一天，我在屋里玩積木，突然,我聽見一陣鳥的驚叫聲。我連忙走出來，正看見青翠挺拔的大樹上，有一只小貓爬上樹，一步步走向樹上的一個鳥窩，窩里剛剛出生的小鳥看到了小貓，受到了驚嚇，不停地在叫著。我左思右想：糟糕！小貓要吃小鳥了。如果救小鳥就得傷害小貓，如果不傷害小貓，小鳥就有危險。
   我突然靈機一動，連忙回家拿來一條大魚放在樹下，小貓聞到了香味，饞得直流口水，連忙從樹上跳下來，美滋滋地吃著魚。
   窩里的小鳥得救了，它們探了探頭，好像在說：“謝謝你，小朋友！”
   點評：文章條理清晰，詳細得當，特別是對“我”的心理活動描述得很細膩。全文運用了很多優(yōu)美的詞語：青翠挺拔、左思右想、靈機一動、美滋滋等。
（來源：東方紅創(chuàng)作中心 二年級:董風樺）