我是一名初二學(xué)生，都說(shuō)我們處于一個(gè)特殊時(shí)期，是施肥的階段，只有好好學(xué)習(xí)，才能在初三有所收獲。由于太多的人對(duì)我說(shuō)這樣的話，讓我格外重視與珍惜初二的時(shí)間，從不和同學(xué)們打鬧、玩耍，生怕浪費(fèi)了大好時(shí)光。

　　我每天上課認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每句話，做好筆記，課下就整理下思路，準(zhǔn)備下節(jié)課。放學(xué)回家就吃完飯就開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直學(xué)到深夜12點(diǎn)，早上5點(diǎn)就起來(lái)，背課文。每天都是這樣循環(huán)，我為自己的行為感到驕傲，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)同學(xué)像我這樣拼命，他們不止下課玩耍，課上都會(huì)走思，我想自己一定可以取得好成績(jī)。

　　當(dāng)期試到來(lái)，成績(jī)出來(lái)的霎那，我哭了。我的成績(jī)并沒(méi)有想象中的好，而且比那些平時(shí)不學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)還差，我接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。事后老師知道了我的情況，把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“云，你看這個(gè)水杯，水倒?jié)M了，再繼續(xù)倒會(huì)怎樣?”我說(shuō)：“會(huì)溢出來(lái)。”老師說(shuō)：“對(duì)啊，溢出來(lái)的結(jié)果是把桌子弄濕，已經(jīng)滿了又何必讓它溢出來(lái)。滿了何不停下來(lái)休息一下呢?”我聽(tīng)懂了老師的話，是我太過(guò)于執(zhí)著，我采用了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效果更佳。

　　從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課就和同學(xué)們玩耍。學(xué)習(xí)成績(jī)不僅上升了，還讓我和同學(xué)們的友誼更加穩(wěn)固。我們一定要找到正確的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。