現(xiàn)在的小學(xué)生比賽如雨后春筍般，很多學(xué)校為了提高學(xué)生的寫作能力，一直鼓勵(lì)學(xué)生參加作文比賽。作文拔河比賽不錯(cuò)，拔河的描寫體現(xiàn)出作者的寫作功底，拔河需要細(xì)節(jié)描寫，如果寫的不到位就不會(huì)吸引讀者，也不會(huì)引起共鳴，所以檢驗(yàn)學(xué)生寫作能力的時(shí)候到了。

　　2011小學(xué)生作文比賽：

　　激烈的拔河

　　上學(xué)期星期四的一天下午，天氣格外晴朗，朵朵白云在空中悠閑地散步，午后的陽光那么燦爛溫暖。我們五年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)舉行了場(chǎng)激烈的拔河比賽。

　　比賽開始了。第一場(chǎng)比賽十分有懸念，是我們四班對(duì)五班，看著五班的同學(xué)一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，我不由得為我們班的同學(xué)捏一把汗。裁判一聲令下，雙方的同學(xué)都卯足了勁，使出渾身力氣開始拉繩子。想不到五班的同學(xué)看著厲害，原來只是“紙老虎”，我們班不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉的贏得了勝利。我們班有了第一次的勝利后，越戰(zhàn)越勇，不負(fù)重望，在一次又一次的比賽屢戰(zhàn)屢勝，進(jìn)入了決賽。而我們的對(duì)手一班在前面的比賽中也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。

　　決賽就要開始，同學(xué)們和老師商量好對(duì)戰(zhàn)計(jì)劃后立刻進(jìn)入了“看不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。“噓!”隨著裁判哨子的響起，紅繩已在兩隊(duì)之間移來移去，但最終還是一班獲了勝。第二局同學(xué)們似乎知道：這一局輸了，取勝的希望就沒有了。所以一個(gè)個(gè)全力以赴，有的甚至手都磨破了皮!隨著一聲吶喊，我們獲勝了，和一班打成了平手，所以還有一場(chǎng)加時(shí)賽。加時(shí)賽一開始，同學(xué)們都使出了全身力氣，咬緊牙關(guān)，身子拼命向后仰，腳不停地往后退。啦啦隊(duì)和老師也為參賽的同學(xué)緊張，脹紅了臉拼命地喊：“加油!加油!”而一班仿佛知道遇上強(qiáng)敵，抓緊繩子不放松?？吹酱司埃怖碴?duì)更是使勁兒，有的把聲音提高了好幾分貝，依舊喊著那句加油，有的默不作聲，仿佛在想：關(guān)鍵的一局啊!你們一定要加油!有的奮力的跺腳，好像對(duì)此時(shí)的戰(zhàn)況極其不滿。參賽的隊(duì)員知道這是一局定勝負(fù)，取勝的希望就在這兒，也更加努力。過了一會(huì)兒，我班同學(xué)費(fèi)盡九牛二虎之力終于大獲全勝。雖然累得氣喘吁吁，但同學(xué)們?nèi)匀桓吲d得手舞足蹈，樂得嘴都合不攏了，就連平時(shí)最不愛笑的胡老師，也露出了滿意的笑容。

　　此時(shí)，天仿佛更加藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，樹上的鳥兒哼唱著美妙的樂曲，它仿佛也在為今天這場(chǎng)激烈的拔河比賽歡呼呢!