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二年級(jí)作文:救小鳥(niǎo)(200字)

2013-11-09 11:26:23來(lái)源:http://www.tcxdpz.com.cn/關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:一天,我在屋里玩積木,突然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣?guó)B的驚叫聲。我連忙走出來(lái),正看見(jiàn)青翠挺拔的大樹(shù)上,有一只小貓爬上樹(shù),一步步走向樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)窩,窩里剛剛出生的小鳥(niǎo)看到了小貓,受到了驚嚇,不停地在叫著。我左思右想:糟糕!小貓要吃小鳥(niǎo)了。如果救小鳥(niǎo)就得傷害

   一天,我在屋里玩積木,突然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣?guó)B的驚叫聲。我連忙走出來(lái),正看見(jiàn)青翠挺拔的大樹(shù)上,有一只小貓爬上樹(shù),一步步走向樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)窩,窩里剛剛出生的小鳥(niǎo)看到了小貓,受到了驚嚇,不停地在叫著。我左思右想:糟糕!小貓要吃小鳥(niǎo)了。如果救小鳥(niǎo)就得傷害小貓,如果不傷害小貓,小鳥(niǎo)就有危險(xiǎn)。
   我突然靈機(jī)一動(dòng),連忙回家拿來(lái)一條大魚(yú)放在樹(shù)下,小貓聞到了香味,饞得直流口水,連忙從樹(shù)上跳下來(lái),美滋滋地吃著魚(yú)。
   窩里的小鳥(niǎo)得救了,它們探了探頭,好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友!”
   點(diǎn)評(píng):文章條理清晰,詳細(xì)得當(dāng),特別是對(duì)“我”的心理活動(dòng)描述得很細(xì)膩。全文運(yùn)用了很多優(yōu)美的詞語(yǔ):青翠挺拔、左思右想、靈機(jī)一動(dòng)、美滋滋等。
(來(lái)源:東方紅創(chuàng)作中心 二年級(jí):董風(fēng)樺)

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