年來，不少高校開設(shè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，但并不意味著所有合作的國外高校都是好學(xué)校。有些國外二三流甚至是“不入流”的大學(xué)，為進(jìn)入中國市場淘金，往往會把自己包裝成一流大學(xué)。所以，落榜生報(bào)讀中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，一定要多幾個(gè)心眼。