10月17日至11月8日，螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文學(xué)科百花獎(jiǎng)教學(xué)研討活動(dòng)在一部和二部順利開展。在百花獎(jiǎng)賽課活動(dòng)中，共有低、中、高段20位十年以下教齡的青年教師呈現(xiàn)了二十堂精彩紛呈的研討課。此次百花獎(jiǎng)賽課最大的特色是根據(jù)低、中、高學(xué)段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，明確了三個(gè)學(xué)段的授課主題，讓青年教師在本學(xué)段有的放矢，各有側(cè)重的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

低年段研修主題是“識(shí)寫教學(xué)”。羅燁、黃欣妍等七位低年段青年教師創(chuàng)設(shè)了多種豐富多彩的教學(xué)情景，利用猜謎、動(dòng)畫、表演等方法策略讓原本枯燥的識(shí)寫變得有趣、有得。中年段的研修主題是“閱讀教學(xué)”，蔡曉娜、李希等六位青年教師從閱讀教學(xué)的“人文性”和“工具性”出發(fā)，從閱讀習(xí)慣、閱讀策略、閱讀素養(yǎng)等不同層面設(shè)計(jì)了六堂精彩各異的閱讀課。高年段的研修主題是“作文教學(xué)”，李林全、陳媚等七位青年教師自選課題參賽，青年教師們精心設(shè)計(jì)教案，課堂精彩紛呈，有教師采用情境作文教學(xué)法，也有教師采用體驗(yàn)作文法，學(xué)生如癡如醉地暢游在作文的海洋。

杜科夫副校長和部分行政作為百花獎(jiǎng)賽課評(píng)委，全程參與本次百花獎(jiǎng)賽課，出席了每學(xué)段賽課結(jié)束后的專題講座并進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。低年段，書法大師胡一帆老師給老師們傳授了多年的寫字經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合課堂上出現(xiàn)的問題，在講座中進(jìn)行了詳盡的示范和說明。中年段，王傳賢主任帶來的《閱讀教學(xué)策略》講座，結(jié)合當(dāng)下語文閱讀教學(xué)存在的問題，從閱讀方法、文體意識(shí)、合作學(xué)習(xí)的模式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。高年段，鄺建軍老師帶來了《作文教學(xué)策略》講座，他以“定體則無，大體須有”八個(gè)字高度概括了對(duì)文章寫作法、規(guī)律的基本看法，辯證而深刻，隨之以具體的作文片段作為載體進(jìn)行詳細(xì)解說，讓青年教師們受益匪淺。在研課、評(píng)課環(huán)節(jié)，大家對(duì)上課教師的專業(yè)能力和辛勤付出給予了高度肯定。

本學(xué)期語文百花獎(jiǎng)教學(xué)研討活動(dòng)已順利結(jié)束，但老師們的研討和鉆研還在繼續(xù)。本次活動(dòng)對(duì)于青年教師而言，既是難得的機(jī)遇，也是成長的磨礪。百花齊放，各美其美，愿青年教師在賽課中有所思、所想、所得，更加進(jìn)步成長。

( 責(zé)任編輯:總編)

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