這是一次特別的輔導(dǎo)，這是一次特別的活動(dòng)，這是一次難以忘懷的經(jīng)歷！

10月26日下午，廣州開(kāi)發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在校體育館舉行了高一級(jí)學(xué)生音樂(lè)舞蹈團(tuán)體心理輔導(dǎo)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到上馨心理高級(jí)咨詢師佘靜老師。佘靜老師有多年舞蹈演繹經(jīng)驗(yàn)，個(gè)體咨詢時(shí)間多達(dá)3萬(wàn)多小時(shí)，積累了豐富的舞動(dòng)自療經(jīng)驗(yàn)。

這次活動(dòng)針對(duì)高一級(jí)新生入學(xué)后，尚未完全適應(yīng)高中生活，人際關(guān)系和班級(jí)凝聚力尚未完全建立的情況，旨在疏導(dǎo)入學(xué)壓力，促進(jìn)集體融合。

活動(dòng)開(kāi)始，佘靜老師講解了音樂(lè)、舞蹈、身體表達(dá)的意義，引導(dǎo)大家閉眼放松，體驗(yàn)音樂(lè)的魅力。隨后，將學(xué)生分組，單純憑借身體感知，閉眼挑戰(zhàn)整齊劃一齊步走。同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)，只跟隨身體竟然可以做到。隨后，大家聽(tīng)著音樂(lè)，兩人一組，四人一組，八人一組隨意的玩耍和舞動(dòng)。在八人成組后，佘老師邀請(qǐng)大家原地坐下，通過(guò)身體表達(dá)小組的特點(diǎn)……氣氛漸漸變得熱烈，大家在不斷的踢腿，拍手，呼喊中覺(jué)察到自己的力量，并將這種動(dòng)力傳遞到小組。佘靜老師帶著孩子們，拍出激情的節(jié)奏，傳遞熱情的聲音。每個(gè)小組內(nèi)部歡聲笑語(yǔ)不斷，氣氛不斷推向高漲。佘靜老師接著要求各小組擺出鼓勁的造型，結(jié)果各個(gè)小組依靠集體的智慧，擺出造型各異姿態(tài)，充分展現(xiàn)了高一新生的積極和創(chuàng)意。最后分享階段，佘老師邀請(qǐng)各小組的成員大膽分享，孩子們都不約而同地表達(dá)：實(shí)在是太開(kāi)心！感覺(jué)好舒服！也有學(xué)生感慨地對(duì)佘老師說(shuō)：您就好像我媽媽一樣！

活動(dòng)的最后，佘老師對(duì)孩子們深深鞠躬，感恩孩子們的信任，感恩孩子們的積極參與，使得大家一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。孩子們也在老師的感染下，依依不舍地離場(chǎng)，大家在歡樂(lè)和擁抱中結(jié)束了本次的輔導(dǎo)。

這次輔導(dǎo)使學(xué)生們收獲了釋放壓力、集體融合帶來(lái)的樂(lè)趣，然而，最重要的并不只是活動(dòng)的體驗(yàn)，最重要的是佘靜老師的教育理念，和對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，一個(gè)人引領(lǐng)170多人的活動(dòng)，自始至終，沒(méi)有壓制和強(qiáng)制，只有熱情、尊重、關(guān)愛(ài)、平等、合作、激勵(lì)和肯定，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因才有了師生最后擁抱惜別的場(chǎng)景。 

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 廣州開(kāi)發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 ]