在持續(xù)近半月的陰雨天后，3月26日（周六）的羊城廣州春意盎然，陽(yáng)光明媚。體育東路小學(xué)“夢(mèng)之隊(duì)創(chuàng)客之旅”體驗(yàn)活動(dòng)在中校區(qū)精彩亮相，豐富多彩的科技體驗(yàn)活動(dòng)讓到場(chǎng)的4000多位學(xué)生和家長(zhǎng)興奮不已，熱情高漲。

今年是體東第九個(gè)科技節(jié)，取名“夢(mèng)之隊(duì)創(chuàng)客之旅”。以“夢(mèng)之隊(duì)”命名，一是鞭策所有體東人朝著朱小丹省長(zhǎng)2015年到體東慰問時(shí)的寄望前進(jìn)，暗含體東的每 一個(gè)教師都將努力成為打造中華民族夢(mèng)之隊(duì)的筑夢(mèng)人。二是以“夢(mèng)之隊(duì)”激勵(lì)孩子，讓孩子們做最好的自己，有更高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)。

“做最好的自己”是體育東路小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。其中一個(gè)重要的特質(zhì)是崇尚科學(xué)探究，樂于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。為此，學(xué)校多年來非常重視科學(xué)教育。

一、培育了以南粵優(yōu)秀教師、副高級(jí)科學(xué)教師李譯珍、廣州市十佳科學(xué)教師司徒敏、廣州市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師涂先欽組成的、在廣州市具有美譽(yù)度和影響力的科學(xué)教 師團(tuán)隊(duì)。這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一直積極引領(lǐng)、推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)教育。教師高度成就學(xué)科建設(shè)高度，體東這支優(yōu)秀的科學(xué)教育團(tuán)隊(duì)，不僅在課堂教學(xué)中給孩子們帶去了一場(chǎng)場(chǎng) 科學(xué)盛宴，更為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)校科技辦學(xué)實(shí)力闖出了路子，積累了經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了模式，輻射了周邊學(xué)校及相關(guān)學(xué)科的校本教研，在區(qū)域產(chǎn)生了品牌效 應(yīng)。

二、創(chuàng)造性地構(gòu)建了學(xué)校的科學(xué)特色課程。在優(yōu)質(zhì)完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)了科學(xué)混合（虛擬實(shí)驗(yàn)和真實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)合）探究校本課程和電腦機(jī)器人、小發(fā)明等校本活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生像科學(xué)家那樣發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造性解決問題。

三、每年開展豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生搭建開拓視野、增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)、參與科學(xué)探究、參與創(chuàng)造發(fā)明的平臺(tái)，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)愛好者和科學(xué)小院士。

3月26日組織的創(chuàng)客之旅體驗(yàn)活動(dòng)拉開了本屆科技節(jié)的序幕�；顒�(dòng)共有50多個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)，還有無(wú)人機(jī)等多種飛機(jī)模型表演、3D打印展示、創(chuàng)意積木 搭建、機(jī)器人舞蹈、足球機(jī)器人比賽等，形式各樣，精彩紛呈。簡(jiǎn)直是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的科技博覽會(huì)，吸引得現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)個(gè)個(gè)躍躍欲試，不僅極大地激發(fā)了他們對(duì) 科技的興趣，開拓了視野，也提供了一個(gè)良好的動(dòng)手實(shí)踐、制作、創(chuàng)造、體驗(yàn)的平臺(tái)。

棒球場(chǎng)上，航拍無(wú)人機(jī)在體育東路小學(xué)上空翱翔，拍下了著孩子們燦爛的笑臉；翔農(nóng)植保無(wú)人機(jī)在空中自由飛翔，水絲從天而降，灑在孩子們和家長(zhǎng)們的臉上，在陽(yáng) 光的照射下，變得絢麗多彩；直升機(jī)緩緩升空，突然騰起，轉(zhuǎn)而不見，瞬間再現(xiàn)，一個(gè)倒立飛行，更是引得孩子們大呼精彩。

籃球場(chǎng)上，在央視春節(jié)晚會(huì)廣州會(huì)場(chǎng)亮相的機(jī)器人也登陸體東，與孩子們親密接觸。這兒，學(xué)生遙控操作蜘蛛行走，并做出各種可愛的動(dòng)作；那兒，多臺(tái)機(jī)器人共同 表演舞蹈“小蘋果”。學(xué)生與機(jī)器人有趣地相處著，同時(shí)也讓孩子們浮想聯(lián)翩：未來的賽場(chǎng)上人與足球機(jī)器人的角逐；遙控滅火機(jī)器人在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用…… 

此外，意念方舟腦電波意念控制器讓學(xué)生體驗(yàn)到用意念控制小球的魔力；陸空兩用四軸飛行器則向?qū)W生透露著未來的出行方式；3D打印輕松將電腦中的效果模型轉(zhuǎn) 變?yōu)閷?shí)物，虛構(gòu)變現(xiàn)實(shí)不再是個(gè)夢(mèng)；AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)游戲項(xiàng)目讓學(xué)生自由穿梭在真實(shí)與虛擬之中……數(shù)不勝數(shù)的項(xiàng)目，讓現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)們意猶未盡。

本屆科技節(jié)除保留往年的傳統(tǒng)活動(dòng)外，特別設(shè)計(jì)了創(chuàng)客之旅系列活動(dòng)。系列活動(dòng)包括四部分，歷時(shí)六個(gè)月。除3月26日的體驗(yàn)活動(dòng)外，后續(xù)還將進(jìn)一步開展：一、 分享學(xué)習(xí)，參加校園創(chuàng)客分享會(huì)，聆聽校園內(nèi)外的創(chuàng)客分享成功的體驗(yàn)，參加創(chuàng)客專題講座，了解、學(xué)習(xí)創(chuàng)客知識(shí)。二、創(chuàng)客實(shí)踐，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)當(dāng)小創(chuàng)客，親歷創(chuàng)客 之旅，確定自己的創(chuàng)意，把創(chuàng)意變成作品。三、作品發(fā)布，在學(xué)�！皦�(mèng)之隊(duì)”創(chuàng)客中心，展示推廣自己的創(chuàng)客作品，與同學(xué)交流分享。

創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律，學(xué)校教育，應(yīng)該熱情地給學(xué)生埋下創(chuàng)新創(chuàng)造的種子，并在力所能及的情況下盡量創(chuàng)造和提供讓他們體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。一年一度的科技節(jié)，在體育東 路小學(xué)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單意義上的傳統(tǒng)節(jié)日，而是一門有專業(yè)高度，有系統(tǒng)建設(shè)，有理性評(píng)估的校本課程。其持續(xù)時(shí)間之久，開展項(xiàng)目之多，體驗(yàn)活動(dòng)之豐富，參與面之 廣，專業(yè)水平之高都讓這所地處廣州CBD核心地帶的校園處處洋溢著現(xiàn)代和高端的時(shí)代氣息，體東人用專業(yè)水平和敬業(yè)精神一步一個(gè)腳印地踐行著現(xiàn)代教育，與這 個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代和這片開放敢為人先的熱土和諧互動(dòng)。

3月26日的科技節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)，為孩子和家長(zhǎng)提供了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)科技，激發(fā)好奇心和探究興趣的機(jī)會(huì)。有想法才會(huì)有行動(dòng)，有問題才會(huì)有探究，基于問題基于興趣的體東創(chuàng)客之旅隆重啟程了……

我們期待的是激勵(lì)孩子參與到創(chuàng)客活動(dòng)中來，相信自己也能有所創(chuàng)造，大膽想象，努力把自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。

Do it yourself !  Do  it together! You will be a dream maker!

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 天河區(qū)體育東路小學(xué) ]