2015年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考
信息技術(shù)學(xué)科考試大綱（試 行）
一、命題依據(jù)
依據(jù)教育部頒布的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（信息技術(shù)）、福建省教育廳頒布的《福建省普通高中新課程信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》、《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考方案（試行）》和《2015年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考信息技術(shù)學(xué)科考試大綱（試行）》，并結(jié)合我省普通高中教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行命題。
二、命題原則
1.導(dǎo)向性原則。面向全體學(xué)生，有利于促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康地發(fā)展；有利于實(shí)施素質(zhì)教育，體現(xiàn)高中信息技術(shù)新課程的理念，充分發(fā)揮基礎(chǔ)會考對普通高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。
2.基礎(chǔ)性原則。注重對學(xué)生所學(xué)模塊的基礎(chǔ)知識、基本技能和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題能力的考查。試題難易適當(dāng)，能夠真實(shí)反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
3.科學(xué)性原則。試題設(shè)計(jì)必須與考試大綱要求相一致，具有較高的信度、效度。試卷結(jié)構(gòu)合理，試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，試題文字簡潔、規(guī)范，試題答案準(zhǔn)確、合理。
三、考試目標(biāo)要求
根據(jù)高中信息技術(shù)課程的基本理念與目標(biāo)，高中信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考，以信息技術(shù)的操作能力、運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力以及相關(guān)情感態(tài)度與價值觀的形成作為重要內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的過程。
四、考試內(nèi)容
（一）信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊
“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊為必修模塊，也是作為普通高中學(xué)習(xí)內(nèi)容與義務(wù)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容相銜接的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)模塊，是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)后續(xù)模塊的前提。通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與傳遞的基本方法。
軟件環(huán)境：Microsoft Office 2000。
1.信息獲取
⑴理解信息的基本概念，描述信息的基本特征。
⑵了解信息技術(shù)的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢。
⑶了解獲取信息的有效途徑。
⑷了解信息來源的多樣性。
⑸了解信息來源多樣性的實(shí)際意義。
⑹能根據(jù)具體問題定位信息需求。
⑺能根據(jù)具體問題選擇信息來源。
⑻了解幾種常見的采集信息的工具。
⑼熟練掌握通過因特網(wǎng)獲取信息的策略與技巧。
⑽理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。
⑾了解計(jì)算機(jī)中常用的信息存儲格式。
⑿掌握信息價值評價的基本方法，學(xué)會鑒別與評價信息。
2.信息加工與表達(dá)
⑴熟練掌握文字處理工具軟件（Word）的基本操作方法。
⑵能夠根據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用文字處理工具軟件加工信息，表達(dá)意圖。
⑶熟練掌握圖表處理工具軟件（Excel）的基本操作方法。
⑷能夠根據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用圖表處理工具軟件加工信息，分析數(shù)據(jù)，表達(dá)意圖。
⑸熟練掌握多媒體集成工具軟件（PowerPoint）的基本操作方法。
⑹能夠根據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用恰當(dāng)?shù)亩嗝襟w工具軟件處理信息，呈現(xiàn)主題，表達(dá)意圖。
⑺了解使用多媒體素材加工軟件處理加工圖像文件的方法。
⑻了解使用多媒體素材加工軟件處理加工音頻文件的方法。
⑼能使用軟件的幫助信息，解決操作中遇到的疑難問題。
⑽了解在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)布信息的規(guī)范和基本方法。
⑾了解智能信息處理工具軟件的使用方法及其應(yīng)用領(lǐng)域。
⑿了解使用計(jì)算機(jī)程序解決問題的基本方法與過程。
⒀了解Visual Basic的界面；掌握在Visual Basic窗體中添加控件的方法；了解Visual Basic編程環(huán)境。
3.信息資源管理
⑴了解常用的信息資源管理方法。
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