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滿分作文賞析:我眼中的色彩

2012-03-30 22:14:36關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:色彩是多樣的,色彩我們觸手可及,你眼中的色彩是什么樣的呢?有人說書上的色彩即是生命的色彩,這樣的觀點你是否認同呢?滿分作文我眼中的色彩(廣東招生信息網(wǎng)配圖) 《我眼中的色彩》 你看得到嗎?那水的淺吟低...

  色彩是多樣的,色彩我們觸手可及,你眼中的色彩是什么樣的呢?有人說書上的色彩即是生命的色彩,這樣的觀點你是否認同呢?

 

滿分我眼中的色彩(配圖)

 

  《我眼中的色彩》

  你看得到嗎?那水的淺吟低唱,那山的氣象萬千。你看得到嗎?那云的飄忽不定,那風(fēng)的自由自在。你看得到嗎?那書的陣陣墨香,那生命的艷麗多彩……

  兒時,我曾靜靜地臥在媽媽身邊,聽白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上,聽那個不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時,坐在老師前面,聽丑小鴨的故事……直至現(xiàn)在,我閉起眼睛,也總會有那么幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現(xiàn)。我知道,我看到的是書的色彩。

  在書中,我看到了司馬遷、屈原的無奈與苦難,看到了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”;也看到了國破人亡,也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開元盛世,也看到了唐朝后期的荒唐;既看到了中國上下五千年的輝煌,現(xiàn)在逐步追上發(fā)達國家的腳步,亦看到了清末時的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》,讀到了李清照風(fēng)格委婉、感情真摯的《沈溪沙》,也曾讀到過近代詩人席慕容的《七里香》,他們不斷為我的思想注入新的活力。那或燦爛或單調(diào),那或多彩或黑白,或華麗或簡單,或古典或現(xiàn)代的色彩,緣于書,卻不僅僅是書的色彩。

  書帶著我走進歷史,帶著我走進現(xiàn)代,更重要的是帶著我走進思考:思考真理,思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的圣地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無奈?因為他們的追求。身為史官的司馬遷追求真實;而楚國的屈原追求的是圣明的君主、百姓的幸福。為了這一切,可以丟棄生命。屈原一躍而下,司馬遷揮筆直書,那時他們忘卻了生命,卻成就了生命!而如今的奧運會更是世界人民的追求,如魚般的游水,如馬般的奔跑。從書中的描寫,從一幅幅照片中,我看到了領(lǐng)獎臺上眼淚淆淆、臺下的歡呼雀躍,我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!

  恍惚中忽然發(fā)現(xiàn),原來那書的色彩即是生命的色彩。原來我眼中看到的不僅僅是書的色彩,更是生命的色彩!

  點評:開頭用排比引出色彩,引出書中的色彩,講述了書給自己帶來的色彩,書豐富了我們的閱歷,讓生活充實,即是生命的色彩,結(jié)尾扣題,文章十分出彩。 

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