高考志愿填報(bào)，選專業(yè)是每年高考大戰(zhàn)中十分讓人頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié)，什么樣子的專業(yè)才最適合自己呢？熱門專業(yè)就業(yè)前景就一定熱門嗎？冷門專業(yè)到底怎么樣呢？
“獨(dú)門專業(yè)”托舉人生夢想
出鏡人物：林文奇（聽力學(xué)專業(yè)2010屆本科畢業(yè)生）
實(shí)習(xí)一個(gè)月后即轉(zhuǎn)正，五個(gè)月成為公司有史以來最年輕的部門經(jīng)理，月薪6000元以上，被公司委以重任——在眾多畢業(yè)生倍感壓力的當(dāng)下，這大概是我們能想象到的“最美好的就業(yè)”，林文奇做到了。
林文奇說，他成功就業(yè)的一大半功勞要?dú)w于他的“冷門優(yōu)勢”——一聽力學(xué)。目前就職于浙江中醫(yī)藥大學(xué)耳聾康復(fù)研究所的他，高考時(shí)的分?jǐn)?shù)只比二本線高幾分，只能“在好學(xué)校里挑差專業(yè)，在差學(xué)校里選好專業(yè)”。在瀏覽專業(yè)時(shí)，林文奇第一次接觸到了聽力學(xué)。
經(jīng)過一番詳盡的資料收集，林文奇了解到，聽力學(xué)是自二戰(zhàn)后開始快速發(fā)展起來的一門新興學(xué)科，主要研究聽覺生理、病理及康復(fù)方法，旨在幫助聽力損失者恢復(fù)聽力。在國外，這門學(xué)科已經(jīng)發(fā)展得比較成熟，培養(yǎng)體系也很完備。而在中國，直到本世紀(jì)初才真正開始聽力學(xué)本科教育。2001年，浙江中醫(yī)藥大學(xué)首次招收了四年制本科聽力學(xué)專業(yè)學(xué)生，而且至今仍是國內(nèi)唯一開設(shè)此類專業(yè)的院校。這些背景一下子吸引住了林文奇，于是他堅(jiān)定地選擇了聽力學(xué)專業(yè)。
林文奇刻苦的學(xué)習(xí)勁頭和突出的專業(yè)知識(shí)為老師所賞識(shí)，他一路從班長做到院社管中心主任。大學(xué)4年，他參與編寫了3本專業(yè)書，拿過8項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，還到臺(tái)灣進(jìn)行過學(xué)術(shù)交流。“2006年我填報(bào)志愿時(shí)，國家注冊聽力師還不到300人。”林文奇說。他相信巨大的人才空缺昭示著未來廣闊的就業(yè)市場，自己從來不愁找不到好工作。
剛畢業(yè)參加工作時(shí)，林文奇有一個(gè)目標(biāo)：他要和業(yè)界同行一起努力，擴(kuò)大中國每年康復(fù)聽力患者的數(shù)量。但現(xiàn)在，他改變了這個(gè)想法，將未來的方向調(diào)整為：使每一座縣級(jí)以上城市都有聽力中心，聽力專業(yè)人員比例占50％以上。“因?yàn)楣ぷ鲙讉�(gè)月后發(fā)現(xiàn)，即使我24小時(shí)不休息，每天也看小了幾個(gè)病人，可能都趕不上這個(gè)城市新增的病患數(shù)量。”林文奇說。
目前，林文奇還擔(dān)任著學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、客座講師的職務(wù)，定期回學(xué)校指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們。同時(shí)，他也積極協(xié)助學(xué)校推動(dòng)成人教育。所有這些，林文奇都是為了擴(kuò)大聽力學(xué)的影響，或許當(dāng)聽力學(xué)不再“冷門”時(shí)，他離目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。
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