為了全面促進學校教學教研活動的深入開展，林鳳娥小學堅持“走出去、請進來、互相學習、促進發(fā)展”的原則，積極開展校際教學研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。11月13日下午，在林鳳娥小學舉行了一次別開生面的校級聯(lián)盟研耕活動，這次研耕活動由南漖小學和林鳳娥小學英語科教師共同合作完成，本次活動邀請了荔灣區(qū)發(fā)展研究中心英語科教研員曹靜儀老師和我區(qū)其他兄弟學校的10位老師共同參與。

    本次的研討活動，由南漖小學的馬惠文老師執(zhí)教五年級上冊“Unit 13 They are going to the zoo”, 馬老師是一位剛步入教壇的年輕老師，此次又是異地教學，對她來說的確是個挑戰(zhàn)，馬老師在經(jīng)過跟學生短暫的十幾分鐘接觸，并向任教老師了解該班學生的學習狀況后，她又臨時修改了自己的教案，教學設計注意從學生的實際出發(fā)，精心設計各個教學環(huán)節(jié)，在課堂中跟學生們配合融洽，贏得了老師們的好評，我校英語老師也從中獲益良多。在評課環(huán)節(jié)中，曹靜儀老師拋磚引玉，讓大家從Who（學生和教師）、What（教學過程）、How（實施的效果）這幾個方面去進行評課，在座的老師們都積極發(fā)言，各抒己見，現(xiàn)場討論氣氛十分熱烈。通過共同探討和學習，大家對新課程下的課堂教學改革，都有了進一步的認識。教研員曹靜儀老師最后還進行了總結(jié)性的發(fā)言，鼓勵我校教研活動要繼續(xù)努力，并且對馬老師的教學能力給予了肯定，也對她提出了寶貴的意見。

    本次活動為我校的英語老師們提供了一次寶貴的學習機會，更為區(qū)域性的研耕活動的開展提供了有效的交流平臺。在今后的教育教學工作中，我們將會繼續(xù)發(fā)揮研耕精神，默默耕耘在英語教學的大講壇上，為孩子的學習成長而努力。 

( 責任編輯:總編)

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