1。審題不清

如某一年的中考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內容不切題，則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準確，都會被判為零分。

2。拼寫錯誤

拼寫是考生應該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時也直接影響內容的表達，通常會降低作文的檔次。

3。名詞單復數(shù)問題

誤：Myfatherandmymotherisallteacher。

正：Myfatherandmymotherarebothteachers。

4。缺少動詞

在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有動詞來構成，如：“我累了�！边@個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I‘mtired。

誤：IhappyIcancometoBeijingZoo。

正：IamhappyIcancometoBeijingZoo。

誤：Theapplescheap。I‘lltakesome。

正：Theapplesarecheap。I‘lltakesome。

5。缺少介詞、冠詞等

還有一些考生因為沒有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習慣的不同，也會出現(xiàn)明顯的錯誤，造成丟分現(xiàn)象。

誤：Becauseheavyrainwecan‘tholdthesportsmeeting。

正：Becauseoftheheavyrainwecan‘tholdthesportsmeeting。

6。代詞的誤用

英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯誤之一。

誤：ImotherandIwenttotheshoptobuyapresentforIfather。

正：MymotherandIwenttotheshoptobuyapresentformyfather。

7。句子不完整

有的考生因為對句子結構認識模糊，所以出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。

誤：Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege。Forexample，myfriendinhighschool。

(這段文章的第二句話沒有動詞，不能獨立構成一個句子。這是一個非常常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來。)

正：Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege，forexample，myfriendinhighschool。

8。前后不一致

所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等。

誤：Whenonehaveknowledge，hecandowhathewanttodo。

(one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應改為has；同理，want應改為wants。本句是典型的主謂不一致。

正：Whenonehasknowledge，hecandowhathewantstodo。

9。時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤

漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對英語來說，這些都至關重要。

誤：WhenIgettothestationthetrainleave。

正：WhenIgottothestationthetrainhadleft。

10。綜合性錯誤

綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應該從平時練習出發(fā)，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。

( 責任編輯:總編)

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