A組

　　1．下列句子中沒有語病的一項是(　　)

　　A．《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風光秀麗的淮安。

　　B．增強法律意識，提高自我保護能力，是青少年健康成長的需要。

　　C．甲隊在最后一分鐘大舉進攻乙隊時，被乙隊斷球反攻，最終攻破甲隊大門。

　　D．中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰，是因為全體隊員不畏艱險、團結協(xié)作的精神。

　　2．下列句子中沒有語病的一項是(　　)

　　A．山東的花生是全國產量最高的省份。

　　B．我校積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。

　　C．據有關專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為新中國成立以來所罕見。

　　D．"金無足赤，人無完人"，任何人都難免沒有缺點。

　　3．下列句子中沒有語病的一項是(　　)

　　A．校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。

　　B．小李對自己能否學好電腦充滿了信心。

　　C．經調查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數前年高達120人，經過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，減少了一倍。

　　D．改革解放了生產力，釋放出一個民族的青春活力。

　　4．下列句子中沒有語病的一項是(　　)

　　A．從2011年6月1日起，我國所有動車組列車將基本完全實行實名制購票。

　　B．三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。

　　C．如果進行認真的反思和探索，付出加倍的努力，中國歌壇一定能夠走出低谷，進而走向更為堅實的繁榮。

　　D．新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。

　　5．下列句子中沒有語病的一項是(　　)

　　A．父親從頭到腳凝視著面前的兒子，激動得熱淚盈眶，一句話也說不上來。

　　B．歷經幾個世紀建立起來的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。

　　C．北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了"綠色奧運"對北京環(huán)境質量的要求。

　　D．他非?？釔垭娔X，除了成天把自己關在房里玩電腦外，對其他東西都只有三分鐘熱情。

　　6．下列句子中沒有語病的一項是(　　)

　　A．從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。

　　B．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費。

　　C．團結一致是能否搞好工作的關鍵。

　　D．大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。

　　7．下列句子中沒有語病的一項是(　　)

　　A.我國正在全面建設小康社會，極力為構建社會主義和諧社會。

　　B.魯迅先生江南水鄉(xiāng)的童年生活經歷，不僅會給每個讀者留下深刻的印象，也銘記在作者的心里。

　　C.為了防止大災之后無大疫，某醫(yī)院的醫(yī)務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

　　D.最新調查表明，我國有72%左右的青少年認為"誠實守信"是做人的基本準則。

　　8．下列句子中沒有語病的一項是(　　)

　　A.面對人生的不如意，一個人所要做的，就是盡量改變自己能夠改變的部分。

　　B.《富春山居圖》描繪的富春江兩岸初秋的山光水色，被譽為中國十大傳世名畫之一。

　　C.國家質檢總局發(fā)布了全面暫停進口臺灣方面通報的問題產品。

　　D.深圳大學城體育中心在設計上結合了充分的地形地貌特點。

　　B組

　　9．下列對病句的修改不正確的一項是(　　)

　　A．在本屆亞運會上，經過奮力拼搏，劉翔再次登上了男子110米欄冠軍。(把"登上"改為"贏得")#p#分頁標題#e#

　　B．通過觀看航天科技展覽，使我的心久久不能平靜。(刪去"通過"或"使")

　　C．市長工作繁忙，經常要接待很多市民的來訪。("市民的來訪"改為"來訪的市民")

　　D．隨地吐痰，是衡量一個市民素質高低的重要標準。(把"隨地吐痰"改為"不隨地吐痰")

　　10．下列對病句的修改不正確的一項是(　　)

　　A．新世紀啟動的國家課程改革，在天津實驗區(qū)已經取得了一些階段性后果。(將"后果"改為"成果")

　　B．為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。(將"充分"調到"發(fā)揮"的前面)

　　C．寬帶網不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化。(在句末加上"的服務")

　　D．今天下午，我們聆聽了李華老師關于如何適應時代發(fā)展需要，做合格中學生的專題報告和講座。(將"講座"和"報告"互調位置)

　　11．下列對病句的修改不正確的一項是(　　)

　　A．同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。(把"廣泛的"改為"廣泛地"，再調到"交換"的前面)

　　B．經過幾個月的培訓，使我掌握了使用多媒體的技術。(在"經過"前加上"我")

　　C．我們在學習上應該樹立起不畏艱難的勇氣。(將"勇氣"改為"信心")

　　D．當代青年應擔負把我國建設成為現(xiàn)代化強國。(在句末加上"的重任")

　　12．下列對病句的修改不正確的一項是(　　)

　　A．深秋的岳麓山，是人們欣賞岳麓山紅葉、登高遠眺的好時候。(將"深秋的岳麓山"中的"的岳麓山"刪去)

　　B．教育工作者要善于引導學生用美的眼光去感受世界，用美的心靈去看世界。(將"感受"和"看"對調位置)

　　C．我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。(將"及時"調到"發(fā)現(xiàn)"前面)

　　D．能否根治網吧"頑癥"，是保證青少年健康成長的條件之一。(刪去"能否")

　　13．下列對病句的修改不正確的一項是(　　)

　　A．交警大隊在校門口安裝了紅綠燈，大家進出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。(刪去"和事故隱患都")

　　B．聽到幾位華人拾貝者在英國遇難的消息，我的心情長時間久久不能平靜。(刪去"久久"或"長時間")

　　C．一些跟風炒房者的財產受到重大損失，這說明這些投資者的投資觀念和理財水平有待提高。(將"投資觀念和理財水平有待提高"改為"投資觀念需要改變，理財水平有待提高")

　　D．既然你能夠仔細地讀完這本書，那么，你一生將受益無窮。(將"既然"改為"只有")

　　14．下列對病句的修改不正確的一項是(　　)

　　A．在建設南水北調的工程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。(將"卻"改為"都")

　　B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。(刪去"在……下")

　　C．全班同學和團員在課堂上都能積極發(fā)言。(將"積極"改為"踴躍")

　　D．為了防止非法使用地溝油的現(xiàn)象不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。(刪去"不")

　　15．下列對病句的修改不正確的一項是(　　)#p#分頁標題#e#

　　A．由于團省委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。(刪去"由于"或"使")

　　B．3月14日，十屆全國人大四次會議通過并審議了"十一五發(fā)展規(guī)劃綱要"的決議。(將"通過并審議"改為"審議并通過")

　　C．這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。(將"控訴"改為"揭露")

　　D．北京奧委會召開新聞發(fā)布會，舉辦奧運歌曲征集活動。(在"舉辦"前加"宣布")

　　16．下列對病句的修改不正確的一項是(　　)

　　A.學生寫作文切忌不能胡編亂造。(刪去"切忌"或"不能")

　　B.劉翔這個名字對中國人都很熟悉。(改為"中國人對劉翔這個名字都很熟悉")

　　C.廣州舉辦亞運會，因為展示傳統(tǒng)文化所以展現(xiàn)時代精神風貌，可謂兩全其美。(把"因為……所以"改為"既……又")

　　D.經過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市。(刪去"經過")

　　參考答案

　　A組

　　1．B　解析：A項句式雜糅，應刪去"作者是吳承恩"的"是"；C項搭配不當，應在"攻破甲隊大門"前加主語"乙隊"；D項后半句成分殘缺，應為"是因為全體隊員發(fā)揚了不畏艱險、團結協(xié)作的精神"。

　　2．C　解析：A項搭配不當，　　"花生"不是"省份"；B項語序不當，"學生非常受歡迎"應為"非常受學生歡迎"；D項否定不當，應刪去"沒"。

　　3．D　解析：A項語序不當，應為"發(fā)動了全校師生討論開展愛國衛(wèi)生運動"；B項兩面對一面，應刪去"否"；C項用詞不當，"減少了一倍"應為"減少了一半"。

　　4．C　解析：A項語意矛盾，應刪去"基本"；B項搭配不當，"三月的昆明"應改為"昆明的三月"；D項搭配不當，應將"水平"改為"能力"。

　　5．B　解析：A項不合事理，"凝視"不可能"從頭到腳"；C項不合邏輯，應刪去"將"；D項重復啰唆，應刪去"非常"。

　　6．D　解析：A項缺主語，"從他的發(fā)言里"應改為"他的發(fā)言"；B項搭配不當且重復啰唆，應改為"我們要盡可能地節(jié)省開支"；C項為一面對兩面，應刪去"否"。

　　7．D　解析：A 項成分殘缺，句末應加上"而努力"；B項語序不當，應將"會給每個讀者留下深刻的印象"與"銘記在作者的心里"調換位置；C項否定不當，應將"防止"改為"保證"或將"無"改為"出現(xiàn)"。

　　8．A　解析：B項主賓搭配不當，應將"描繪的"改為"描繪了"；C項賓語中心語殘缺，應在句末加上"的通知"；D項語序不當，應將"充分的"移到"結合"前，且改為"充分地"。

　　B組

　　9．D　解析：D項一面對兩面，應把"隨地吐痰"改為"是否隨地吐痰"。

　　10．D　解析：D項語意重復，"報告"和"講座"是同一個意思，應刪掉其中一個并刪去"和"。

　　11．B　解析：B項的問題在于濫用介詞"經過"、"使"，從而讓句子沒有了主語，可刪去后面的"使"。

　　12．C　解析：C項語序不當，應是先"發(fā)現(xiàn)"后"解決"。#p#分頁標題#e#

　　13．D　解析：D項為關聯(lián)詞語使用不當，應將"既然"改為"如果"。

　　14．C　解析：C項概念混雜，應將"和團員"刪去。

　　15．C　解析：C項成分殘缺，應在句末加上"的行為"。

　　16．D　解析：D項成分殘缺，應在"城市"后加上"的稱號"。