市教育局日前下發(fā)了《深圳市教育局印發(fā)<關(guān)于深圳市2013年高中階段學(xué)校招生考試工作的意見>的通知》（深教〔2013〕151號(hào)），《深圳市2013年優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額直接分配到初中學(xué)校試點(diǎn)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《指標(biāo)生分配方案》)作為該文附件隨文下發(fā)。2013年我市中考中招工作將在繼續(xù)實(shí)施2012年中考中招基本政策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化中考中招制度改革，規(guī)范高中學(xué)校招生行為。今年中考科目、成績(jī)呈現(xiàn)、照顧加分、直升生推薦、體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生等基本政策保持不變，繼續(xù)開展公辦普高自主招生試點(diǎn)，首次推出中職學(xué)校自主招生改革，32所優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額（以下簡(jiǎn)稱指標(biāo)生）直接分配到初中學(xué)校。
 
中考基本政策不變  科學(xué)科目權(quán)重等有調(diào)整
 
報(bào)名條件及辦法
報(bào)名條件：
1.具有我市戶籍戶口的初中畢業(yè)生，可以在我市報(bào)名參加中考；
2.按照《深圳市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)<深圳市2013年非本市戶籍就業(yè)人員隨遷子女參加中考方案>的通知》（深府辦函〔2013〕24 號(hào)）精神，現(xiàn)在我市初三年級(jí)就讀且具有就讀學(xué)校學(xué)籍的非本市戶籍就業(yè)人員隨遷子女，符合《深圳市人民政府印發(fā)深圳市關(guān)于加強(qiáng)和完善人口管理工作的若干意見及五個(gè)配套文件的通知》（深府〔2005〕125號(hào)，簡(jiǎn)稱“1+5”文件）規(guī)定的義務(wù)教育就讀條件的，可以在我市報(bào)名參加中考。
3.高中階段學(xué)校在校生不準(zhǔn)報(bào)考。
 報(bào)名辦法：
    本市應(yīng)屆初中畢業(yè)生在就讀學(xué)校集體辦理報(bào)名手續(xù)。符合我市中考報(bào)名條件的深圳戶籍往屆生、在市外就讀的深圳戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生到戶口所在區(qū)教育局（含新區(qū)公共事業(yè)局、社會(huì)建設(shè)局，下同）所設(shè)的報(bào)名站報(bào)名。
    今年，我市繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。市教育局要求，各學(xué)校要開放計(jì)算機(jī)房，為本?？忌暇W(wǎng)報(bào)名提供方便。
    市教育局強(qiáng)調(diào)，凡符合報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可報(bào)名參加中考，學(xué)校不得以任何理由拒絕符合報(bào)名條件的本校學(xué)生報(bào)考（中考報(bào)名后已被中職學(xué)校自主招生錄取的考生除外）。如有違反者，將嚴(yán)肅查處，并追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各區(qū)有關(guān)職能部門、各有關(guān)學(xué)校（報(bào)名站）要嚴(yán)格審查報(bào)名材料。對(duì)于不符合報(bào)考條件、因弄虛作假而被錄取的考生，何時(shí)發(fā)現(xiàn)，何時(shí)取消其錄取資格；已經(jīng)到錄取學(xué)校報(bào)到注冊(cè)取得學(xué)籍的，取消其學(xué)籍，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

考試科目、時(shí)間與成績(jī)呈現(xiàn)
      全市中考科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)、體育六科。語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史與社會(huì)試卷滿分均為100分，科學(xué)滿分為150分。其中，英語聽說考試占英語科總分滿分（100分）的15%，即15分。
      考試時(shí)間：體育考試于5月6-20日進(jìn)行，英語聽說考試于5月18-19日進(jìn)行（繼續(xù)采用“人機(jī)對(duì)話”方式），語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)考試于6月22-23日進(jìn)行。語文100分鐘，數(shù)學(xué)、英語各90分鐘，科學(xué)120分鐘，歷史與社會(huì)60分鐘。具體安排如下： 

	上午 （北京時(shí)間）	下午 （北京時(shí)間）
6月22日 （星期六）	語文 9：00-10：40	英語 15：00-16：30
6月23日 （星期日）	數(shù)學(xué) 9：00-10：30	科學(xué) 14：00-16：00
		歷史與社會(huì) 17：00-18：00

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       成績(jī)呈現(xiàn)：學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)以單科等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)總分同時(shí)呈現(xiàn)。單科等級(jí)成績(jī)根據(jù)單科標(biāo)準(zhǔn)分劃定，等級(jí)設(shè)定及各等級(jí)劃定比例為：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。標(biāo)準(zhǔn)總分由語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)、體育六科標(biāo)準(zhǔn)分合成，其中語文、數(shù)學(xué)、英語權(quán)重均為1，歷史與社會(huì)權(quán)重為0.6，體育權(quán)重為0.3；按照市教育局《關(guān)于印發(fā)〈深圳市深化初中科學(xué)課程改革指導(dǎo)意見〉的通知》（深教〔2011〕388號(hào)）規(guī)定，科學(xué)權(quán)重為1.5。
 
招生計(jì)劃及范圍
各高中學(xué)校的招生計(jì)劃及范圍，按市教育局下發(fā)的招生計(jì)劃文件執(zhí)行。部省屬（含跨市）中等職業(yè)學(xué)校及本省五年制高職班招收初中畢業(yè)生工作，按廣東省關(guān)于2013年中等職業(yè)學(xué)校及高職院校五年一貫制高職班單獨(dú)招生考試試點(diǎn)工作的有關(guān)規(guī)定和招生計(jì)劃執(zhí)行。
      戶口和學(xué)籍不在同一個(gè)區(qū)的考生，在報(bào)考面向本區(qū)招生的學(xué)校時(shí)，只能選擇按戶口所在區(qū)的范圍或按學(xué)籍所在區(qū)的范圍填報(bào)志愿。由于指標(biāo)生名額是分配到考生報(bào)名所在初中學(xué)校（或區(qū)），如果此類考生選擇按戶口所在區(qū)的范圍填報(bào)普通志愿，考生仍在報(bào)名所在初中學(xué)校（或區(qū)）參加指標(biāo)生名額分配，但是報(bào)考面向部分區(qū)招生的高中學(xué)校指標(biāo)生將受到相應(yīng)限制。
      指標(biāo)生的招生計(jì)劃根據(jù)《指標(biāo)生分配方案》中指標(biāo)生名額分配比例制定，并與全市高中階段學(xué)校招生計(jì)劃一并下達(dá)。指標(biāo)生分配范圍與高中學(xué)校招生范圍一致，名額具體分配辦法按《指標(biāo)生分配方案》執(zhí)行。
    
填報(bào)志愿時(shí)間和辦法
      繼續(xù)實(shí)行考前網(wǎng)上填報(bào)志愿，時(shí)間定在5月29日-6月3日。普通生志愿填報(bào)辦法與2012年相同。根據(jù)《指標(biāo)生分配方案》，符合指標(biāo)生報(bào)考條件的考生均可報(bào)且限報(bào)1個(gè)指標(biāo)志愿，其他志愿按普通生志愿填報(bào)，并與普通生志愿填報(bào)同步進(jìn)行。
      市教育局強(qiáng)調(diào)，志愿應(yīng)由考生本人按照志向和有關(guān)規(guī)定自主填報(bào)，學(xué)校不得限制考生填報(bào)志愿?？忌驹甘钦猩鷮W(xué)校錄取的重要依據(jù)，填報(bào)志愿工作截止后，任何人不得更改信息。凡按志愿錄取的考生，不得退檔或轉(zhuǎn)錄。
錄取批次和辦法
      高中階段學(xué)校招生錄取工作由市教育局統(tǒng)一組織，市招考辦具體實(shí)施。公辦普高招收擇校生，要嚴(yán)格執(zhí)行“三限”（即限人數(shù)、限錢數(shù)、限分?jǐn)?shù)）政策。
      為更好地貫徹公平、公開、公正原則，提高工作效率，方便學(xué)校錄取，中招繼續(xù)實(shí)行遠(yuǎn)程“網(wǎng)上錄取”。
錄取批次如下：
提前批：藝術(shù)學(xué)校、體育學(xué)校，各高中學(xué)校體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生。
第一批：省一級(jí)普高，公辦普高擇校。
第二批：第一階段，市高級(jí)技校、國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校、市一級(jí)普高；第二階段，其他普高、中職類學(xué)校。
第三批：部省屬（含跨市）中職類學(xué)校。
凡已被上一批學(xué)校錄取的考生，將不再參加下一批學(xué)校的錄取。
錄取以中考成績(jī)和初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果為主要依據(jù)。根據(jù)考生所報(bào)志愿順序、各學(xué)校的招生計(jì)劃、考生中考單科等級(jí)成績(jī)、中考六科標(biāo)準(zhǔn)總分和綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)，劃定各學(xué)校最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。在中考成績(jī)相同的情況下，優(yōu)先錄取綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)高的學(xué)生。除體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生外，省一級(jí)學(xué)校所錄取的考生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)須在B以上（含B），省一級(jí)公辦普高所錄取的考生五科文化課單科等級(jí)（即語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)）須在C+以上（含C+），體育單科等級(jí)為C以上（含C），其中市外國(guó)語學(xué)校、市第二外國(guó)語學(xué)校、福田外國(guó)語高級(jí)中學(xué)、羅湖外語學(xué)校、南山外國(guó)語學(xué)校、寶安第一外國(guó)語學(xué)校所錄取的考生英語單科等級(jí)須在B以上（含B）。投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、依照志愿順序”，具體按市招考部門制定的操作細(xì)則執(zhí)行。#p#分頁標(biāo)題#e#
      凡參加了中考而未被所填志愿學(xué)校錄取的考生，可在市招考部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)重新填報(bào)未完成招生計(jì)劃的學(xué)校，參加第二次錄取。
普通高中必須從參加2013年中考的考生中擇優(yōu)錄取。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)優(yōu)先錄取參加今年中考的考生，第二次錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的中等職業(yè)類學(xué)校（含職業(yè)高中、技工學(xué)校、成人中專），可根據(jù)各自的辦學(xué)條件，以注冊(cè)入學(xué)方式補(bǔ)錄未被錄取的初中畢業(yè)（結(jié)業(yè)）生; 仍未完成招生計(jì)劃的成人中專學(xué)校，可以根據(jù)各自的辦學(xué)條件，錄取具有初中畢業(yè)同等學(xué)力的社會(huì)青年、在深的務(wù)工人員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人，戶籍不限。在深務(wù)工人員憑戶口簿或身份證（非深圳戶籍的還須憑居住證）直接到有關(guān)學(xué)校報(bào)名。學(xué)校按規(guī)定辦理有關(guān)錄取手續(xù)，并把錄取名單在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)市招考部門備案。
體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生辦法
藝術(shù)特長(zhǎng)生于5月18-20日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，體育特長(zhǎng)生于5月21-22日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生均于5月29日-6月3日進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，6月29-30日進(jìn)行專項(xiàng)統(tǒng)一考核。具體考核和錄取辦法另行通知。體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生按正取生錄取，高中學(xué)校未完成的特長(zhǎng)生招生計(jì)劃直接轉(zhuǎn)錄普通生。特長(zhǎng)生錄取名單要向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

 健全考生電子檔案
      按廣東省教育考試院的有關(guān)文件規(guī)定，全省中招工作“采取統(tǒng)一招生工作電腦平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌管理、數(shù)據(jù)集中、實(shí)時(shí)監(jiān)控”，所有報(bào)考、志愿、成績(jī)、錄取信息全部進(jìn)入省、市的中招電腦管理系統(tǒng)?？忌厴I(yè)學(xué)校必須按市招考辦的有關(guān)規(guī)定，建立完整的考生電子檔案，必須保證所上報(bào)的考生信息可靠、準(zhǔn)確。市招考辦將通過互聯(lián)網(wǎng)分批分段給招生學(xué)校投檔，招生學(xué)校在本校上網(wǎng)審閱考生電子檔案后直接錄取學(xué)生。招生部門和學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守招生規(guī)定，按時(shí)限進(jìn)行錄取，無故逾期，影響下一批錄取的，要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。錄取名冊(cè)由市招考辦統(tǒng)一打印，并負(fù)責(zé)審核。經(jīng)市招考辦審核的新生錄取名冊(cè)是學(xué)校核準(zhǔn)新生入學(xué)資格的依據(jù)，市教育局基礎(chǔ)教育一處、職業(yè)與成人教育處將按新生錄取名冊(cè)給予報(bào)到入學(xué)的學(xué)生承認(rèn)學(xué)籍。
嚴(yán)格規(guī)范招生行為
市教育局強(qiáng)調(diào)，有關(guān)部門、學(xué)校及個(gè)人要嚴(yán)格執(zhí)行招生管理工作的規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，保證中考中招工作的公平、公正、公開，杜絕違規(guī)招生。嚴(yán)禁學(xué)校不經(jīng)市招考機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)擅自錄取考生、擅自發(fā)出《錄取通知書》或接受考生入學(xué)。凡違規(guī)錄取的行為，一律無效，產(chǎn)生的后果由學(xué)校校長(zhǎng)（或?qū)W校法定代表人）負(fù)責(zé)，并追究有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的責(zé)任。凡未經(jīng)市招考機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)擅自錄取的學(xué)生，學(xué)籍管理部門不予承認(rèn)學(xué)籍，高中畢業(yè)時(shí)不予辦理畢業(yè)證，不予以所就讀學(xué)校的學(xué)生身份報(bào)名參加高考。高考報(bào)名時(shí)，市招考部門根據(jù)學(xué)籍管理部門提供的有效學(xué)籍證明予以確認(rèn)高考報(bào)名資格。
深入實(shí)施“陽光招生”
      根據(jù)教育行政部門和紀(jì)檢檢察部門有關(guān)加強(qiáng)招生管理、嚴(yán)肅招生紀(jì)律的文件精神，繼續(xù)推進(jìn)中招工作的“陽光工程”，加大招生宣傳力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中招錄取工作全過程的紀(jì)律監(jiān)察。各學(xué)校的招生錄取工作，是校務(wù)公開的重要內(nèi)容。各學(xué)校的全部錄取名單（含直升生、指標(biāo)生、自主招生錄取考生、按政策照顧加分考生、特長(zhǎng)生）要在校內(nèi)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。市招考辦要將全市錄取名單，通過“深圳招考網(wǎng)”向社會(huì)公示。
   
深圳市2013年中考中招主要工作日程安排表
 

時(shí)  間	工作內(nèi)容
4月9-15日	中考報(bào)名
5月6-20日	中考體育考試
5月18-19日	中考英語聽說考試
5月18-20日	藝術(shù)特長(zhǎng)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
5月21-22日	體育特長(zhǎng)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
5月29日-6月3日	網(wǎng)上填報(bào)志愿（含體育藝術(shù)特長(zhǎng)生志愿）
6月22-23日	全市統(tǒng)一中考
6月29-30日	體育藝術(shù)特長(zhǎng)生統(tǒng)一考核
6月24日—7月8日	統(tǒng)一評(píng)卷，復(fù)核及公布成績(jī)
7月11日—8月22日	中招錄取

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繼續(xù)開展公辦普高自主招生試點(diǎn)
 
      市教育局支持普通高中深化招生制度改革，積極探索創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。
      在不影響全市高中招生政策和整體招生計(jì)劃，并確保公開、公平、公正的基礎(chǔ)上，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，允許部分普通高中學(xué)校開展自主招生改革試點(diǎn)。試點(diǎn)學(xué)校自主招生名額在本校原直升生的招生名額內(nèi)解決。自主招生錄取工作在中考填報(bào)志愿前全部結(jié)束，錄取的考生不再填報(bào)中考志愿，但須參加中考。
      相關(guān)公辦普高自主招生方案經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后由招生學(xué)校公布。請(qǐng)有意參加自主招生的學(xué)生留意新聞媒體和有關(guān)學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布的信息。

首次推出中職學(xué)校自主招生改革
根據(jù)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要關(guān)于考試招生制度改革的有關(guān)精神，結(jié)合我市教育改革和高中招生工作實(shí)際，2013年起開展中職學(xué)校自主招生改革試點(diǎn)。
全市中職類學(xué)校均可申請(qǐng)參加自主招生改革試點(diǎn)。申請(qǐng)?jiān)圏c(diǎn)學(xué)校的自主招生章程須報(bào)市教育局審核同意，并在本校網(wǎng)站上向社會(huì)公布。自主招生章程須明確招生計(jì)劃、報(bào)名條件，明確報(bào)名、考核和錄取的辦法及時(shí)間安排，有嚴(yán)格的工作程序、工作規(guī)則和監(jiān)督制度，確保招生公平公正、公開透明和平穩(wěn)順利。
中職學(xué)校2013年自主招生名額原則上不超過本校2013年招生計(jì)劃的20%，具體名額在各校自主招生章程中公布。自主招生對(duì)象為具有所就讀學(xué)校學(xué)籍的我市初三畢業(yè)班學(xué)生（含不符合我市當(dāng)年中考報(bào)名條件的學(xué)生），考生戶籍不限。每位考生限報(bào)一所自主招生學(xué)校。
中職學(xué)校自主招生擬錄取名單須在5月20日前報(bào)市招考辦審核。通過審核的考生，不再填報(bào)中考志愿，不再參加全市統(tǒng)一中考，也不得退檔轉(zhuǎn)錄其他學(xué)校。
各校自主招生計(jì)劃未完成的，自動(dòng)轉(zhuǎn)為普通生招生計(jì)劃進(jìn)行劃線錄取。

32所優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額直接分配到初中學(xué)校
 
      為進(jìn)一步推進(jìn)我市高中招生制度改革，規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，2011年，我市按照廣東省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的若干意見》（粵教基〔2010〕15號(hào)）要求，安排23所普通高中首批開展優(yōu)質(zhì)普高部分招生名額直接分配到初中（含民辦）學(xué)校的改革試點(diǎn)。
      2012年1月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、審計(jì)署聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于印發(fā)〈治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施〉的通知》（教基一〔2012〕1號(hào)），要求將優(yōu)質(zhì)普通高中的招生名額按不低于30%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中。2012年，我市進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)改革。一是按照國(guó)家的要求，大幅擴(kuò)大指標(biāo)生分配比例；二是適當(dāng)調(diào)整指標(biāo)生錄取辦法，達(dá)到普通生錄取線的考生不再占用指標(biāo)生名額，增強(qiáng)指標(biāo)生分配對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際效果。
    兩年的改革試點(diǎn)，讓一些普通初中學(xué)校嘗到了甜頭，讓一些在普通初中學(xué)校就讀的考生實(shí)現(xiàn)了上優(yōu)質(zhì)普高的夢(mèng)想。廣大考生和家長(zhǎng)切身體會(huì)到，在普通初中學(xué)校甚至相對(duì)薄弱的初中學(xué)校就讀，也有進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校的機(jī)會(huì)。學(xué)校和家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，這一政策對(duì)弱化義務(wù)教育階段學(xué)生的擇校動(dòng)機(jī)，緩解擇校矛盾，具有重要意義。
    2013年，我市指標(biāo)生分配總體上保持2012年政策和做法。指標(biāo)生分配比例不變，進(jìn)一步增加試點(diǎn)學(xué)校，除2012年參加試點(diǎn)的24所學(xué)校外，按照廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中均參加試點(diǎn)的原則，新增8所試點(diǎn)學(xué)校：福田外國(guó)語高級(jí)中學(xué)、梅林中學(xué)、濱河中學(xué)、西鄉(xiāng)中學(xué)、沙井中學(xué)、松崗中學(xué)、石巖公學(xué)、布吉高級(jí)中學(xué)。#p#分頁標(biāo)題#e#
      基本原則
      促進(jìn)均衡，正確導(dǎo)向；積極穩(wěn)妥，逐步推進(jìn)；公平公正，公開透明；立足實(shí)際，操作性強(qiáng)。
      高中學(xué)校試點(diǎn)范圍
參與2013年指標(biāo)生分配改革試點(diǎn)的高中學(xué)校如下：
深圳中學(xué)            深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部     深圳外國(guó)語學(xué)校
市高級(jí)中學(xué)          市第三高級(jí)中學(xué)         深大附中
市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校      市第二高級(jí)中學(xué)         市第二外國(guó)語學(xué)校
紅嶺中學(xué)            福田中學(xué)               福田外國(guó)語高級(jí)中學(xué)     
梅林中學(xué)            翠園中學(xué)    羅湖外語學(xué)校 
濱河中學(xué)            沙頭角中學(xué)             南頭中學(xué)
育才中學(xué)            華僑城中學(xué)             寶安中學(xué)         
寶安第一外國(guó)語學(xué)校  新安中學(xué)               西鄉(xiāng)中學(xué)                     
沙井中學(xué)            松崗中學(xué)               石巖公學(xué)         
龍城高級(jí)中學(xué)        平岡中學(xué)               布吉高級(jí)中學(xué)     
光明新區(qū)高級(jí)中學(xué)    坪山高級(jí)中學(xué)

指標(biāo)生名額分配比例
  2013年我市試點(diǎn)高中學(xué)校的指標(biāo)生分配比例與2012年相同，仍按照國(guó)家有關(guān)部委關(guān)于優(yōu)質(zhì)普高指標(biāo)生名額分配比例不低于30%的要求，結(jié)合我市試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行確定。具體分配名額與全市高中招生計(jì)劃一并下達(dá)。
      指標(biāo)生名額的分配范圍和報(bào)考條件
      指標(biāo)生分配范圍與高中學(xué)校招生范圍一致。
      面向全市招生的高中學(xué)校，其指標(biāo)生分配范圍為全市公辦、民辦初中學(xué)校；面向區(qū)內(nèi)招生的高中學(xué)校，其指標(biāo)生分配范圍為本區(qū)公辦、民辦初中學(xué)校。
      高中學(xué)校正取招生計(jì)劃中，招生范圍為AC類考生的，其指標(biāo)生名額面向AC類考生分配；招生范圍為ACD類考生的，其指標(biāo)生名額面向ACD類考生分配；招生范圍為D類考生的，其指標(biāo)生名額面向D類考生分配。#p#分頁標(biāo)題#e#
報(bào)考指標(biāo)生須同時(shí)具備以下條件：
1.符合正取生招生條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；
2.參加本市2013年高中階段學(xué)校招生考試；
3.綜合表現(xiàn)評(píng)定等級(jí)為B以上（含B）；
4.按照《深圳市2011年優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額直接分配到初中學(xué)校試點(diǎn)實(shí)施方案》（深教〔2011〕145號(hào)附件1）規(guī)定，2013年報(bào)考指標(biāo)生，要求從2011年3月25日起至初中畢業(yè)一直在報(bào)名所在初中學(xué)校就讀，并須取得該校初中三個(gè)學(xué)年的學(xué)籍。2011年3月25日之后轉(zhuǎn)學(xué)的，不再享有指標(biāo)生報(bào)考資格。2014年起，報(bào)考指標(biāo)生須從初一年級(jí)第一學(xué)期起一直在報(bào)名所在初中學(xué)校就讀，且取得該校三年學(xué)籍。從市外轉(zhuǎn)入我市初中學(xué)校的學(xué)生報(bào)考指標(biāo)生，須從初三年級(jí)第一學(xué)期起已在報(bào)名所在初中學(xué)校就讀，并取得該校學(xué)籍（從市外轉(zhuǎn)入我市初中學(xué)校就讀后再在市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，不再享有指標(biāo)生報(bào)考資格）。
往屆生和在市外初中學(xué)校畢業(yè)的深圳戶籍考生不參加指標(biāo)生名額分配。
 指標(biāo)生名額分配辦法
      1.計(jì)算初中學(xué)校AC類指標(biāo)生名額，根據(jù)各初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)班報(bào)名參加中考的AC類考生數(shù)，全市AC類中考考生總?cè)藬?shù)（面向部分區(qū)招生的高中學(xué)校計(jì)算指標(biāo)生名額時(shí)依據(jù)相應(yīng)區(qū)域內(nèi)AC類中考考生總?cè)藬?shù)），優(yōu)質(zhì)普通高中AC類指標(biāo)生名額等因素確定。計(jì)算各初中學(xué)校應(yīng)分得某一所優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生名額的具體方法是：
    某初中學(xué)校AC類中考考生數(shù)
 _____________________________   ×某高中學(xué)校AC類指標(biāo)生名額
       全市AC類中考考生總數(shù)
      計(jì)算各初中學(xué)校指標(biāo)生名額按四舍五入取整。有AC類考生但分得某高中學(xué)校指標(biāo)生名額小于0.5的初中學(xué)校，以區(qū)為單位（市直屬學(xué)校按地域劃入所在區(qū)），將區(qū)內(nèi)此類學(xué)校作為一個(gè)整體，根據(jù)這些學(xué)校AC類考生總數(shù)，按上述公式重新計(jì)算出應(yīng)分得的指標(biāo)生名額，由這些學(xué)校共享。如按此方法計(jì)算出各初中學(xué)校分得的指標(biāo)生名額之和大于高中學(xué)校原計(jì)劃的指標(biāo)生名額，則以實(shí)際計(jì)算結(jié)果為準(zhǔn)。
      2.正取計(jì)劃招生范圍為ACD類的高中學(xué)校，其指標(biāo)生名額分配按AC類指標(biāo)生名額分配辦法進(jìn)行，計(jì)算時(shí)將AC類考生數(shù)相應(yīng)改為ACD類考生數(shù)即可。
      3.計(jì)算初中學(xué)校D類指標(biāo)生名額，以區(qū)為單位（市直屬學(xué)校按地域劃入所在區(qū)），根據(jù)本區(qū)內(nèi)初中學(xué)校D類考生總數(shù)計(jì)算指標(biāo)生名額，由這些學(xué)校作為一個(gè)整體共享。具體計(jì)算方法是：
    某區(qū)初中學(xué)校D類中考考生數(shù)
  _____________________________   ×某高中學(xué)校D類指標(biāo)生名額
        全市D類中考考生總數(shù)
      計(jì)算結(jié)果按四舍五入取整，不足1個(gè)的按1個(gè)計(jì)。如按此方法計(jì)算出各區(qū)指標(biāo)生名額之和大于高中學(xué)校原計(jì)劃的指標(biāo)生名額，則以實(shí)際計(jì)算結(jié)果為準(zhǔn)。
      面向區(qū)內(nèi)招生的高中學(xué)校，其D類指標(biāo)生名額由本區(qū)初中學(xué)校共享。
指標(biāo)生錄取辦法
      指標(biāo)生報(bào)名、填報(bào)志愿、考試和錄取與普通生同步進(jìn)行。
      符合指標(biāo)生報(bào)考條件的考生均可報(bào)且限報(bào)1個(gè)指標(biāo)志愿?？忌诰W(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，首先填報(bào)普通志愿，然后選擇其中1個(gè)有指標(biāo)生招生計(jì)劃的學(xué)校作為指標(biāo)志愿。
      在正式錄取前，通過指標(biāo)分配系統(tǒng)，在分配給初中學(xué)校的指標(biāo)生名額范圍內(nèi)，根據(jù)考生的指標(biāo)志愿和中考成績(jī)等條件，篩選出各初中學(xué)校指標(biāo)生入圍考生。#p#分頁標(biāo)題#e#
      篩選時(shí)，如遇中考標(biāo)準(zhǔn)總分相同需作出取舍，則依據(jù)單科等級(jí)進(jìn)行選擇。具體辦法是將A+、A、B+、B、C+、C等六個(gè)單科成績(jī)等級(jí)分別賦值為32、16、8、4、2、1，計(jì)算出考生的六科等級(jí)總值，選擇總值高的考生；如六科等級(jí)總值相同，則選擇語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)五科標(biāo)準(zhǔn)總分高的考生；如五科標(biāo)準(zhǔn)總分仍相同，則選擇語文、數(shù)學(xué)、英語三科標(biāo)準(zhǔn)總分高的考生。
      如果考生在指標(biāo)生篩選中未入圍，則其所報(bào)指標(biāo)志愿的指標(biāo)生選項(xiàng)自動(dòng)失效，該志愿仍作為普通志愿參加投檔。
指標(biāo)生投檔錄取辦法：
      1.指標(biāo)生按正取生錄取，與相應(yīng)高中學(xué)校普通生同批次劃線投檔。
      2.高中學(xué)校錄取指標(biāo)生設(shè)最低控制線，該控制線不低于本校普通生錄取線30分。
      3.錄取時(shí)，首先在中招錄取系統(tǒng)中對(duì)入圍指標(biāo)生的指標(biāo)志愿作相應(yīng)技術(shù)標(biāo)識(shí)，然后將指標(biāo)志愿連同非指標(biāo)志愿，與普通生一起劃線投檔。
      4.如果考生在第一批次志愿中選擇一個(gè)志愿作指標(biāo)志愿且篩選入圍，但錄取時(shí)被指標(biāo)志愿前的普通志愿學(xué)校錄取，或者其中考成績(jī)已達(dá)到所報(bào)指標(biāo)志愿學(xué)校的普通生錄取線，則該生不作為指標(biāo)生錄取，其原占用的指標(biāo)生名額由所在初中學(xué)校與其填報(bào)相同指標(biāo)志愿的考生遞補(bǔ)。
      5.各初中學(xué)校所獲指標(biāo)生計(jì)劃沒有完成的自動(dòng)失效。各試點(diǎn)高中學(xué)校未完成的指標(biāo)生計(jì)劃自動(dòng)轉(zhuǎn)為普通生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
      市教育局要求確保指標(biāo)生分配公開透明、操作規(guī)范
      市教育局在《指標(biāo)生分配方案》中對(duì)有關(guān)部門和單位提出了明確的工作要求，確保指標(biāo)生分配工作公開透明、操作規(guī)范。
      計(jì)劃管理部門和招生部門要做好指標(biāo)生名額分配和錄取工作，細(xì)化操作辦法，完善技術(shù)手段，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策，及時(shí)公布有關(guān)信息，確保實(shí)施過程公開透明，操作規(guī)范。市、區(qū)學(xué)籍管理部門要加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理，教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)指標(biāo)生分配試點(diǎn)工作的監(jiān)督，切實(shí)防止指標(biāo)生分配過程中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為。
      市、區(qū)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)所屬各初中學(xué)校指標(biāo)生報(bào)考考生資格審核工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)定工作的管理，并做好指標(biāo)生的學(xué)籍審核工作。
      各初中學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，公平公正地做好學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)定。初中學(xué)校要按指標(biāo)生報(bào)考條件對(duì)考生進(jìn)行資格審核，校長(zhǎng)要對(duì)資格審核工作負(fù)責(zé)。凡弄虛作假、違規(guī)操作的，取消考生的指標(biāo)生資格，并追究考生所在學(xué)校校長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)填報(bào)指標(biāo)生志愿的本校考生，須在校內(nèi)公示一周。 

2013年深圳市指標(biāo)生分配改革問答 
       問：指標(biāo)生分配改革的目的是什么？
      答：開展指標(biāo)生分配改革，是我市推進(jìn)政府公共服務(wù)均等化、實(shí)施教育綜合配套改革的具體舉措，也是我市貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)議和中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神的具體行動(dòng)。2010年10月，廣東省教育廳有關(guān)文件明確要求全省各市開展指標(biāo)生分配改革試點(diǎn)，由各市教育行政部門制定實(shí)施方案。2012年1月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、審計(jì)署聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于印發(fā)〈治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施〉的通知》（教基一〔2012〕1號(hào)），要求將優(yōu)質(zhì)普通高中的招生名額按不低于30%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中。這項(xiàng)改革措施最直接的作用就是讓不同類型、不同層次初中學(xué)校的考生享有更為均等的入讀優(yōu)質(zhì)普高的機(jī)會(huì)，從而緩解義務(wù)教育擇校矛盾，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。這一舉措，與我市近年來已經(jīng)實(shí)施的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化改造、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估、中小學(xué)百校扶百校行動(dòng)等措施結(jié)合在一起，必將有力地推動(dòng)我市義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。#p#分頁標(biāo)題#e#
      問：我市今年指標(biāo)生分配的比例和具體名額是多少？
 答： 2013年我市試點(diǎn)高中學(xué)校的指標(biāo)生分配比例與2012年相同，仍按照國(guó)家有關(guān)部委關(guān)于優(yōu)質(zhì)普高指標(biāo)生名額分配比例不低于30%的要求，結(jié)合我市試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行確定。各高中學(xué)校招收指標(biāo)生的具體名額，需在全市高中階段學(xué)校招生計(jì)劃制定完成后才能確定。據(jù)初步預(yù)測(cè)，招生計(jì)劃大的試點(diǎn)學(xué)校，指標(biāo)生名額有望達(dá)到200個(gè)；招生計(jì)劃小的試點(diǎn)學(xué)校，指標(biāo)生名額也將達(dá)到50個(gè)；32所試點(diǎn)高中學(xué)校用于指標(biāo)生分配的總名額在6000個(gè)左右。
      問：考生報(bào)考指標(biāo)生，對(duì)戶籍有什么要求？
      答：不管是深戶還是非深戶，都可以報(bào)考指標(biāo)生,但必須與高中學(xué)校的招生范圍一致。面向AC類考生招生的計(jì)劃，其相應(yīng)的指標(biāo)生名額AC類考生可以報(bào)考，D類考生不能報(bào)考；面向D類考生招生的計(jì)劃，其相應(yīng)的指標(biāo)生名額D類考生可以報(bào)考，AC類考生不能報(bào)考；面向ACD類考生招生的計(jì)劃，其相應(yīng)的指標(biāo)生名額ACD類考生均可報(bào)考。
      問：為什么要對(duì)報(bào)考指標(biāo)生的考生學(xué)籍和就讀情況加以限制？
      答：如果不對(duì)考生的學(xué)籍和就讀情況加以限制，就可能出現(xiàn)投機(jī)性非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象，或者學(xué)籍與考生就讀學(xué)校分離的“掛讀”現(xiàn)象。為了杜絕這些現(xiàn)象，規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，維護(hù)招生的公平公正，《指標(biāo)生分配方案》對(duì)報(bào)考指標(biāo)生的考生學(xué)籍和就讀情況作了明確規(guī)定：第一，按照《深圳市2011年優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額直接分配到初中學(xué)校試點(diǎn)實(shí)施方案》（深教〔2011〕145號(hào)附件1）規(guī)定，2013年報(bào)考指標(biāo)生，要求從2011年3月25日起至初中畢業(yè)一直在報(bào)名所在初中學(xué)校就讀，并須取得該校初中三個(gè)學(xué)年的學(xué)籍。2011年3月25日之后轉(zhuǎn)學(xué)的，不再享有指標(biāo)生報(bào)考資格。第二，從2014年起，報(bào)考指標(biāo)生須從初一年級(jí)第一學(xué)期起一直在報(bào)名所在初中學(xué)校就讀，且取得該校三年學(xué)籍。第三，從市外轉(zhuǎn)入我市初中學(xué)校的學(xué)生報(bào)考指標(biāo)生，須從初三年級(jí)第一學(xué)期起已在報(bào)名所在初中學(xué)校就讀，并取得該校學(xué)籍（從市外轉(zhuǎn)入我市初中學(xué)校就讀后再在市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，不再享有指標(biāo)生報(bào)考資格）。此外，因指標(biāo)生分配以我市初中學(xué)校報(bào)名參加中考的人數(shù)為依據(jù)，對(duì)報(bào)考指標(biāo)生的學(xué)籍和就讀情況有嚴(yán)格的規(guī)定，指標(biāo)生名額也是分配到我市各初中學(xué)校，所以文件規(guī)定，“往屆生和在市外初中學(xué)校畢業(yè)的深圳戶籍考生不參加指標(biāo)生名額分配”。
      問：考生如何知道自己所就讀的初中學(xué)校能分到多少指標(biāo)生名額？
      答：在全市高中階段學(xué)校招生計(jì)劃確定以后，市教育局將具體公布32所試點(diǎn)高中學(xué)校的指標(biāo)生招生名額，以及這些名額分配到初中學(xué)校的具體情況。屆時(shí)，考生可查閱市招考辦印發(fā)的《考生報(bào)考指導(dǎo)手冊(cè)》。
      問：在民辦初中學(xué)校就讀的考生享有指標(biāo)生報(bào)考資格嗎？
      答：在指標(biāo)生報(bào)考資格上，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的考生是一視同仁的。在民辦學(xué)校就讀的D類考生，可以報(bào)考面向D類考生招生的指標(biāo)生，AC類考生可以報(bào)考面向AC類考生招生的指標(biāo)生，所有考生都可以報(bào)考面向ACD類考生招生的指標(biāo)生。市教育局在確定指標(biāo)生名額分配辦法時(shí)，對(duì)于按公式計(jì)算后分得指標(biāo)生名額小于0.5的初中學(xué)校，沒有簡(jiǎn)單地按四舍五入法取消它們的指標(biāo)生分配資格，而是將分得指標(biāo)生名額小于0.5的初中學(xué)校，以區(qū)為單位作為一個(gè)整體，重新按公式進(jìn)行計(jì)算，使得這些學(xué)校的考生也具備了共享一部分指標(biāo)生名額的機(jī)會(huì)。我市有許多民辦初中學(xué)校深圳戶籍考生很少。按照市教育局制定的指標(biāo)生名額分配辦法，即使某一所初中學(xué)校只有1名深圳戶籍考生，他也同樣享有被錄取為指標(biāo)生的機(jī)會(huì)。這一設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了招生制度設(shè)計(jì)以人為本、機(jī)會(huì)均等的特點(diǎn)。#p#分頁標(biāo)題#e#
      問：考生如何填報(bào)指標(biāo)生志愿？指標(biāo)生錄取對(duì)中考成績(jī)有何要求？
      答：考生填報(bào)指標(biāo)生志愿與普通生同步進(jìn)行，符合指標(biāo)生報(bào)考條件的考生均可報(bào)且限報(bào)1個(gè)指標(biāo)志愿，其他志愿按普通生志愿填報(bào)。填報(bào)志愿前，市教育局將公布各高中學(xué)校的招生計(jì)劃（含指標(biāo)生招生計(jì)劃），各高中學(xué)校的指標(biāo)生名額分配到初中學(xué)校的具體情況，也將詳細(xì)公布。考生在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，符合指標(biāo)生報(bào)考條件的考生，可在第一批次的8個(gè)普通志愿中，選擇其中1個(gè)有指標(biāo)生招生計(jì)劃的學(xué)校作為指標(biāo)志愿。
      在正式錄取前，招考部門將通過指標(biāo)分配系統(tǒng)，在分配給初中學(xué)校的指標(biāo)生名額范圍內(nèi)，根據(jù)考生的指標(biāo)志愿和中考成績(jī)等條件，篩選出各初中學(xué)校指標(biāo)生入圍考生。高中學(xué)校錄取指標(biāo)生設(shè)最低控制線，該控制線不低于本校普通生錄取線30分。錄取時(shí)，首先在中招錄取系統(tǒng)中對(duì)入圍指標(biāo)生的指標(biāo)志愿作相應(yīng)技術(shù)標(biāo)識(shí)，然后將指標(biāo)志愿連同非指標(biāo)志愿，與普通生一起劃線投檔。各初中學(xué)校所獲指標(biāo)生計(jì)劃沒有完成的自動(dòng)失效，各試點(diǎn)高中學(xué)校未完成的指標(biāo)生計(jì)劃自動(dòng)轉(zhuǎn)為普通生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
      指標(biāo)生報(bào)名、填報(bào)志愿、篩選入圍、劃線投檔等具體操作辦法，市招考部門將向各初中學(xué)校作詳細(xì)解讀和具體布置，初中學(xué)校也將對(duì)考生報(bào)考進(jìn)行具體指導(dǎo)。
      問：我市的指標(biāo)生分配如何做到公開透明、規(guī)范操作？
      答：這是市民最為關(guān)注的問題，也是市教育局在制定實(shí)施方案時(shí)重點(diǎn)考慮的問題之一。市教育局主要采取了以下幾條措施：第一，加強(qiáng)指標(biāo)生分配全過程的信息公開，包括公布實(shí)施方案，公布指標(biāo)生招生計(jì)劃和具體分配情況，對(duì)考生報(bào)考指標(biāo)生的資格予以公示，對(duì)指標(biāo)生錄取名單予以公示等。第二，充分利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行操作，避免人為因素干擾，確保公開透明、公平公正、規(guī)范運(yùn)作。第三，將中考成績(jī)作為指標(biāo)生錄取的重要標(biāo)準(zhǔn)，有利于保障指標(biāo)生錄取的透明性和規(guī)范化。如果讓初中學(xué)校自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦，在當(dāng)前情況下，其推薦標(biāo)準(zhǔn)難以準(zhǔn)確把握，推薦過程的科學(xué)性和公平性容易受到質(zhì)疑。第四，對(duì)指標(biāo)生分配過程中可能出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行了深入細(xì)致的分析研究和預(yù)測(cè)研判，盡力堵住可能出現(xiàn)的漏洞，避免因指標(biāo)分配實(shí)施方案不完善而導(dǎo)致操作過程中出現(xiàn)差錯(cuò)或引發(fā)爭(zhēng)議。第五，強(qiáng)化市、區(qū)教育局有關(guān)部門和初中學(xué)校的責(zé)任，加強(qiáng)指標(biāo)生資格審核、學(xué)籍管理、綜合表現(xiàn)評(píng)定等方面的監(jiān)管，確保指標(biāo)生分配過程嚴(yán)密、規(guī)范。