11月3日下午，由布心小學(xué)教創(chuàng)中心朱丹丹主任牽頭誠意邀請了中國教育學(xué)會“十三五”特殊教育研究課題研究員，心理咨詢師，“學(xué)困生援助”公益項目首席特聘專家陳承毅專家給我校班主任上了一堂課。課題為《怎樣做好特殊學(xué)生的跟班就讀》！參加活動有林玲副校長、朱丹丹主任，張成林主任及布心小學(xué)全體班主任。課程準(zhǔn)時在三點二十開始！

陳承毅專家在《怎樣做好特殊學(xué)生的跟班就讀》的課題上，給老師們做了介紹，讓所有班主任了解什么是感統(tǒng)失調(diào)學(xué)生？讓老師了解感覺統(tǒng)合失調(diào)的癥狀，感覺統(tǒng)合失調(diào)的類型。因此，讓老師明白感覺統(tǒng)合失調(diào)對兒童會有較大的影響。

陳承毅專家針對感統(tǒng)失調(diào)學(xué)生的癥狀，給老師們在課堂上提供技巧及方法。尋找正確的解決途徑應(yīng)該強(qiáng)化家校合作，提高家長對特殊學(xué)生的認(rèn)識，降低對孩子的評價標(biāo)準(zhǔn)，杜絕家長對孩子的家庭暴力，鼓勵家長正面引導(dǎo)孩子，勸導(dǎo)家長給孩子做積極地早期干預(yù)。倍加關(guān)愛和幫助特殊學(xué)生群體，建立健全適用于特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)評價體系，強(qiáng)化個性化教育。

本次課程給老師新的認(rèn)識，讓班主任在管理班級工作中帶來更多的經(jīng)驗！

( 責(zé)任編輯:總編)

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