來(lái)源:廣州市蘿崗區(qū)東區(qū)小學(xué) 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-03-14 點(diǎn)擊: 次
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2016年3月2日,東區(qū)小學(xué)英語(yǔ)科組全體教師參加了黃埔區(qū)2015年度為期一天半的攀登英語(yǔ)崗前培訓(xùn),與會(huì)的有北師大專家,區(qū)領(lǐng)導(dǎo),教研員,及共十八所攀登英語(yǔ)學(xué)校老師,以及部分非攀登實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師。
2日上午,首先由陳彬主任發(fā)言,提出五優(yōu)的指導(dǎo)思想,總結(jié)過(guò)往成績(jī),并給與老師們極大的鼓舞。其后,北師大專家為上學(xué)期在 “攀登英語(yǔ)閱讀檢測(cè)方案和總結(jié)”中獲獎(jiǎng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校頒獎(jiǎng),形式各異,新穎多樣方案在會(huì)上展出,專家和領(lǐng)導(dǎo)給與了肯定,并與東區(qū)小學(xué)等所有獲獎(jiǎng)學(xué)校代表親切合影。隨后,老師們觀摩了有二小陳丹虹老師帶來(lái)的口語(yǔ)輸入課。2日下午,全體教師進(jìn)行了針對(duì)四個(gè)口語(yǔ)新模式的講座和探討。東區(qū)小學(xué)由區(qū)敏怡老師作為代表,上臺(tái)對(duì)東區(qū)小學(xué)“Show Time”的特色模式做了詳細(xì)生動(dòng)地介紹,并博得會(huì)場(chǎng)陣陣掌聲。3日上午,來(lái)自北京的教師楊朔和二小五年級(jí)的孩子們給大家?guī)?lái)了精彩的閱讀課,出色的異地教學(xué)讓老師們眼前一亮。議程最后,是郭瑋老師對(duì)繪本閱讀進(jìn)行的一次深入的講座,同時(shí)也為大家提供了前沿的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源。
本次培訓(xùn)讓老師們匪淺,有對(duì)過(guò)往成績(jī)的總結(jié),以及對(duì)攀登英語(yǔ)口語(yǔ)和閱讀課的課例教學(xué)和講座,理論結(jié)合實(shí)際,深入淺出,老師們不僅收獲了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,更充實(shí)了教學(xué)理論,豐富了教學(xué)理念。讓我們?cè)谂实锹飞弦黄饠y手,共同進(jìn)步。
東區(qū)小學(xué)
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2016年2月20日,南燕小學(xué)開(kāi)啟了新學(xué)期教師會(huì)議,全體教師喜氣洋洋地聚集中階梯室