做完作業(yè)后覺得很無聊，突然間我有了一個新奇的想法：溜一溜我養(yǎng)的小烏龜！
    我從玻璃缸里拿出烏龜來，把它放在臥室的地板上。小烏龜先是縮著脖子不動，小眼睛眨吧眨吧了幾下，后來就干脆安靜地閉上了眼簾，一幅滿不在乎的樣子。嗬，還挺傲慢的！于是我就用手指碰了碰它的尾巴趕它走，小烏龜大概是不耐煩了，慢慢地伸出它的長脖子，左右看了看之后，突然蹭蹭蹭地往前爬，一溜煙就鉆到抽屜下面躲了起來。
    我把小烏龜抓出來再次放到臥室中央，它似乎意識到了它已經不再在玻璃缸那個狹小的空間了，而是在一個自由廣闊的天地里。于是它一改龜伏不動的習性，放開它那短短的四肢，一溜煙又跑到床底下去了。真是個調皮的小家伙！竟然悄悄地藏在我的拖鞋里。
    溜烏龜讓我開心極了。我發(fā)現烏龜具有一種神秘的定位能力，它能準確地到達一個它認為安全、能夠藏身的地方，這是它綠豆似的小眼睛所做不到的，莫非這就是烏龜天生就具有的靈性？可是它的靈性又是怎么來的呢？當我把小烏龜放回缸里之后，我突然想起老師在班級“心語交流”欄目中的一句話——“定能生慧，靜納百川”。意思是靜心、靜氣、靜養(yǎng)就像一把鑰匙，能夠開啟智慧和靈性的大門：一個人的聽覺、視覺、感覺等都安靜地處在聆聽和搜索的狀態(tài)，智慧和靈性也就慢慢地產生了。難怪整日里一動不動的烏龜能夠擁有那些非同尋常的靈性和能力！而我呢？頑皮得就象一只閑不住的小松鼠，真該好好地向烏龜學習哩！

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通聯：浙江溫嶺澤國小學二（6）班――李盛熙。
郵編：317523.
指導老師：阮燁茜。