10月27日下午，我校舉行了市區(qū)兩級教育類課題布吉高級中學項目課題開題論證會。本次開題會由科研處林振發(fā)副主任主持，陳堅副校長出席，深圳市教科院教育科研管理中心文佳鑫博士、龍崗區(qū)教師進修學�？蒲胁恐魅魏鷦P以及我校正高級教師易東暉和特級教師盧義順擔任課題評議專家。

參加本次開題會的課題共三項，其中安娜老師主持的課題《面向計算思維培養(yǎng)的App Inventor教學研究》為深圳市教育科學規(guī)劃2015年度一般資助課題，德育處童光云副主任主持的課題《普通高中班主任班級管理能力培養(yǎng)研究》為深圳市教育科學規(guī)劃2015年度一般非資助課題，鄒國云老師主持的課題《微課程在高中信息技術教學中的應用研究》為龍崗區(qū)教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度教師課題。

專家宣讀三個課題的《課題立項通知》后，三名課題負責人分別就課題研究背景、擬解決的核心問題、核心概念界定、研究的理論和實踐意義、國內外研究述評、研究目標和內容、研究理論依據(jù)、研究方法和步驟、預期成果和保障條件等方面陳述課題開題報告。四位評議專家針對三個課題分別進行了中肯、實在且觸及內涵的點評，并提出了相應的改進方向。

會上，陳堅副校長提出，學校教育科研應起到四點作用：一是解決學校問題，促進學校發(fā)展；二是總結學校經(jīng)驗，打造學校特色；三是激活教師思想，建設學校文化；四是提高學術品味，完善理論體系。陳副校長還對接下來的課題研究提出要求：“要明確課題的作用，認真汲取專家的意見，要完善開題報告，課題組成員之間要相互協(xié)作，發(fā)揮團隊的力量�！彼�還表示，學校將繼續(xù)創(chuàng)造各種平臺和條件，為課題研究提供服務。陳副校長的發(fā)言讓課題組成員感到鼓舞，為課題研究注入了一股動力。

1我校舉行市區(qū)兩級教育類課題布吉高級中學項目課題開題論證會

3課題主持人對課題進行論述

9開題論證會專家與課題主持人合影

課題組成員與開題論證會專家合影

( 責任編輯:總編)

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