來源:深圳市珠光小學 投稿:廣東中小學信息網(wǎng) 時間:2016-01-22 點擊: 次
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南山教育信息網(wǎng)訊(通訊員 何園園)2016年1月19日,珠光小學接到喜訊:在深圳市教育科學研究院組織的“新課程 新課堂”新教材(四年級上冊)單元教學資源包和錄像課例征集與評選活動中,珠光小學英語組老師全體參與,榮獲了喜人的成績,包攬了個人獎和團體獎的眾多獎項。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。在本次市“新課程 新課堂”新教材單元資源包和錄像課例征集活動中,珠光小學英語組老師全體參與,集思廣益,共同參與聽課、評課。在英語組長文燕老師的帶領(lǐng)下,大家齊心協(xié)力,互相提出參考意見,有經(jīng)驗的老師對年輕老師悉心指導,年輕老師也不辜負大家的期望,反復鉆研教材、不斷磨練、精益求精。
珠光小學與深圳市電教館與2015年6月份簽訂優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學資源建設(shè)合作項目協(xié)議,從2015年開始每年將向深圳市電化教育館提供高質(zhì)量的課例近百節(jié),第一期合作截止到2017年6月。珠光小學校信息化建設(shè)得到進一步肯定,并逐漸和課堂教學、課程體系等方面深度融合,智慧校園建設(shè)又邁上一個臺階。2015年上半年,珠光小學就為市電教館提供了40節(jié)高質(zhì)量的普通課例及30節(jié)微課,下半年提供近60節(jié)各類課例。
正是在各位老師的默默付出和共同努力下,珠光小學才取得了如此豐碩的成績,正像珠光小學王春平校長經(jīng)常提到的:獨行快,眾行遠。讓我們守望相助,走得更遠!
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1.平時要注意詞匯和習慣用法的積累。 閱讀過程中難免會遇到生詞,但大量的生詞會