教育部考試中心公布的《考試大綱》和《考試說明》既是高考命題的依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)的依據(jù)。
據(jù)了解,和去年相比,今年國家考試大綱對(duì)英語的要求改變不大,基本上都是要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的3500個(gè)單詞,考查學(xué)生對(duì)于語言基本知識(shí)、基本技能的應(yīng)用?季V要求考生掌握并能運(yùn)用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識(shí)以及所學(xué)的功能意念和話題。其中,更加注重了對(duì)所學(xué)語言知識(shí)在實(shí)際生活中的有效運(yùn)用和考查。也就是說,英語高考試題更趨向于情景化、有效化和實(shí)用化。
考生要在40分鐘內(nèi)閱讀5篇文章,語篇的長度會(huì)有所增加,題材也會(huì)更加廣泛,涉獵生活的各個(gè)方面。書面表達(dá)會(huì)給學(xué)生更多的自由度,將使學(xué)生有更多自主發(fā)揮的余地。
建議:閱讀控制在八分鐘
根據(jù)考綱詞匯量的要求,每個(gè)考生都應(yīng)有一本隨身的單詞手冊(cè),便于隨時(shí)翻看,記憶單詞。同時(shí)教師還應(yīng)幫助考生將重點(diǎn)單詞的用法和高頻單詞的考點(diǎn)進(jìn)行歸納。特別是一些熟詞的生義,是這幾年的熱點(diǎn)。
語法復(fù)習(xí)仍以專題復(fù)習(xí)為主,同時(shí)注意各專題之間的聯(lián)系,縱橫開合,建立起語法的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。語篇復(fù)習(xí)時(shí),可以分不同題材、體裁進(jìn)行專題復(fù)習(xí),保證每天的閱讀量,限時(shí)閱讀,提高效率,最好每篇文章從閱讀到完成答案要控制在八分鐘之內(nèi)。同時(shí),還可以利用每天的閱讀來鞏固單詞和詞組的涵義及用法,也可以積累一些優(yōu)美句式用于書面表達(dá)中,達(dá)到物盡其用的效果。
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[ 2013-03-05 ]
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