在六一兒童節(jié)前夕，為進(jìn)一步推動(dòng)廣府文化在青少年 群體中的傳承和推廣，落實(shí)廣府文化“五個(gè)一”校園工程，打造青少年廣府文化品牌，越秀區(qū)委宣傳部、越秀區(qū)教育局5月23日上午在越秀區(qū)大南路小學(xué)舉行“粵 彩學(xué)堂粵繽紛”廣府文化成果展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。廣東省政府參事、中山大學(xué)教授王則楚，廣東省廣府文化研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)廖偉陽(yáng)，廣州市文聯(lián)副主席倪惠英， 越秀區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)陳曉丹，區(qū)文廣新局副局長(zhǎng)楊衛(wèi)國(guó)，區(qū)教育局副局長(zhǎng)鐘慧，知名廣府文化學(xué)者饒?jiān)�生，著名粵語(yǔ)講古大師繆燕飛等廣府文化專家、教育專 家及越秀區(qū)各小學(xué)來(lái)賓等出席了活動(dòng)。

大南路小學(xué) 近年來(lái)全面開展廣府文化傳承，以“粵彩教育”被評(píng)為廣州市特色學(xué)校，同時(shí)也是廣州市粵劇傳統(tǒng)教育特色學(xué)校，廣州市藝術(shù)教育重點(diǎn)基地學(xué)校。學(xué)校主通過(guò)廣府表 演技藝（粵劇、粵語(yǔ)講古、童謠、咸水歌）及廣府制作技藝（通草畫、剪紙）等傳統(tǒng)文化傳承為基礎(chǔ)，創(chuàng)新為特色，將傳統(tǒng)藝術(shù)引入課程、融入課堂、走出校園、整 合資源，共同為孩子學(xué)習(xí)和傳承廣府文化提供系統(tǒng)支持�！盎洸式逃�”特色成果榮獲廣州市第四屆德育成果創(chuàng)新一等獎(jiǎng)、廣州市首批教學(xué)成果一等培優(yōu)項(xiàng)目、 2016年廣州市首屆教育研究院教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

當(dāng) 天活動(dòng)開始前，首批進(jìn)駐大南路小學(xué)“粵彩學(xué)堂”的“廣府戲服制作”等7個(gè)工作室在操場(chǎng)由工作室主持人和學(xué)生對(duì)來(lái)賓介紹、展示工作室的技藝及傳承情況。來(lái)賓 們興致勃勃地參與大師和學(xué)生們的互動(dòng)。“粵彩學(xué)堂”的建立，是社會(huì)文化資源在學(xué)校地落地，也是開展廣府文化傳承的一個(gè)全新嘗試與探索，以此為契機(jī)構(gòu)筑更好 的平臺(tái)給孩子們提供更多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。

當(dāng) 天展示活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行，主要是體現(xiàn)學(xué)校在傳承傳統(tǒng)文化過(guò)程中的創(chuàng)新：第一部分由大南路小學(xué)的孩子們?yōu)閬?lái)賓們展示了廣府文化學(xué)習(xí)的成果。第二部分是向領(lǐng) 導(dǎo)來(lái)賓們展示大南路小學(xué)所開展的跨學(xué)科藝術(shù)教育綜合課《粵韻飛揚(yáng)》。通過(guò)重組越秀區(qū)最新出版的《廣府文化》讀本中粵劇內(nèi)容，將音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行主 題整合，成為學(xué)校粵彩教育特色課程中的一項(xiàng)實(shí)踐探索成果。

大 南路小學(xué)通過(guò)特色活動(dòng)、特色課程、特色系列校本教材致力于培養(yǎng)新一代廣府人。這一系列特色教育活動(dòng)的開展，為孩子們提供了自我展示、鍛煉與體驗(yàn)成功的機(jī) 會(huì)，建立并努力實(shí)現(xiàn)“尊重與包容，給每一位學(xué)生燃亮自信成功之光彩；傳承與創(chuàng)新，讓每一位學(xué)生具有廣府印記之神采”的“粵彩教育”愿景，圓廣府校園的粵彩 童夢(mèng)。

( 責(zé)任編輯:總編)

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