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2012—2013學(xué)年度上學(xué)期華中師大一附中高三期中檢測(cè)語(yǔ)文試題

2013-01-13 15:00:02來(lái)源:廣東高考信息網(wǎng)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:華中師大一附中20122013學(xué)年度上學(xué)期高三期中檢測(cè) 語(yǔ) 文 試 題 時(shí)限:150分鐘滿(mǎn)分:150分 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分,共5小題,每小題3分) 1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一組是 A.付梓 耘籽 福祉 無(wú)可訾議 B.棨戟 肯綮 鐘磬 罄其所有 C.赍
華中師大一附中2012—2013學(xué)年度上學(xué)期高三期中檢測(cè)
語(yǔ) 文 試 題
時(shí)限:150分鐘    滿(mǎn)分:150分    
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分,共5小題,每小題3分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一組是
A.付梓       耘籽       福祉       無(wú)可訾議
B.棨戟       肯綮       鐘磬       罄其所有  
C.赍錢(qián)       珠璣       稽首       滑稽可笑  
D.博弈       磅礴       赤膊       薄利多銷(xiāo)  
2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.遨翔      發(fā)軔      軋票處      揚(yáng)眉吐氣
B.編纂      濫殤      捋胡子      緣事析理 
C.抱歉      炮仗      牛掎角      班師回朝 
D.文身      匡扶      舶來(lái)品      涸轍之鮒 
3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
    高速公路長(zhǎng)假免通行費(fèi)的爭(zhēng)議尚未平息,黃河公路大橋免費(fèi)后安全隱患無(wú)人問(wèn)津的狀況又出現(xiàn)了,諸多問(wèn)題令人深思:免費(fèi)之路為何        ?政府提供的公共產(chǎn)品在逐利本性的        下,由本是免費(fèi)的福利變成了恩賜;本該承擔(dān)責(zé)任之時(shí)      退避三舍,面對(duì)這樣的情形我們總會(huì)             。
A.寸步難行     驅(qū)使     就     觸目驚心 
B.步履維艱     影響     卻     心存芥蒂 
C.進(jìn)退維谷     影響     才     心旌搖曳 
D.步履維艱     驅(qū)使     卻     心懷叵測(cè) 
4.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.當(dāng)代著名作家陳忠實(shí)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》改編拍成同名電影,今年10月15日,這部被傳為最難拍的電影終于面世了。
B.釣魚(yú)島這盤(pán)棋不僅被想借此收復(fù)民意失地的野田政府下成了死局,反而也沒(méi)讓所謂島主的兒子石原伸晃成為黨魁。
C.瑞典文學(xué)院在11日的一份新聞公告中說(shuō):“從歷史和社會(huì)的視角,莫言用現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻的融合在作品中創(chuàng)造了一個(gè)令人聯(lián)想的感官世界。”
D.如果想了解一種語(yǔ)言具有什么特征,拿另一種語(yǔ)言來(lái)跟它進(jìn)行比較是最好的方法,通過(guò)比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語(yǔ)言的差異。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
A.國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究莎士比亞的權(quán)威是著名的散文家、翻譯家梁實(shí)秋先生,其代表作品有散文集《雅舍小品》(四輯),譯著有《莎士比亞全集》。
B.朱光潛是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者之一,主要著作有《西方美學(xué)史》《談美書(shū)簡(jiǎn)》《悲劇心理學(xué)》等,主要譯著有《歌德談話錄》《黑格爾美學(xué)》等。
C.《家》的藝術(shù)結(jié)構(gòu)類(lèi)似《紅樓夢(mèng)》,以覺(jué)慧等幾個(gè)年輕人的愛(ài)情和生活追求為情節(jié)線索,全面展示了一個(gè)大家族的衰亡過(guò)程。《隨想錄》是巴金晚年反思“文革”的重要作品。
D.《堂吉訶德》是葡萄牙作家塞萬(wàn)提斯創(chuàng)作的充滿(mǎn)荒誕的喜劇感的長(zhǎng)篇小說(shuō),作品塑造了可笑、可敬、可悲的堂吉訶德和既求實(shí)膽小又聰明公正的農(nóng)民桑丘這兩個(gè)典型人物,將現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義有機(jī)地結(jié)合在一起。

二、現(xiàn)代文(論述類(lèi)文本)閱讀(共9分,共3小題,每小題3分)
閱讀下面的文章,完成6-8題。
《Nobody》已是浮云,《PokerFace》也過(guò)時(shí)了。如今神曲界的當(dāng)紅炸子雞,是一首叫做《江南Style》的韓國(guó)舞曲。
這首歌的MV于7月中旬在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布,截止到前天,點(diǎn)擊數(shù)已達(dá)3.25億次,破了吉尼斯世界紀(jì) 錄;而在過(guò)去一年里,還沒(méi)有任何一個(gè)視頻的點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)一億次。在英國(guó),它成為本月第一周UK單曲專(zhuān)輯排行榜冠軍。在美國(guó),它位居10月4日第41期公告牌榜單的第二名,“小甜甜”布蘭妮和羅賓•威廉姆斯加入了模仿大軍,影星湯姆•克魯斯為它賣(mài)力吆喝。在我國(guó),它也成為從明星到草根競(jìng)相模仿的對(duì)象。不僅如此,這首歌還在全球引發(fā)了一股改編狂潮,出現(xiàn)了“奧巴馬競(jìng)選Style”“美國(guó)海軍Style”“周星馳Style”“客家話Style”等多個(gè)版本。
如今 ,和所有橫空出世的神曲一樣,關(guān)于《江南Style》,有一半人的問(wèn)題是“它到底是個(gè)什么東西?”而另一半人則在問(wèn):“這首歌為什么一夜爆紅?”
歌曲描述了一個(gè)生活在江南地區(qū)(韓國(guó)首爾的漢江以南地區(qū))的有錢(qián)人向性感的姑娘發(fā)出邀約的情景;整首歌的MV大部分都在該地區(qū)取景——游艇、沙灘、桑拿房、旅游巴士等。身兼詞、曲和演唱的“鳥(niǎo)叔”(原名樸載相)自我剖析說(shuō):“我不帥,不高,也沒(méi)有肌肉。我的成功在于靈魂和態(tài)度。”這種靈魂和態(tài)度,具體到《江南Style》里,就是質(zhì)疑江南地區(qū)所引領(lǐng)的物質(zhì)至上的生活觀念。雖然歌詞里把“我”塑造成一個(gè)“高帥富”,但在MV里,“我”卻是一個(gè)不折不扣的“屌絲”,做著成為江南名流、左擁右抱的黃粱美夢(mèng),諷刺意味十足。而在很多韓國(guó)人心目中,以經(jīng)濟(jì)奇跡姿態(tài)出現(xiàn)的江南地區(qū)正像一個(gè)拋棄了傳統(tǒng)價(jià)值觀念的暴發(fā)戶(hù),對(duì)此心懷不滿(mǎn)的大眾從這首歌中找到共鳴不足為奇。 
但相比于歌詞,韓國(guó)以外的人們更感興趣的似乎是MV里“鳥(niǎo)叔”獨(dú)創(chuàng)的“騎馬舞”。于是破解《江南Style》的走紅密碼,成為各路人馬津津樂(lè)道的事情;種種解讀又進(jìn)一步構(gòu)成了“《江南Style》現(xiàn)象”的重要組成部分。
韓國(guó)的科研機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn),它以3.6秒為一個(gè)周期將五個(gè)音節(jié)重復(fù)4次,而整首歌中五個(gè)音節(jié)的核心節(jié)奏重復(fù)了100次以上,這樣的節(jié)拍和人在慢跑半小時(shí)后的心率幾乎同步——這也正是感覺(jué)最為興奮的瞬間。這一說(shuō)法,解釋了為什么大多數(shù)人都會(huì)不自覺(jué)地跟著這首歌搖晃起身體。而另一個(gè)激發(fā)人們生理反應(yīng)的元素則是其朗朗上口的旋律和節(jié)奏——科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人對(duì)一段音樂(lè)的旋律和節(jié)奏產(chǎn)生共鳴時(shí),這段音樂(lè)就會(huì)在其腦中不斷重復(fù),科學(xué)界把這稱(chēng)為“耳蟲(chóng)”現(xiàn)象。韓國(guó)的心理學(xué)家表示,《江南Style》通過(guò)簡(jiǎn)單的重復(fù)節(jié)奏來(lái)刺激身體反應(yīng)和自律神經(jīng)系統(tǒng);尤其是高潮部分,能夠激發(fā)出人們擺脫心理壓抑和格式化生活的本能。甚至有臨床案例證明,一些精神病患者在聽(tīng)了這首歌以后都會(huì)開(kāi)心大笑。音樂(lè)評(píng)論家則表示,《江南Style》恰好和近年來(lái)風(fēng)靡歐美主流音樂(lè)界的電子樂(lè)潮流相吻合;而其副歌部分,則又是韓國(guó)音樂(lè)風(fēng)格。二者相結(jié)合產(chǎn)生出奇妙的效應(yīng)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
此外,審丑文化、從眾心理、群體效應(yīng)和偶像崇拜,都為《江南Style》的流行推波助瀾。不過(guò),可以預(yù)見(jiàn)的是,無(wú)論人們將《江南Style》分析得多么透徹,都無(wú)法決定乃至預(yù)料下一首神曲會(huì)以怎樣的面貌出現(xiàn)。流行文化的詭異之處就在于,沒(méi)有一種成功可以復(fù)制。
6.下列關(guān)于“《江南Style》”的理解和表述,正確的一項(xiàng)是
A.韓國(guó)舞曲《江南Style》的點(diǎn)擊數(shù)在短短幾個(gè)月的時(shí)間里便超過(guò)3億次,而此前沒(méi)有任何一個(gè)視頻的點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)一億次。
B.整首歌的MV大部分都在江南地區(qū)(韓國(guó)首爾的漢江以南地區(qū))取景——游艇、沙灘、桑拿房、旅游巴士等,儼然一幅奢華生活的掃描圖。
C.它從本土迅速躥紅全球,在美國(guó)和英國(guó)分別成 為本月第一周單曲專(zhuān)輯排行榜冠軍和10月4日第41期公告牌榜單的第二名。
D.各國(guó)從明星到草根競(jìng)相模仿《江南Style》,“小甜甜”布蘭妮、羅賓•威廉姆斯甚至連奧巴馬也未能脫俗加入了模仿大軍。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.盡管江南地區(qū)以經(jīng)濟(jì)奇跡姿態(tài)出現(xiàn),卻因?yàn)閽仐壛藗鹘y(tǒng)價(jià)值觀念,令許多韓國(guó)人對(duì)此心懷不滿(mǎn),這種情緒在《江南Style》里得以找到共鳴。  
B.雖然騎馬舞簡(jiǎn)單易學(xué),大受青睞,但韓國(guó)各路研究者們的結(jié)論顯然更傾向于認(rèn)為音樂(lè)本身讓神曲一炮而紅。
C.《江南Style》的節(jié)拍和人在慢跑半小時(shí)后的心率幾乎同步,這也正是感覺(jué)最為興奮的瞬間,于是人莫名就有了跟著節(jié)拍一起舞蹈的沖動(dòng)。
D.歌曲通過(guò)簡(jiǎn)單的重復(fù)節(jié)奏來(lái)刺激身體反應(yīng)和自律神經(jīng)系統(tǒng),激發(fā)出人們擺脫心理壓抑和格式化生活的本能,聆聽(tīng)《江南Style》甚至能令精神病患者擺脫壓抑。
8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是        
A.因?yàn)橘|(zhì)疑江南地區(qū)引領(lǐng)的物質(zhì)至上的生活觀念,“鳥(niǎo)叔”在MV里把“我”塑造成一個(gè)“高帥富”,卻在歌詞里揭示“我”只是做著成為江南名流的黃粱美夢(mèng),諷刺意味十足。
B.在音樂(lè)評(píng)論家看來(lái),《江南Style》的音樂(lè)風(fēng)格既沒(méi)有違背韓國(guó)歌迷的偏好,又貼合了其它一些國(guó)家和地區(qū)受眾的音樂(lè)審美趣味。
C.盡管文化背景不同,語(yǔ)言不同,但絲毫不妨礙《江南Style》像瘟疫般在全球流行開(kāi)來(lái)。尤其是MV里“鳥(niǎo)叔”獨(dú)創(chuàng)的“騎馬舞”。
D.多重因素造就了“《江南Style》現(xiàn)象”,但無(wú)論人們將《江南Style》分析得多么透徹,都無(wú)法復(fù)制出下一首神曲,這就是流行文化。
三、古代詩(shī)文閱讀(共34分,共7小題)
閱讀下面的文言文,完成9-12題。
楚義帝論  
(清)查禮
天下事未有成一事建一勛而出自迂生腐儒之手者。況天下之大,帝王之重,又當(dāng)干戈紛擾群雄角鹿之秋哉!蘇子瞻論楚帝曰:“天下之賢主也。”以予觀之,義帝特一迂生腐儒爾,安在其為賢也?
宋義者,戰(zhàn)國(guó)游士之流也。一言偶中,未必其遂能知兵也;乃驟加以“卿子冠軍”之名, 委以三軍之重,而又以輕急暴戾之項(xiàng)羽,使為之屬。二人之不相戕殺者,未之有也。義之才與義之力,皆非羽敵者。義之不能殺羽,而羽之能殺義,亦事之易知者也。是義帝非能用義,直以此殺義爾。
入關(guān)之命,不遣羽而遣沛公,蓋以沛公之為長(zhǎng)者爾。然是固不可以遣羽,而亦不可以遣沛公。自古無(wú)因人成事之帝王也。義帝為懷王孫,固楚民之所望,而楚之不祀久矣;以民間牧羊兒,一旦據(jù)南面之尊,為諸侯王之長(zhǎng),斯亦奇矣。 又欲不煩一手足之勞,儼然為群雄之主焉;帝王之業(yè),固若是易乎?且沛公入關(guān),則必滅秦;滅秦,則沛公之功高,而義帝不能制也。沛公入關(guān), 則羽必怒而圖沛公;怒而圖沛公,則沛公不能當(dāng)羽,沛公必?cái)?,羽必勝;羽勝,則羽之氣橫,而義帝益不能制之也。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
夫秦雖強(qiáng),易與(對(duì)付)也。 彼虐用其民既甚,其民皆有父兄之痛焉;楚兵至而不倒戈以相迎者,幸也,而誰(shuí)與之?dāng)吃眨?為義帝計(jì),惟遣一將以救趙,而親率諸將以擊秦,數(shù)始皇、二世之罪,受 子?jì)胫担?除秦之法,與民休息。秦地百二山河,天下莫強(qiáng)焉。楚雖大,僻在東南,其形勢(shì)非關(guān)中比。因秦之規(guī)以定都焉。封項(xiàng)羽、沛公各以大國(guó),封諸侯之有功者以小國(guó),又封五國(guó)子孫之賢者, 以無(wú)絕其先祀。當(dāng)是時(shí),天下固義帝之天下也,雖項(xiàng)羽之暴, 何足忌哉!羽與沛公,固皆我之佐命臣爾。
惟前既有以失羽之心,而滅秦之功,又大半成于羽手,故羽得以擅其賞罰廢置之柄焉,而天下之勢(shì)去矣。乃欲端拱安座,用人之勞而享其逸,不亦繆乎!吾故曰:義帝特一迂生腐儒爾。 天下未有迂生腐儒之能成事者,其不 終也固宜。
9.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)
A.義帝特一迂生腐儒        特:只是
B.?dāng)?shù)始皇、二世之罪        數(shù):列舉
C.擅其賞罰廢置之柄        柄:權(quán)力
D.用人之勞而享其逸        用:使用
10.下列各組語(yǔ)句中,全部表明義帝行事“特一迂生腐儒”的一組是(3分)
①委(宋義)以三軍之重   ②又以輕急暴戾之項(xiàng)羽,使為之屬   ③義之才與義之力,皆非羽敵者   ④入關(guān)之命,不遣羽而遣沛公   ⑤以民間牧羊兒,一旦據(jù)南面之尊
A. ①②⑤                     B. ②③④                     C. ①②④                     D. ②④⑤
11.下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文章開(kāi)篇一反前人對(duì)楚義帝的評(píng)價(jià),旗幟鮮明地指出義帝不過(guò)是一個(gè)迂生腐儒,絕對(duì)成就不了帝王之業(yè)。
B.文章主要論述楚義帝用人不當(dāng)?shù)牡腻e(cuò)誤,不該重用戰(zhàn)國(guó)游士之流的宋義,入關(guān)之命應(yīng)交付項(xiàng)羽,不該交付劉邦。
C.義帝雖然為懷王之孫,但目前他不過(guò)是一個(gè)民間牧羊兒,因此義帝的失誤還表現(xiàn)在沒(méi)有親自率領(lǐng)諸將擊秦。 
D.作者設(shè)想:在當(dāng)時(shí)形勢(shì)之下,義帝若能親率大軍攻秦,完全可以取勝,而項(xiàng)羽劉邦都會(huì)成為自己的佐命之臣。
12.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)
(1) 是義帝非能用義,直以此殺義爾。(3分)

(2) 楚兵至而不倒戈以相迎者,幸也。而誰(shuí)與之?dāng)吃眨?3分)

(3) 天下未有迂生腐儒之能成事者,其不終也固宜。(3分)

13.請(qǐng)用斜線(/)給下面短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?斷句不超過(guò)6處)(3分)
孟孫獵,得麑使秦西巴持之歸其母隨之而啼秦西巴弗忍而與之孟孫適至而求麑答曰余弗忍而與其母。孟孫大怒,逐之。                       《韓非子•說(shuō)林上》
14.閱讀下面這首詩(shī),完成后面的題目。(8分)
詠 凌霄花
宋•賈昌朝
披云 似有凌云志,向日寧無(wú)捧日心?
珍重青松好依托,直從平地起千尋。
凌霄花
宋•楊繪①
直饒②枝干凌霄去,猶有根源與地平。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
不道花依他樹(shù)發(fā),強(qiáng)攀紅日斗妍明。

【注】①楊繪:北宋綿竹人,官至御史中丞,曾因觸犯王安石被貶亳州。②直饒:盡管,即使。

(1)賈詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)有哪些?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

(2)試分析兩首詩(shī)借同一意象所表達(dá)的思想情感有什么不同 ?(4分)


15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5個(gè)小題作答)(5分)
(1)寄蜉蝣于天地,             。  (蘇軾《赤壁賦》)
(2)地崩山摧壯士死,                 。  (李白《蜀道難》)
(3)                ,盡西風(fēng),季鷹歸未?  (辛棄疾《水龍吟•登建康賞心亭》)
(4)去來(lái)江口守空船,                。  (白居易《琵琶行》)[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]
(5)策扶老以流憩,                。    (陶淵明《歸去來(lái)兮辭•并序》)
(6)若夫乘天地之正,               ,以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉? (莊子《逍遙游》)
(7)凡在故老,              ,況臣孤苦,特為尤甚。 (李密《陳情表》)
(8)夢(mèng)入神山教神嫗,                  。  (李賀《李憑箜篌引》)

四、現(xiàn)代文(文學(xué)類(lèi)、實(shí)用類(lèi)文本)閱讀(共20分,共4小題)
閱讀下面的文章,完成16—19題。
松  侶
宗璞
    一位朋友曾說(shuō)她從未注意過(guò)木槿花是什么樣兒,我答應(yīng)木槿花開(kāi)時(shí),邀她來(lái)看。過(guò)了些時(shí),偶然走過(guò)圖書(shū)館,卻見(jiàn)兩排木槿,花朵已全落盡了。一路很是悵然,似乎不只失信于朋友,也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝開(kāi)夕謝的,不免傷時(shí)光之不再,聯(lián)想到自己的疾病,不知還剩幾多日子。
回到家里,站在院中三棵松樹(shù)之間,那點(diǎn)脆弱的感懷忽然消失了。我感到鎮(zhèn)定平靜。三松中的兩棵高大穩(wěn)重,都似很有魅力,可以倚靠。第三棵不高,枝條平伸作傘狀,使人感到親切。它們似乎說(shuō),好了,不要小資情調(diào)了,有我們呢。
它們當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無(wú)論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們也是有花的,但不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來(lái),帶給人的是成熟的喜悅,而不是凋謝的惆悵。它們永遠(yuǎn)散發(fā)著清凈的氣息,使得人也清爽,據(jù)說(shuō)像負(fù)離子發(fā)生器一樣,有著實(shí)實(shí)在在的醫(yī)療作用。
更何況三松和我的父親是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。我的父親晚年將這住宅命名為三松堂,言“庭中有三松撫而盤(pán)桓,較淵明猶多其二焉”,其寄意深遠(yuǎn),可以揣摩。我站在三松之下感到安心,大概因?yàn)橥瑫r(shí)也感到父親的思想、父親的影響和那三松的華蓋一樣,仍在蔭庇著我。 
父母在堂時(shí),每逢節(jié)日,家里總是很熱鬧。70年代末,放鞭炮之風(fēng)還未盛,我家得風(fēng)氣之先,不只放鞭炮,還要放花,一道道彩光騰空而起,煞是好看。這時(shí)大家又笑又叫。 放了幾年,家里人愈來(lái)愈少了。剩下的人還堅(jiān)持這一節(jié)目。以后因子侄輩糾纏,也還放了兩年。再以后,沒(méi)有高堂可娛,青年人又大都各奔前程,幾乎走光,三松堂前便再?zèng)]有節(jié)日的喧鬧。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
這一切變遷,三松和院中的竹子、丁香、藤蘿、月季和玉簪都曾親見(jiàn)。其中松樹(shù)無(wú)疑是祖字輩的,閱歷最多,感懷最深,卻似乎最無(wú)話說(shuō)。只是常綠常香,默默地立在那里,讓人覺(jué)得,累了時(shí)它總是可以靠一靠的。
這三棵松樹(shù)似是家中的一員,是親人,是長(zhǎng)輩。燕園中還有許許多多松柏樅檜之類(lèi)的樹(shù),便是我的好友了。
在第二體育館之北,有一片用松墻圍起來(lái)的園子,名為靜園。這兩年,每天清晨堅(jiān)持散步是我性命攸關(guān)的大事。散步的路徑,總尋找松柏之處,靜園外超過(guò)千步的松墻邊便成為好地方。一到墻邊,先覺(jué)清氣撲人,一路走下去,覺(jué)得全身的血液都換過(guò)了。
臨湖軒前有一處三角地,也圍著松墻。其中一段路兩邊皆松,成為夾道。那松的氣息,更是向每個(gè)毛孔滲來(lái)。最主要的是那氣息,清到濃重的地步,劈頭蓋臉將人包裹住了。這時(shí)便想,若不能健康地活下去,實(shí)在愧對(duì)造化的安排。
走出夾道不遠(yuǎn),有一處小松林,空氣自然是好的。我走過(guò)時(shí),總見(jiàn)六七位老太太在一起做操,一面拍拍打打,一面大聲談家常。譬如昨天誰(shuí)的媳婦做的什么飯,誰(shuí)的孫子念的什么書(shū)。松樹(shù)也不嫌聒噪,只管靜靜地進(jìn)行負(fù)離子療法。
中國(guó)文學(xué)中一直推崇松的品格。松樹(shù)的不畏歲寒,正可視為不阿時(shí)不媚俗的一種節(jié)氣。這是“士”應(yīng)有的精神境界,所以都愿意以松為友。白居易《庭松》詩(shī)云:
即此是益友,其友須賢才。顧我猶俗士,冠帶走塵埃。未稱(chēng)為松主,時(shí)時(shí)一愧懷。
最后兩句用松之德要求自己勉勵(lì)自己,要夠格作松的主人。松不只給人安慰,給人健康,還在道德上引人向上,世之益友,又有幾人能做到呢?
自然界中,能為友侶的當(dāng)然不只松柏一類(lèi)。人若能時(shí)時(shí)親近大自然,會(huì)較容易記住自己的本色。嵇康有詩(shī)云:“目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄。”縱然手不能舉足不能抬,縱然頭上懸著疾病的利劍,我們也要俯仰自得,站穩(wěn)自己的位置。
16.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的兩項(xiàng)是(    )(    )(4分)
A.作者由松樹(shù)自然聯(lián)想到與之永遠(yuǎn)分不開(kāi)的父親,父親雖然離去了,但他的思想和人格還一直影響著“我”,使“我”感到安心。
B.作者回憶一家人在松樹(shù)下放鞭炮的熱鬧情景,目的是與父母離世后家庭的冷清、寥落形成對(duì)比,表達(dá)物是人非家道衰落的傷感情懷。
C.文章寫(xiě)小樹(shù)林里老太太們運(yùn)動(dòng)、聊天等喧鬧的場(chǎng)景,突出她們生活的安閑快 樂(lè),而這正是默默付出的小松林帶給她們的。
D.文章由松聯(lián)想到與之相關(guān)的人和事,再由“三松”寫(xiě)及“松墻”和“小松林”,以“松”為中心意象,連綴全篇,銜接緊湊,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。
E.文章綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式,融記敘、描寫(xiě)、議論、抒情于一爐,既有可讀性,也有哲理性,給讀者深刻的啟發(fā)。
17.文章本在寫(xiě)松,開(kāi)頭卻從木槿花的凋零寫(xiě)起,作者這樣安排文章開(kāi)頭有什么用意。(4分)

18.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章結(jié)尾處劃線句子的理解。(4分)

19.請(qǐng)聯(lián)系全文,對(duì)作者以“松”為“侶”的原因加以探究。(8分)

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共12分,共3小題)
20.在公汽、地鐵車(chē)廂內(nèi)吃食物,隨意往車(chē)窗外扔垃圾,人們對(duì)這些不文明的行為已深?lèi)和唇^。為禁止車(chē)內(nèi)吃食物和往車(chē)外扔垃圾,請(qǐng)你分別寫(xiě)兩條溫馨提示語(yǔ)。要求語(yǔ)言親切友善、生動(dòng)而不失本意。每條不超過(guò)25個(gè)字。(4分)

21.下面是日常生活中的四個(gè)口語(yǔ)交際情景,在語(yǔ)言表達(dá)方面都存在用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,請(qǐng)指出并加以改正。(4分)
①情景一:某訪談節(jié)目中,當(dāng)主持人得知對(duì)方的父親因病剛剛離去,立即語(yǔ)氣沉痛地說(shuō):“我代表觀眾對(duì)家父的過(guò)世表示哀悼,請(qǐng)節(jié)哀順變。”#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
②情景二:某高校學(xué)生去看望五年未見(jiàn)的中學(xué)班主任,一見(jiàn)面,這個(gè)學(xué)生緊緊握住老師的雙手激動(dòng)地說(shuō):“老師,久仰了。特別想念您,身體還好吧?”
③情景三:某大學(xué)畢業(yè)生想到一所中學(xué)應(yīng)聘,在求職信中寫(xiě)道:“到敝校求職,是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望。”
④情景四:某學(xué)習(xí)小組對(duì)《紅樓夢(mèng)》開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),一學(xué)生指出:“林黛玉是賈寶玉的姑表妹,那么林黛玉應(yīng)該稱(chēng)賈寶玉的母親為姑媽。”
答:①            改為                    
②            改為                                
③            改為                                 
④            改為             
22.下面是從課文《項(xiàng)羽之死》里節(jié)選的兩處描寫(xiě),請(qǐng)你任選一處,從表達(dá)效果的角度予以 點(diǎn)評(píng)。要求:語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫,不超過(guò)40字。(4分)
①是時(shí),赤泉侯為騎將,追項(xiàng)王,項(xiàng)王瞋目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里。
②漢軍不知項(xiàng)王所在,乃分軍為三,復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳,復(fù)斬漢一都尉,殺數(shù)十百人,復(fù)聚其騎,亡其兩騎耳。                   

六、寫(xiě)作(共60分,共1小題)
23.閱讀下 面的材料,按要求作文。(60分)
    十年,可以是一個(gè)虛數(shù),代表了一段漫長(zhǎng)的歲月;可以是一個(gè)具體精準(zhǔn)的數(shù)字,計(jì)量著一段或苦或甜的日子。站在今天,回望十年,有多少懵懂孩童長(zhǎng)成了熱血青年?有多少當(dāng)時(shí)的新鮮事成了歷史的瞬間?一個(gè)個(gè)故事,一幅幅畫(huà)面,一段段成長(zhǎng)歷程……或親切溫暖,或震撼動(dòng)人,或引人反思。 
     請(qǐng)以“十年”為題,自定立意,自選角度,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。  

答案: 
一、1.D (A福祉zhǐ,其余zǐ B棨qǐ,其余qìng  C稽qǐ首,其余jī  D全讀bó)
2.D (A遨—翱 B殤—觴 C掎—犄)
3.B  (寸步難行:比喻處境困難,活動(dòng)不得。步履維艱:行走艱難,比喻事情推進(jìn)較慢。進(jìn)退維谷:比喻進(jìn)退兩難。觸目驚心:形容所見(jiàn)情況嚴(yán)重;內(nèi)心引起極大震動(dòng)。心存芥蒂:比喻心里對(duì)人對(duì)事有怨恨或不愉快的情緒。心旌搖曳:形容情思起伏,不能自持。心懷叵測(cè):懷著難以揣測(cè)的惡意)
4.C (A搭配不當(dāng)B不合邏輯D語(yǔ)序不當(dāng))
5.D (葡萄牙——西班牙)
二、6.B(A 項(xiàng)“此前沒(méi)有任何一個(gè)視頻的點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)一億次”錯(cuò)誤,文中為“在過(guò)去一年里,還沒(méi)有任 何一個(gè)視頻的點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)一億次”。 C項(xiàng)應(yīng)該是“英國(guó)和美國(guó)”。 D項(xiàng)奧巴馬并未加入模仿大 軍,是人們改編的“奧巴馬競(jìng)選Style”。)#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
7.D(文中只說(shuō)“尤其是高潮部分,能夠激發(fā)出人們擺脫心理壓抑和格式化生活的本能。甚至有臨床案例證明,一些精神病患者在聽(tīng)了這首歌以后都會(huì)開(kāi)心大笑)
8.A(“鳥(niǎo)叔”在歌詞里把“我”塑造成一個(gè)“高帥富”,卻在MV里揭示“我”只是做著成為江南名流的黃粱美夢(mèng))
三、9.D(用:依靠)
10.C(①②④都是寫(xiě)義帝用人不當(dāng)?shù)男袨?,以表明義帝“特一迂生腐儒”)
11.B(“應(yīng)該交給項(xiàng)羽”錯(cuò))
12.(1) 這說(shuō)明義帝不能夠任用宋義,只是因?yàn)檫@害了宋義。(是:這;直:只是,各1分,句意對(duì)1分)(2)楚兵打來(lái)秦兵不倒戈投降就算幸運(yùn)了,誰(shuí)能和楚兵對(duì)抗呢?。ǖ垢暌韵嘤和督担粩?,對(duì)抗,各1分,句意對(duì)1分)(3)天下沒(méi)有迂執(zhí)庸腐的儒生能成就大業(yè)的,義帝他不得善終原本是理所當(dāng)然了。(其:代義帝,宜:應(yīng)該,理所當(dāng)然,各1分,句意對(duì)1分)
13. 孟孫獵,得麑/使秦西巴持之歸/其母隨之而啼/秦西巴弗忍而與之/孟孫適至而求麑/答曰/余弗忍而與其母。孟孫大怒,逐之。(3分,每?jī)商?分)
附文言文翻譯:
天下沒(méi)有成一事建一功是出自迂執(zhí)庸腐的儒生手上的。何況是奪取天下稱(chēng)王稱(chēng)帝的大事,又是處在干戈紛爭(zhēng)、諸侯混戰(zhàn)的時(shí)代。蘇軾評(píng)論楚義帝說(shuō):“義帝是天下賢明的君主。”我觀察義帝只不過(guò)是一個(gè)迂執(zhí)庸腐的儒生,哪里稱(chēng)得上賢明呢?
宋義,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)游說(shuō)之士,在游說(shuō)中偶爾說(shuō)對(duì)了一次,未必就能說(shuō)他是一個(gè)懂得兵法的人,義帝竟然急著送他“卿子冠軍”的美名,把統(tǒng)帥三軍的重任委托給他,而且又把輕狂急躁暴戾的項(xiàng)羽交由他指揮,使項(xiàng)羽成為他的部屬。這兩個(gè)人在一塊不相互殘殺是不可能的。宋義的才學(xué)和宋義的能力,都不是項(xiàng)羽的對(duì)手。宋義殺不了項(xiàng)羽,而項(xiàng)羽能殺宋義,也是一看就知的事。這說(shuō)明義帝不能夠任用宋義,只是因?yàn)殄e(cuò)用害了宋義。
入關(guān)破秦的使命,不派項(xiàng)羽卻派劉邦,大概義帝認(rèn)為劉邦是一個(gè)忠厚長(zhǎng)者吧。然而這事本來(lái)就不能派遣項(xiàng)羽去做,也不能派遣劉邦。自古以來(lái)就沒(méi)有過(guò)依靠別人奪取天下的帝王。義帝是楚懷王的孫子,本就是楚國(guó)民眾所期望的君主,而且楚國(guó)滅亡已很久了;此時(shí)的義帝以一個(gè)在民間放 羊的身份,一旦坐上南面稱(chēng)君的尊位,成為諸侯的領(lǐng)袖,這也太奇了。卻還想一點(diǎn)苦都不吃,儼然成為群雄的尊主;帝王大業(yè),難道如此容易嗎?況且劉邦入關(guān),秦國(guó)就必然被滅;滅掉秦國(guó),劉邦就立下大功,義帝就不能夠制服劉邦。劉邦入關(guān),項(xiàng)羽必定發(fā)怒而攻擊劉邦,那么劉邦抵擋不住項(xiàng)羽,沛公一定會(huì)敗,項(xiàng)羽一定會(huì)勝;項(xiàng)羽勝,那么項(xiàng)羽的蠻橫,義帝就更加不能制服了。
秦國(guó)雖然強(qiáng)大,但(這時(shí)已經(jīng))容易對(duì)付。(因?yàn)椋┧菩斜┱呀?jīng)很厲害了,他的老百姓都有父兄被殺的痛苦;楚兵打來(lái)秦兵不倒戈投降,就算幸運(yùn)了,誰(shuí)能和楚兵對(duì)抗呢!替義帝打算,只需派遣一員大將去救趙,而自己親率諸將攻擊秦,列出秦始皇、秦二世的罪行,接受子?jì)氲耐督担?廢除秦的苛政,和老百姓一同休養(yǎng)生息。秦地百二的(地理優(yōu)勢(shì))山河, 天下沒(méi)有再比他強(qiáng)的了。楚雖是大,處在偏僻的東南,那形勢(shì)哪里能和關(guān)中比。憑借秦的規(guī)模定都關(guān)中。把項(xiàng)羽、沛公各封給大國(guó),有功的諸侯封給小國(guó),又封五國(guó)(燕齊韓趙魏) 賢能的子孫,使他們不至于斷絕宗祀。在這時(shí),天下原本是義帝的天下,項(xiàng)羽雖然暴戾,有什么可畏憚的呢!項(xiàng)羽和沛公本都是輔佐我的大臣罷了。
只是在此之前讓項(xiàng)羽對(duì)自己失去了臣服的心,可是消滅秦的戰(zhàn)功,又大半都是項(xiàng)羽的功勞,所以項(xiàng)羽能夠獨(dú)攬賞罰廢置的權(quán)柄,而且天下之勢(shì)已不在義帝一邊。竟然想安坐無(wú)為,依靠人家的勞苦坐享安逸,不是太荒謬了嗎!我所以說(shuō):義帝只不過(guò)是一個(gè)迂執(zhí)庸腐的儒生。天下沒(méi)有迂執(zhí)庸腐的儒生能成就大業(yè)的,義帝他不得善終原本是理所當(dāng)然了。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
斷句語(yǔ)段譯文:
孟孫氏打獵得到一只幼鹿,派秦西巴帶回去。幼鹿的母親跟著秦西巴啼叫。秦西巴不忍心就把幼鹿還給了母鹿。孟孫氏一回來(lái)就要幼鹿。秦西巴回答說(shuō):“我不忍心就把它還給了母鹿。”孟孫氏很生氣,把秦西巴趕走了。
14.(1)①用擬人手法。“珍重青松”形象地表達(dá)了凌霄花與青松的依托關(guān)系。②用反問(wèn)句,“寧無(wú)”是難道沒(méi)有的意思,表達(dá)了凌霄花向上、忠心的特點(diǎn)。③語(yǔ)言風(fēng)格明白曉暢,樸素?zé)o華。“好依托”“平地起”平易通俗地表達(dá)了凌霄花的生長(zhǎng)特性。(答出兩點(diǎn)即可)(2)賈詩(shī)頌揚(yáng)了凌霄花有自知之明,不居功自傲的謙遜品格,以花喻人,懂得“依托”青松向上發(fā)展。楊詩(shī)借凌霄花趨炎附勢(shì),以勢(shì)壓人,品格惡劣來(lái)諷喻病態(tài)世俗,或只知“強(qiáng)攀”高處顯示自我的人。
15.(1)渺滄海之一粟(2)然后天梯石棧相鉤連(3)休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾(4)繞船月明江水寒(5)時(shí)矯首而遐觀(6)而御六氣之辯(7)猶蒙矜育(8)老魚(yú)跳波瘦蛟舞 
四、16.BC(B項(xiàng)“物是人非家道衰落”錯(cuò),C項(xiàng)“這正是默默付出的小松林帶給她們的”錯(cuò))
17.首段寫(xiě)木槿花的花期短、凋零快,而自己錯(cuò)過(guò)了它的花期,表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的惆悵,自然勾起自己疾病在身、時(shí)日不多的傷感。這樣寫(xiě),欲揚(yáng)先抑(與下文形成對(duì)比),為下面寫(xiě)松樹(shù)及自己心境的轉(zhuǎn)變張本(鋪墊),并照應(yīng)結(jié)尾。(答內(nèi)容方面2分,答結(jié)構(gòu)方面2分)
18.這句話呼應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)全文,點(diǎn)明題旨。(2分)這是作者從自然中獲取的人生感悟,并號(hào)召人們無(wú)論處境如何,都要保持一種樂(lè)觀自得、積極向上的生活態(tài)度和堅(jiān)守本色、不阿時(shí)不媚俗的人生態(tài)度(2分)
19.(1)松可以給我安慰,尤其“三松”,它們與我們一家密不可分,是我們過(guò)往生活的親歷者,仿佛是我的親人、長(zhǎng)輩,讓我感到親切,安心。可以倚靠。
(2)松可以給我健康,松樹(shù)散發(fā)出的濃重的清氣讓人清沁肺腑,身心愉悅;給疾病在身的我注入堅(jiān)強(qiáng)活下去的動(dòng)力與信心。
(3)松在道德上引人向上,它不阿時(shí)不媚俗的節(jié)氣讓我們能堅(jiān)守自己的本色,保持一種向上的精神境界。(前兩點(diǎn)每點(diǎn)3分,最后一點(diǎn)2分。)
五、20.示例:①?zèng)]有酸甜苦辣咸五味雜陳,有一車(chē)清新伴一路順心。②車(chē)內(nèi)垃圾車(chē)內(nèi)留,文明安全伴左右。
21. ①“家父”改為“令尊”②“久仰”改為“久違”③“敝校”改為“貴校”④“姑媽”改為“舅媽”(一處1分)
22. 示例:①第一處:正面描寫(xiě)項(xiàng)羽的眼神和聲音(神態(tài)和動(dòng)作),側(cè)面描寫(xiě)赤泉侯的表現(xiàn),顯示了項(xiàng)羽攝人魂魄的虎虎生威。②第二處:斬殺的漢軍人數(shù)和損失的楚軍人數(shù)的懸殊對(duì)比,渲染了項(xiàng)羽的勇猛無(wú)敵,驍勇善戰(zhàn)。(手法及其運(yùn)用的分析2分,效果或作用2分)
六、作文略
文章糾錯(cuò)
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