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六年級(jí)作文:《為人民服務(wù)》讀后感(900字)

毛主席的光輝著作《為人民服務(wù)》一文,在上學(xué)時(shí)已經(jīng)印象深刻,能背得滾瓜爛熟?,F(xiàn)在,我再次閱讀并學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》一文。讀后倍感受益匪淺,自己的思想認(rèn)識(shí),再次得到了升華。 在《為人民服務(wù)》一文中...2013-11-16

六年級(jí)作文:《為人民服務(wù)》讀后感(950字)

《為人民服務(wù)》是毛澤東的經(jīng)典著作之一,人總是要死的,但死的意義有不同。為人民利益而死的,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。這位智慧老人用通俗易懂的語(yǔ)言向我...2013-11-16

六年級(jí)作文:《為人民服務(wù)》讀后感(400字)

今天,我學(xué)了《為人民服務(wù)》這篇作文,使自己對(duì)人生價(jià)值有了一些認(rèn)識(shí)。 本篇文章是毛主席同志于一九四九年九月在烈士張思德的追悼會(huì)上發(fā)表的。張思德通知是延安警衛(wèi)團(tuán)的一名普通的戰(zhàn)士在一次煤窯塌方的事故...2013-11-16

六年級(jí)作文:《為人民服務(wù)》讀后感(650字)

毛澤東在為紀(jì)念張思德而做的《為人民服務(wù)》的講演中說(shuō):我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。為人民服務(wù)彌補(bǔ)了我們現(xiàn)...2013-11-16

六年級(jí)作文:《為人民服務(wù)》讀后感(500字)

不久以前我們剛學(xué)到一篇文章《為人民服務(wù)》當(dāng)我看到只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)這句話使我受益匪淺。 老師的批評(píng),父母的教導(dǎo),同學(xué)的呵斥,在這種...2013-11-16

六年級(jí)作文:《紅與黑》讀后感(2000字)

《紅與黑》是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先驅(qū)者司湯達(dá)的代表作。司湯達(dá)是在資產(chǎn)階級(jí)勝利之后,立即就開(kāi)始敏銳而明確地表現(xiàn)它的特征的第一個(gè)作家,也是在法國(guó)美學(xué)領(lǐng)域里,提出批判現(xiàn)實(shí)主義理論的第一個(gè)作家...2013-11-16

六年級(jí)作文:《紅與黑》讀后感(750字)

在斷斷續(xù)續(xù)歷經(jīng)兩周的閱讀時(shí)間里,我好不容易讀完了它《紅與黑》。 其實(shí)這本書(shū),在早年間就讀過(guò)幾次,但由于各種緣由,都沒(méi)有讀完整,以致對(duì)此書(shū)只知其是一部名著外,對(duì)其被稱為名著的意義沒(méi)有一個(gè)真正的理...2013-11-16

六年級(jí)作文:《紅與黑》讀后感(500字)

我最近再次拿起了《紅與黑》這本著作,研讀起來(lái)。我看了一個(gè)上午,終于在每句話都力窮看懂的基礎(chǔ)上讀完了它。這本書(shū)不但為我們展示了一個(gè)病態(tài)愛(ài)情的悲劇,也為我們展示了在紅道勢(shì)力和黑道勢(shì)力統(tǒng)治下的法國(guó)社...2013-11-16

六年級(jí)作文:《紅與黑》讀后感(1000字)

當(dāng)我快速讀完這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得留給我最深的印象,便是遺憾!于連是一個(gè)野心勃勃一心想躋身上流社會(huì)的人物。他擁有驚人的記憶力和一些才華,當(dāng)然他也有一副美好的面容。如果他是一個(gè)一心只想過(guò)安穩(wěn)日子的人,...2013-11-16

六年級(jí)作文:《紅與黑》讀后感(850字)

小說(shuō)《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了,為什么在這風(fēng)云變幻的200年中小說(shuō)仍可以經(jīng)久不衰?原因在于小說(shuō)不僅十分成功地塑造了于連索黑爾這個(gè)極富時(shí)代色彩,又具有鮮明個(gè)性的藝術(shù)形象,而且通過(guò)主人公...2013-11-16

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