上學(xué)多年，老師應(yīng)該也是數(shù)不清了，可眾多老師哪位給大家留下的印象最深刻呢?大家有沒有因?yàn)槔蠋煹哪尘湓挾涌炭鄬W(xué)習(xí)呢，有沒有因?yàn)槔蠋煹哪硞€(gè)舉動(dòng)而改變了人生觀了呢?關(guān)于老師的怎么寫呢，下面推薦給大家一篇不錯(cuò)的文章。

　　到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有多任政治老師了，其中印象最深的就是第一任老師。

　　第一任宗老師身形較為魁梧，我們也都愛聽他的課，而且平時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，就是在每一句話后面都要加一個(gè)N字，給我們講課就像是談話一樣。所以他給人感覺很平易近人，平時(shí)我最煩背東西了，一看到一坨一坨的政治題，腦袋就大的像個(gè)熱氣球，所以，我的政治默寫沒一次通過的。

　　但是有一次事件，就是一次小小的談話讓我連續(xù)多次都考到了48分以上。那天默寫完畢，老師在課上就把聽寫的看完了，老師突然把我叫走，在教室門口對(duì)我說：“你寫的意思都對(duì)，但是要想考試，得準(zhǔn)才行，所以你要好好背題啊。”事后，默寫的內(nèi)容發(fā)下來了，老師竟然打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。老師的平易近人不只是表現(xiàn)在這點(diǎn)，還有一點(diǎn)，在剛上初一年級(jí)的時(shí)候老師選取課代表是采用了“搶先制”意思就是誰搶上算誰的，這樣讓學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)也有應(yīng)征的機(jī)會(huì)。

　　老師有很多類型的，不管哪種其初衷都是為我們好，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。