Ⅰ考試性質(zhì)
普通高等學校本科插班生（又稱專插本）招生考試是由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
Ⅱ考試內(nèi)容
總體要求：要求考生在了解和掌握寫作學基本概念、基本理論知識的基礎(chǔ)上，了解寫作學研究的對象、任務、方法及其于其他學科的關(guān)系；認識寫作的本質(zhì)特征和寫作規(guī)律；培養(yǎng)寫作主體的素養(yǎng)和能力；熟悉寫作活動過程，掌握文章寫作構(gòu)成要素、表達方式、寫作方法與技巧；了解各種文章體式的特點和寫作。
導論  
1、考試內(nèi)容
⑴ 寫作學研究的對象和任務。
⑵ 寫作學與其他學科的關(guān)系。
⑶ 寫作學的研究方法。
⒉考試要求
⑴ 掌握寫作學概念。
⑵ 寫作學研究對象的基本要素，構(gòu)建寫作理論體系和訓練體系的主要內(nèi)容。
⑶ 認識寫作學和其他學科的密切關(guān)系。
⑷ 寫作學科采取綜合研究的方法。
第一章 寫作的本質(zhì)
⒈考試內(nèi)容
⑴ 寫作的定義、特性、規(guī)律和功能。
⑵ 寫作的源泉和本質(zhì)。
⑶ 寫作的主體和受體。
⑷ 掌握基本概念：寫作、意化、內(nèi)孕、外化、寫作源泉、寫作主體、寫作受體、精神勞動。
⒉考試要求
⑴ 寫作活動的特性、規(guī)律性、功能性的的主要內(nèi)容。
⑵ 人類生活與寫作的關(guān)系及矛盾的對立統(tǒng)一與寫作本質(zhì)的關(guān)系。
⑶ 掌握寫作主體與受體的含義。
第二章 寫作主體的素養(yǎng)
⒈考試內(nèi)容、
⑴ 寫作主體的素質(zhì)。
⑵ 寫作主體的修養(yǎng)。
⑶ 寫作主體的能力。
⒉考試要求
⑴ 掌握寫作主體的氣質(zhì)和性格在寫作活動中的作用、寫作主體所要具備的素養(yǎng)、寫作主體所要具備的能力。
⑵ 理解寫作主體的素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)系。
⑶ 掌握基本概念：氣質(zhì)、性格、思想品德修養(yǎng)、生活實踐修養(yǎng)、文化知識修養(yǎng)、審美修養(yǎng)、觀察、感受、思維、想象。
第三章 文章的要素
⒈ 考試內(nèi)容
⑴主題和立意的概念，主題的功能，立意的要求。
⑵ 材料、素材、題材的概念，材料和主題的關(guān)系，材料的積累和搜集，材料的選擇和使用。
⑶ 文章結(jié)構(gòu)與作者思路的關(guān)系，結(jié)構(gòu)的要求，結(jié)構(gòu)的原則，結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容。
⑷ 語言對寫作的重要意義，運用語言的要求，提高語言素養(yǎng)。
⒉ 考試要求
⑴ 理解主題、立意的內(nèi)涵，主題與標題、論題、課題之間的關(guān)系，主題的功能和立意的要求。
⑵ 材料和主題的關(guān)系，材料積累方法，材料選擇和使用的原則。
⑶ 作者的思路與文章結(jié)構(gòu)的關(guān)系，結(jié)構(gòu)的基本要求和原則，了解結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容。
⑷ 語言對寫作的重要意義，掌握語言在寫作中的基本要求，了解提高語言素養(yǎng)的要求。
⑸ 掌握基本概念：主題、立意、材料、素材、題材、結(jié)構(gòu)、思路、層次、段落、過渡、、照應、開頭、結(jié)尾。
第四章 表達方式就
⒈ 考試內(nèi)容
⑴ 敘述的含義、作用，敘述的人稱，敘述的方式，敘述的要求。
⑵ 描寫的含義、作用，描寫的對象，描寫的要求。
⑶ 抒情的含義，抒情的方法，抒情的要求。
⑷ 議論的含義，議論的要素，論證的方式和方法。
⑸ 說明的含義，說明的方法，說明的要求。
⑹ 掌握基本概念：順序、倒敘、插敘、平敘、描寫、細節(jié)描寫、白描、直接抒情、間接抒情、立論、駁論。#p#分頁標題#e#
⒉考試要求
⑴ 理解敘述的含義、作用，第一人稱和第二人稱的特點，順序、倒敘、插敘、分敘、和敘、具體敘述和概括敘述的特點，敘述的要求。
⑵ 描寫的作用，對描寫對象（人物描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、場面描寫、細節(jié)描寫）的理解，對描寫方法(白描、工筆、直接描寫、間接描寫)的理解，描寫的要求。
⑶ 直接抒情和間接抒情的方法，抒情的要求。
⑷ 議論的三要素及其作用，立論的方法和反駁的方法。
⑸ 對說明的方法（定義說明、詮釋說明、比較說明、數(shù)字說明、分類說明、舉例說明、引用說明）的理解，說明的要求。
第五章 寫作的過程
⒈考試內(nèi)容
⑴ 采集材料的的方法，觀察的含義、分類、方法和要求，體驗的含義、種類、和要求，調(diào)查的含義、要求和方式，檢索的意義和方法。
⑵ 提煉主題的要求。
⑶ 結(jié)構(gòu)安排的原則，結(jié)構(gòu)的形式要素、內(nèi)容要素和聯(lián)接要素。
⑷ 起草的內(nèi)涵，文章修改的意義，文章修改的范圍和方法。
⒉考試要求
⑴ 通過觀察、體驗、調(diào)查、檢索搜集材料的意義。
⑵ 理解提煉主題的意義。
⑶ 理解文章結(jié)構(gòu)各要素的作用和意義。
⑷ 文章起草和修改的意義。
第六章 寫作的方法于技巧
⒈考試內(nèi)容
⑴ 學習寫作方法與技巧的必要性。
⑵ 常見的寫作方法與技巧。
⑶ 寫作方法與技巧例釋。
⑷ 掌握基本概念：寫作方法、寫作技巧、虛實法、張馳法、離合法、巧合法、懸念法。
⒉考試要求
⑴ 了解寫作的規(guī)律，明確方法、技巧是寫作實踐經(jīng)驗的總結(jié)，技巧和內(nèi)容的關(guān)系。
⑵ 了解各種選材、開頭、過渡、照應、擬定標題、安排情節(jié)的方法與技巧，對文章標題的要求。
⑶ 通過例文分析，學習了解寫作方法與技巧在文章寫作中的運用。
第七章 新聞寫作
⒈考試內(nèi)容
⑴ 新聞定義、分類、要素。
⑵ 消息概念、類型、特征，消息的結(jié)構(gòu)及其寫作。
⑶ 通訊的概念、類型，通訊的結(jié)構(gòu)及其寫作。
⑷ 報告文學的感念、類型、特點和寫作。
⑸ 掌握基本概念：新聞、消息、通訊、報告文學。
⒉考試要求
⑴ 消息類型的劃分，消息的主要特征，消息頭的含義、類型，消息導語的含義、類型，消息主體的寫作形式，消息的寫作。
⑵ 通訊的類型劃分，通訊主體結(jié)構(gòu)及其寫作，通訊標題的制作，通訊與消息的區(qū)別，通訊的寫作。
⑶ 報告文學的類型劃分、報告文學的主要特征，報告文學寫作。
第八章 詩歌與小說寫作
⒈ 考試內(nèi)容
⑴ 詩歌的概念、種類、特點及其寫作技巧。
⑵ 小說的概念、種類、特點及其寫作要點。
⑶掌握基本概念：詩歌、抒情詩、敘事詩、舊詩、新詩、意象小說、小說三要素。
⒉ 考試要求
⑴ 詩歌體裁特點，詩歌的類型，詩歌意象的形成，修辭手法對詩歌寫作的意義。
⑵ 小說體裁的特點，小說的類型，小說人物與情節(jié)的關(guān)系。
第九章 散文、雜文、游記寫作
⒈ 考試內(nèi)容
⑴ 散文含義、分類、特點及其寫作。
⑵ 雜文含義、分類、特征及其寫作。
⑶ 游記含義、特點及其寫作。
⑷ 掌握基本概念：散文、記敘散文、抒情散文、議論散文、雜文、游記。
⒉ 考試要求
⑴ 分析記敘散文、抒情散文和議論散文寫作的特點，能寫作散文。
⑵ 各種雜文的寫作特點，能寫作雜文。#p#分頁標題#e#
⑶ 分析游記寫作特點。
第十章 戲劇與影視文學寫作
⒈ 考試內(nèi)容
⑴ 戲劇的概念、特點，戲劇文學的寫作技巧。
⑵ 影視文學的概念、類型、特點及其寫作。
⑶ 掌握基本概念：戲劇、戲劇文學、戲劇沖突、臺詞、潛臺詞、影視文學、蒙太奇、鏡頭、場面。
⒉ 考試要求
⑴ 戲劇與戲劇文學的異同，戲劇的分類，戲劇文學的特點。
⑵ 影視文學與一般文學作品的異同，影視文學的特點。分析影視文學作品。
第十一章 論說文寫作
⒈ 考試內(nèi)容
⑴ 論說文概念、基本要素、結(jié)構(gòu)。
⑵ 思想評論概念、特點、寫作方法。
⑶ 文藝評論的對象、任務、評價標準及其寫作。
⑷ 學術(shù)論文概念、種類、寫作及其例文分析。
⑸ 工作研究概念、種類、特點、寫作方法和結(jié)構(gòu)。
⑹ 掌握基本概念：論說文、思想評論、文藝評論、學術(shù)評論、工作研究。
⒉ 考試要求
⑴ 論說文的三要素，論點、論據(jù)的要求，論說文與記敘文的區(qū)別，證明和反駁的方法。
⑵ 思想評論的特點，思想評論與雜文的主要區(qū)別。能寫作思想評論。
⑶ 分析文藝評論的特征。能寫作文藝評論。
⑷ 分析學術(shù)論文的寫作特點，能寫作學術(shù)論文。
⑸ 分析工作研究寫作特點，能寫作工作研究。
第十二章 說明文寫作
⒈ 考試內(nèi)容
⑴ 說明文概念、特點、種類。
⑵ 說明書含義、特點及其寫作。
⑶ 科普說明文含義、特點及其寫作。
⑷ 科學小品含義、特點及其寫作。
⑸ 掌握基本概念：說明文、說明書、科普說明文、科學小品。
⒉ 考試要求
⑴ 了解說明文的特點，能分析寫作說明文。
⑵ 理解說明書的實用性，能分析寫作說明書。
⑶ 能分析寫作科普說明文。
⑷ 科學小品與科學幻想
⑸ 掌握基本概念：說明小說的區(qū)別，能分析寫作科學小品。
第十三章 應用文寫作
⒈ 考試內(nèi)容
⑴ 應用文概念、特點、分類。
⑵ 公文含義、格式、行文規(guī)則，常用公文寫作：公告、通告、通知、通報、報告、請示、函。
⑶ 計劃概念、特點及其寫作。
⑷ 總結(jié)概念、特點及其寫作。
⑸ 調(diào)查報告概念、特點、種類及其寫作。
⑹ 簡報概念、特點、種類及其寫作。
⑺ 述職報告概念、特點、種類及其寫作。
⑻ 掌握基本概念：應用文、公文、行文規(guī)則、公告、通告、通知、通報、報告、請示、函、計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、簡報、述職報告。
⒉ 考試要求
⑴ 理解公文的含義，公文的格式要求，公文的行文規(guī)則，公文主要文種的寫作及要做求。能分析寫作常用公文文種。
⑵ 能分析寫作計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、簡報、述職報告。
第十四章 網(wǎng)絡時代與寫作
⒈ 考試內(nèi)容
⑴ 網(wǎng)絡時代寫作主體素質(zhì)、修養(yǎng)、能力。
⑵ 網(wǎng)絡時代的寫作客體的自然、社會、自我。
⑶ 網(wǎng)絡時代的寫作受體。
⑷ 網(wǎng)絡時代的寫作媒體。
⒉ 考試啊求
⑴ 網(wǎng)絡時代寫作主體的素質(zhì)、修養(yǎng)和能力表現(xiàn)。
⑵ 網(wǎng)絡化寫作客體的自然、社會和自我的表現(xiàn)。
⑶ 網(wǎng)絡對寫作受體的影響。
⑷ 網(wǎng)絡時代要重視寫作媒體。 
Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷、筆試。試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。#p#分頁標題#e#
二、試卷題型比例
基本概念：約占10%；                
選擇填空：約占10%；
判斷正誤：約占20%；
簡答或分析題：約占20%；
作文題。40分
二、試卷題型示例及答案
     1、概念解釋題：每小題3分
通訊是一種比消息更詳細和生動(1分)、報道有影響的新聞事件(1分)或典型人物的新聞體裁（1分）。
2、填空題：每空2分
        寫作是一種創(chuàng)制文章的                                             。
     3、判斷題：每小題2分
        寫作是有規(guī)律的，學習寫作就是要掌握它的規(guī)律。    （     ）
4、簡答題：每題10分
閱讀下列短文《人與人》，回答問題
這篇短文運用的主要表達方式是什么？（5分）
短文刻畫人物形象的主要方法是什么？（5分）
5、給材料作文或命題作文作文題：40分  
Ⅳ. 參考書目
     《寫作大要新編》陳子典 主編 2009 中山大學出版社。