和煦的暖陽，驅(qū)走了冬的嚴(yán)寒；明麗的清風(fēng)飽含著溫情，帶來活力與希冀。明珠教育集團(tuán)教育教學(xué)如冬陽般在延展和提升！為響應(yīng)明珠教育集團(tuán)教育改革的號召，明珠中英文學(xué)校于2016年11月17日，開啟了探索教學(xué)改革之旅——“嘗試教改新理念”的課堂教學(xué)。這次活動由明珠教育集團(tuán)倡導(dǎo)，由明珠中英文學(xué)校教務(wù)處主導(dǎo)承辦。本次活動在務(wù)實、完美中展現(xiàn)了明珠教育的魅力，也充實了明珠教育的內(nèi)涵，是一次創(chuàng)新的活動。

明珠中英文學(xué)校教務(wù)處充分準(zhǔn)備，以高姿態(tài)、勤服務(wù)，迎接了集團(tuán)其他兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。教改新理念的嘗試，是新的教育思想的前沿目標(biāo)，也是明珠教育的永遠(yuǎn)追求。明珠中英文學(xué)校作為明珠教育集團(tuán)的總校，責(zé)無旁貸地要作為教改的先驅(qū)，承擔(dān)起嘗試教改的任務(wù)。昨天下午，明珠中英文學(xué)校在初中部，為所有到來的領(lǐng)導(dǎo)、老師奉獻(xiàn)了三堂（初中語文：陳丹亮老師，初中英語：王靜老師，初中物理：李孝炎老師）精彩的示范課。三堂示范課獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分好評。

陳丹亮老師一堂作文示范課，采用了“先學(xué)后教”的教學(xué)方式，通過精準(zhǔn)設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)，科學(xué)合理編排的學(xué)案，得到老師們的一致好評；王靜老師的英語課，結(jié)合年級特點，發(fā)揮自身英語口語優(yōu)勢，“全英”教學(xué)的展示，閃亮了所有聽課老師的眼睛；李孝炎老師的物理示范課，把物理學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍推向了高潮。實驗型課堂，開辟了物理課教學(xué)的新篇章。

課后領(lǐng)導(dǎo)與所有參與聽課的老師共同對這次教研活動進(jìn)行了集中點評，對明珠中英文學(xué)校能夠承辦這樣的活動的積極意義給予了充分的肯定：這是成功的示范課例，有著領(lǐng)航作用，是創(chuàng)新與集體智慧的結(jié)晶，是明珠中英文學(xué)校決勝教育教學(xué)的里程碑。

勤奮當(dāng)重任，教改譜新篇。明珠中英文學(xué)校的教育教學(xué)工作，是永恒進(jìn)取的冬日暖陽，燦爛在教學(xué)改革的美麗藍(lán)天。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 天河區(qū)明珠中英文學(xué)校 ]