為加強(qiáng)課程教學(xué)的指導(dǎo)與研究，促進(jìn)全市教育的均衡發(fā)展， 探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)途徑，積累成功經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，市教研室把三角鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)立為市教研室小學(xué)教育教學(xué)研究基地。11月14日上午在三角鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦語文學(xué)科教研基地研討活動。參加本次活動的有中山市教育局教研室的教研員梁雪菊老師,三角鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的胡石生主任,三角鎮(zhèn)小學(xué)語文中心教研組的全體成員,三角鎮(zhèn)各校的小學(xué)語文骨干教師以及來自全市各教研基地單位的同行們。

　　活動先由三角鎮(zhèn)中心小學(xué)的陳結(jié)嫻老師執(zhí)教五年級上冊略讀課《難忘的一課》。陳老師是今年調(diào)入三角鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師，雖然是新老師，但因為她一直以來勤奮務(wù)實，虛心向其他教師請教，所以進(jìn)步很大。本次課堂的呈現(xiàn)真可謂精心設(shè)計，用心教學(xué)。為了更好地總結(jié)這次活動并完成市教研室要求的以教研基地為平臺，進(jìn)一步發(fā)揮市教研員，骨干教師在學(xué)科改革中的引領(lǐng)與示范作用，激發(fā)教學(xué)研究的活力，提高教研水平的目標(biāo)，本著“專家引領(lǐng)，攜手共進(jìn)”的原則，課后進(jìn)行了研討交流。首先是由鎮(zhèn)南小學(xué)進(jìn)行教育教研基地的經(jīng)驗分享，接著是對陳老師的課例進(jìn)行自由點(diǎn)評，最后市教育局教研室的梁雪菊老師就課例和教研基地建設(shè)提出了指導(dǎo)意見。

　　教研基地是教學(xué)教研改革的實驗園地，相信在市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，在教研員與學(xué)科教師的共同參與下，三角鎮(zhèn)中心小學(xué)語文科組會探索出語文課程的新思路，以提升語文教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)語文教師專業(yè)水平的提高。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 中山市三角鎮(zhèn)中心小學(xué) ]