原題回放：
    作家梁曉聲日前在談到中國(guó)的現(xiàn)狀時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在有3個(gè)中國(guó)。一個(gè)是數(shù)字中國(guó)，也就是官方說(shuō)法里的中國(guó)：高速、高鐵、高樓、GDP、國(guó)家實(shí)力、外匯儲(chǔ)備、富豪榜；一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)中國(guó)，很多人都不快樂(lè)，郁悶、憤怒、罵娘，嚷著‘撕毀一切’；另一個(gè)是身邊的中國(guó)，也就是每個(gè)人每天過(guò)的日子，相比從前，確實(shí)是好些了。只有三個(gè)中國(guó)疊加在一起才是真實(shí)的中國(guó)。”
    上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。
要求:
1、自選角度,自擬題目,自定文體;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄襲。
優(yōu)秀作文范文欣賞（十）：     梁曉聲曾說(shuō)數(shù)字中國(guó)，網(wǎng)絡(luò)中國(guó)，身邊的中國(guó)疊加在一起才是真實(shí)的中國(guó)。誠(chéng)然，當(dāng)缺點(diǎn)折過(guò)來(lái)嚴(yán)絲合縫地貼在伏處上，與它混為一體，如同兩個(gè)同樣的圖形重疊起來(lái)合而為一一樣，這才是真實(shí)。
真實(shí)的人、事、物事多面而立體的。站在不同角度看到了決然不同的形狀，只有結(jié)合每一個(gè)角度，才能看清真實(shí)是三維的，否則只能見(jiàn)到一個(gè)平面。
    人是多面的，即使是歷史上的名人也不例外，他們有成就也會(huì)犯錯(cuò)，但這才是真實(shí)。成吉思汗，一代天驕，無(wú)人能擋其鐵騎，但他濫殺平民，一路掠奪一路屠城；普朗克以量子引起了人類對(duì)世界認(rèn)識(shí)的一場(chǎng)革命，而卻又是元首“革命”的支持者；孫中山讓中國(guó)人走向了民主與共和，但他為了獲得支持而向列強(qiáng)卑躬屈膝……真實(shí)的他們就是如此，我們不能只取一面對(duì)其狂熱崇拜或厭惡。每一個(gè)人，包括你身邊的所有人與你自己都是多面的，不能只看一面以偏概全。每個(gè)人都有好與壞的一面，理性與偏激，樂(lè)觀與消極，善與惡，都在我們體內(nèi)如光和影那樣永遠(yuǎn)共存著。我們要以立體的角度重新審視自己，觀察他人，才能發(fā)現(xiàn)那最原始，靈魂本性的真實(shí)。
    除了人，一切事物也都一樣。正如梁曉聲先生所言，中國(guó)是復(fù)雜的多面體，打開(kāi)電視，中國(guó)正飛速發(fā)展，建設(shè)如火如荼，各種國(guó)際盛會(huì)，各種高新技術(shù)，日漸壯大的國(guó)家實(shí)力；打開(kāi)電腦，社會(huì)上存在各種各樣的問(wèn)題，貧富差距，貪污腐敗，惡劣的生活環(huán)境，冷漠的人與人。走出家門(mén)，其實(shí)并沒(méi)有那么壞，日子還是平常地過(guò)去，也見(jiàn)不到有太好，但確實(shí)在前進(jìn)。
（此節(jié)寫(xiě)三個(gè)中國(guó)，很好?。?br />     有的人不能看到真實(shí)的中國(guó)，似乎永遠(yuǎn)只見(jiàn)到陰暗面，更有甚者，惡意制造“陰暗”，造謠生事，反駁一切正面言論，其心叵測(cè)；相反有的人盲目樂(lè)觀，無(wú)法證實(shí)社會(huì)的不足，活在幻想中。在網(wǎng)絡(luò)上，我見(jiàn)過(guò)幾次這樣的情景，一些人終于去到國(guó)外，才發(fā)現(xiàn)外國(guó)不如想象中美好，也有許多社會(huì)問(wèn)題，中國(guó)也并不是那么壞。是的，無(wú)論中國(guó)還是外國(guó)，世上一切都是立體的，只有結(jié)合每個(gè)面才能看清真實(shí)。我們的祖國(guó)有各種問(wèn)題，雖然跌跌撞撞，但卻是在前進(jìn)路上。這就是我認(rèn)為的中國(guó)。（此節(jié)寫(xiě)該怎樣看待真實(shí)的中國(guó)）
    我們生活在三維的世界中，有形無(wú)形的人、事、物、社會(huì)也是三維立體的。真實(shí)，就是我們各個(gè)角度見(jiàn)到的總和。真實(shí)不是平面，只有疊加才能看清。
評(píng)語(yǔ)：
本文從“全面看事物”的角度立意，屬于層進(jìn)式文章，先用點(diǎn)例寫(xiě)該怎么看待人與事。由此而及全面而真實(shí)的中國(guó)，最后寫(xiě)該怎樣看待真實(shí)的中國(guó)。文章層次結(jié)構(gòu)很清晰。
得分：55分
點(diǎn)評(píng)：東莞市光明中學(xué)(金文老師)