根據(jù)教育部要求，各高校4月1日前將招生章程上傳中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)“陽光高考”招生信息發(fā)布及管理平臺，向社會公布。要求對招生章程進行認真審核或修訂，內(nèi)容必須真實、準確、表述規(guī)范。

　　以往有些考生沒有認真閱讀招生章程，導(dǎo)致填報志愿失誤被退檔。今年在各高校即將公布招生章程之際，我們希望廣大考生和家長認真閱讀，尤其要注意一些限制性條件的表述，避免填報志愿失誤。另外，高校向社會公布的招生章程表述要規(guī)范具體，避免籠統(tǒng)抽象，一些考生不熟悉、或容易引起歧義的專業(yè)一定要向考生交待清楚。 

　　很多無效志愿是因為忽略錄取規(guī)則

　　高校招生章程是考生獲取高校招生信息的主要渠道之一。教育部要求各高校4月1日前將招生章程上傳至中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)“陽光高考”招生信息發(fā)布及管理平臺。對即將公布的招生章程進行認真審核或修訂，內(nèi)容必須真實、準確、表述規(guī)范?？忌涂忌议L認真閱讀高校招生章程，是做好高考志愿準備工作的重要環(huán)節(jié)。

　　就考生填報志愿而言，最具參考價值的是招生章程中的錄取規(guī)則。錄取規(guī)則是招生章程的核心。教育部在普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定中也明確要求“高等學(xué)校應(yīng)按照向社會公布的招生章程中的錄取規(guī)則進行錄取”，并對招生章程應(yīng)包括的“錄取規(guī)則”作了簡要說明：“如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等”?？梢姡猩鲁讨械匿浫∫?guī)則是考生填報志愿不可或缺的重要信息。然而，一些考生和考生家長往往忽略錄取規(guī)則，導(dǎo)致高考志愿成為無效志愿。這方面的教訓(xùn)不勝枚舉。

　　有位理科考生，其檔案以高出西安交通大學(xué)調(diào)檔線5分的成績被投進該校。但因不符合該校錄取規(guī)則，又被退了出來。這位考了604分的理科考生，語文卻只有86分。西安交通大學(xué)因“該生語文成績單科不及格，故予以退檔”。

　　我們來看一下西安交通大學(xué)招生章程錄取規(guī)則有關(guān)條款是怎樣表述的：“在考生思想政治品德考核和身體健康檢查合格、高考投檔成績(含加分)達到西安交通大學(xué)在該地區(qū)提檔分數(shù)線(單科成績應(yīng)達到及格水平)的前提下，按考生實際高考成績(不含加分)和所填的專業(yè)志愿從高分到低分的順序、按當?shù)貙I(yè)計劃人數(shù)確定錄取專業(yè)。” 
　不難看出，西安交通大學(xué)招生章程中有關(guān)考生單科成績的要求是很明確的——“單科成績應(yīng)達到及格水平”，而這位考生恰恰語文單科沒有及格，顯然，他在填報志愿前沒有認真閱讀該校的招生章程。如果他注意到這一點，就不會如此犯傻了。事實上，這位考生本來有機會選擇與該校實力相當?shù)钠渌咝?。如同樣?ldquo;211工程”、“985工程”重點建設(shè)的某大學(xué)，其招生章程中的錄取規(guī)則，只要求“理工類考生外語、數(shù)學(xué)須在及格分數(shù)線以上”。這位考生如果填報這所學(xué)校，就不會碰這樣的釘子了。

　　還有這樣一個案例：北京體育大學(xué)在招收非體育類專業(yè)考生時，在其退檔的14位考生中，有11位考生是因為身高或視力不合格。筆者作了一個統(tǒng)計，這11位被退考生中，有6位考生視力和身高均不合格。這里不妨列舉其中3位考生的視力或身高體檢結(jié)果和退檔原因：

　　一位男生的身高為1.65米，因不符合該校男生身高不得低于1.70米的要求被退檔。

　　一位考生的裸眼視力，左眼為4.3，右眼為4.0，不符合該校裸眼視力任何一眼不得低于4.5的要求被退檔。

　　一位女生的身高為1.56米，裸眼視力左右眼均為4.2;不符合該校女生身高不得低于1.58米、裸眼視力任何一眼不得低于4.5的要求被退檔。

　　作為一個考生，自己的視力、身高是否符合要求，在填報志愿前是可以通過該校的招生章程了解到的。北京體育大學(xué)當年招生章程中的錄取規(guī)則是這樣表述的：“除體育類、藝術(shù)類專業(yè)外，其他專業(yè)要求男生身高不得低于1.70米”，“女生身高不得低于1.58米”，“裸眼視力任何一眼不得低于4.5”。但遺憾的是，這些考生似乎并不知道這些信息，從而導(dǎo)致所填志愿為“無效志愿”。

　　更有甚者，上海海事大學(xué)所退13位填報航海類專業(yè)、“視力不合格”的考生中，居然有2位考生在這所高校征集志愿時，再一次填報了該校的航海類專業(yè)。由于上海海事大學(xué)在批量錄取時，有較多考生不符合專業(yè)錄取要求被退檔，導(dǎo)致未完成招生計劃，需要征集志愿。這兩位考生，就是在征集志愿的時候，由于不明被退原因，又填報了這所高校。再一次被退檔自然在所難免。而上海海事大學(xué)當年招生章程有關(guān)“身體健康狀況要求”的條款非常明確：“報考航海技術(shù)專業(yè)的考生，每眼裸眼視力不低于5.0;報考輪機工程專業(yè)的考生，每眼裸眼視力不低于4.8”。那么，上述兩位考生的視力情況究竟怎樣呢?筆者從所搜集的案例中可以了解到，這兩位考生中，一位考生的裸眼視力，左右眼均為4.1;另一位考生的裸眼視力，左眼為4.7，右眼為4.8。均不符合所報高校航海類專業(yè)的錄取要求。

　　在高校招生章程的錄取規(guī)則中，一些高校的特殊專業(yè)或一些特殊類高校可能會有性別限制的相關(guān)條文。按照教育部有關(guān)高校招生工作規(guī)定，“未經(jīng)教育部批準，高校不得擅自規(guī)定男女生錄取比例”。因而高校招生章程的錄取規(guī)則中，一般多表示無男女生比例限制。也許正因為高校一般都無男女生性別限制，所以才會有不少考生“忘記”一些高校的特殊專業(yè)或一些特殊類高校的特殊要求。但“忘記”就可能導(dǎo)致“想當然”，“想當然”填報出來的志愿則往往導(dǎo)致志愿無效。

　　比如有位女生，在其填報的4所院校中，有3所院校填報了一般只招收男生的航海類專業(yè)。該女生填報的這些大學(xué)和專業(yè)分別是寧波大學(xué)航海技術(shù)，廣東海洋大學(xué)航海技術(shù)，上海海事大學(xué)輪機工程。結(jié)果這位女生的檔案在廣東海洋大學(xué)只作了短暫停留便被退了出來。而廣東海洋大學(xué)當年招生章程中的錄取規(guī)則有這樣的表述：“航海技術(shù)、輪機工程專業(yè)[不含輪機工程(陸上)專業(yè)]只招男生”。

　　由此，我們應(yīng)該得到這樣的啟示：高校錄取規(guī)則中的所有要求，甚至一些細節(jié)上的表述，都應(yīng)該成為填報志愿的重要依據(jù)，包括錄取規(guī)則中有關(guān)男女性別方面的要求或提示，都應(yīng)該引起我們的重視。

　　藝術(shù)類高?；?qū)I(yè)的錄取規(guī)則也不例外，考生和家長應(yīng)該特別注意。中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院在錄取時所退的13位考生中，除兩人外退檔原因均為“無我校專業(yè)合格證”。該校當年招生章程中的錄取規(guī)則有關(guān)“藝術(shù)類錄取原則”的條款表述得很清楚，就是考生應(yīng)“取得我院藝術(shù)類專業(yè)考試合格證”。雖然并非每所院校的藝術(shù)類專業(yè)均要求必須獲得?？紝I(yè)合格證，但高校一旦將此規(guī)定列入招生章程，就會照章行事，這就是錄取規(guī)則。

　　從上述案例中不難看出，“無效志愿”是導(dǎo)致考生被退檔的主要原因之一。雖然造成無效志愿的因素是多方面的，但有一個共同的原因，就是忽略招生章程中的錄取規(guī)則，且有相當多的的考生“集體忽略”，足見忽略招生章程中的錄取規(guī)則現(xiàn)象非常普遍，應(yīng)該引起考生和考生家長的足夠重視。 

　制訂錄取規(guī)則必須規(guī)范明了

　　教育部對高等學(xué)校制訂招生章程的要求“其內(nèi)容必須真實、準確、表述規(guī)范”。但有的高校招生章程沒有明顯的章節(jié)和條款，或沒有明確的“錄取規(guī)則”，這類章程比“簡要的章程”還要簡，談不上準確和規(guī)范，對高考志愿的參考價值也無從談起。

　　有的高校在招生章程中雖有錄取規(guī)則條款，卻比較籠統(tǒng)。如某高校招生章程的“錄取規(guī)則：嚴格遵守各省招考辦有關(guān)規(guī)定進行錄取”。而按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“高等學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關(guān)規(guī)定制訂本校的招生章程。”“高等學(xué)校和省級招辦應(yīng)按照‘學(xué)校負責(zé)、招辦監(jiān)督’的原則實施新生錄取工作。高等學(xué)校應(yīng)按照向社會公布的招生章程中的錄取規(guī)則進行錄取。”可見“各省招考辦有關(guān)規(guī)定”是涉及不到應(yīng)該由高校制訂的錄取規(guī)則的。顯然，這種沒有實質(zhì)內(nèi)容的“錄取規(guī)則”是有失規(guī)范的，考生自身條件是否符合院校和專業(yè)的要求，更無從查起。

　　還有這樣的高校招生章程，其錄取規(guī)則讓考生和家長無從把握。如某高校招生章程的錄取規(guī)則關(guān)于進檔考生的專業(yè)安排辦法只有三個字：“專業(yè)清”。“專業(yè)清”這一術(shù)語，可能沒有多少考生和家長能讀懂，一般只有業(yè)內(nèi)人士能夠理解。“專業(yè)清”，即“按專業(yè)志愿順序安排專業(yè)”，簡言之就是“志愿優(yōu)先”。其實，該高校完全可以換一種用語，將這一錄取規(guī)則表述得清楚易懂。如果將“專業(yè)清”表述為“按專業(yè)志愿順序安排專業(yè)”或“志愿優(yōu)先”之類的用語，至少能讓考生和家長讀懂字面意思。當然，如果能表述得更為詳盡些，則更利于考生和家長明了這一錄取規(guī)則的含義。如華東政法大學(xué)招生章程的錄取規(guī)則所述：“根據(jù)志愿優(yōu)先的原則，進行專業(yè)錄取。對第一志愿報考不足的專業(yè)，依次按第二、第三、第四、第五、第六志愿和服從調(diào)劑志愿從高分到低分(含校內(nèi)加分)擇優(yōu)錄取”。

　　此外，有的高校的招生章程對相關(guān)錄取規(guī)則雖有詳盡表述，但從考生和考生家長的角度來思考，仍有修訂、使其更加清晰明了的必要。如某大學(xué)關(guān)于進檔考生的專業(yè)安排辦法的表述，讓人疑惑。筆者就遇到一位“疑惑者”，就某高校按“分數(shù)級差”方式安排專業(yè)的錄取規(guī)則在網(wǎng)上提問。

　　這位“疑惑者”的問題是：“優(yōu)先錄取第一志愿的考生，當?shù)谝恢驹覆荒軡M足時，按5分級差將其檔案投入第二志愿，以其降檔后的總分與該志愿其他第一志愿考生實際分相比較，從高到低錄取……”的錄取方法，與另一所大學(xué)“對于進檔考生的專業(yè)安排采用分數(shù)級差辦法……”的錄取規(guī)則方法是否相同，如果不同，不同之處在哪里呢?

　　我的回答是：這兩所高校安排專業(yè)的錄取方法本質(zhì)上是相同的。前者所謂優(yōu)先錄取第一志愿，并非首先錄取第一志愿。不妨這樣理解“優(yōu)先”，即某考生須減去一定分數(shù)即級差分后，其第二志愿才能與其他考生第一志愿進行排序，這實際上就是對其他第一志愿考生的“優(yōu)先”。否則該高校接下來的話“當?shù)谝恢驹覆荒軡M足時，按5分級差將其檔案投入第二志愿，以其降檔后的總分與該志愿其他第一志愿考生實際分相比較，從高到低錄取”作何理解?注意最后一句話“與該志愿其他第一志愿考生實際分相比較”，如果其他第一志愿考生已經(jīng)“優(yōu)先”錄取了，該考生第二志愿如何與其他考生第一志愿進行比較?比較后又有何意義?如第二志愿考生分數(shù)減去級差分后的成績即等效成績，高于第一志愿考生分數(shù)，難道將已錄第一志愿考生退出來，而錄取第二志愿考生不成?這種表述難以理解且容易引起歧義。

　　綜觀高校的招生章程，有不少高校的招生章程有待規(guī)范和完善，有的高校的招生章程的錄取規(guī)則還應(yīng)表述得更為清楚明了，通俗易懂。否則，錄取規(guī)則中對于考生志愿填報非常有價值的信息就會失去作用，甚至導(dǎo)致考生的錯誤解讀進而造成高考志愿的錯填誤報。

　　招生章程是高校向社會公布有關(guān)招生信息的主要形式，是考生填報志愿的重要依據(jù)，招生章程中的錄取規(guī)則更是考生決定院校或?qū)I(yè)時的必要信息。考生在填報志愿前，一定要對招生章程尤其是招生章程中的錄取規(guī)則進行詳細了解和正確解讀，以降低志愿風(fēng)險，防止無效志愿，合理選擇院校，恰當填報專業(yè)。 (作者郭小川系《高校招生》雜志執(zhí)行總編輯)