揠苗助長的道理大家都知道，選擇學校也是同樣的道理，選學校，一定要理性，根據自己孩子的情況選擇學校，一流名校、實驗班未必適合你的孩子，如果跳起來都夠不著，孩子反而會被拖垮。
給孩子一個適當?shù)母叨?/strong>
“每個孩子從小都有清華北大的夢想，每個小學畢業(yè)生都想考四七九，每個生都想上一本院校。在座的家長和學生，誰沒有懷揣名校夢想?”成都一知名中學的廖老師此言一出，偌大的會場安靜下來。
廖老師說，所謂好學校，就是適合自己孩子的學校。“在我20多年的教學生涯中，常�？吹揭粋�令人痛心的現(xiàn)象——有些家長通過各種關系、各種渠道，想方設法把孩子送進了‘實驗班’、‘基地班’、‘尖子班’，結果呢，不少孩子由于不適應、跟不上，不僅達不到家長的預期目標，反而出現(xiàn)厭學、自卑等癥狀，有的甚至被拖垮了。”
“在為孩子選學校的過程中，千萬不要趕鴨子上架!”廖老師告誡家長們，孩子的發(fā)展是由多方面因素構成的，既有先天的，也有后天的，家長要給孩子一個適當?shù)母叨�，讓孩子踮踮腳、努把力就能夠到，這樣才能挖掘孩子的潛力，幫助孩子一步一步向目標靠近。
選報學校最好不超過5所
“作為父母，誰不愛自己的孩子?今天，各位家長朋友放棄周末休息時間，一大早就來到這里聽‘小升初’講座，也是對孩子負責任的表現(xiàn)。”成都市鹽道街外語學校招辦主任孟紅認為，光有愛是不夠的，愛也要講方法、有側重。
專家建議，在“小升初”這個階段，先要劃分好區(qū)域，然后對學校進行分類，比如這些學校離家近還是遠，是住校還是走讀，是外語類還是非外語類、有哪些藝體特長項目……等等，根據學校的體制、教學質量、校風、距離遠近等方面進行取舍。“備選學校不宜太多，最好控制在5所以內!”
盲目攀比跟風要不得
“從‘小升初’到‘初升高’，再到高考，學生越來越少，孩子的可塑性也越來越小。”成都星海文化培訓學校校長陳星海一上臺，就為家長們形象地展示了一個倒三角形，其頂端是“小升初”，中間是“初升高”，最下面是“高考”，“大家不難看出，孩子三次升學，在‘小升初’這個階段，家長和學生可以作主的成份是最多的，越到后面，越是‘以分數(shù)論英雄’。所以，走好小升初這步棋，家長的經驗和抉擇至關重要。”
選學校一定要保持理性，清楚孩子定位，了解政策信息和學校特色。杜絕盲目名校觀更要嚴禁盲目跟風。
