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中考文言文《記承天寺夜游》各省歷年中考試題

2012-12-29 22:13:04來(lái)源:廣東中考信息網(wǎng)關(guān)注度:
導(dǎo)讀:一、2003年呼和浩特市 閱讀下面[甲][乙]兩個(gè)文言語(yǔ)段,完成2427題; [甲]嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為?何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰先天下之憂而優(yōu),后天

  一、2003年呼和浩特市

  閱讀下面[甲][乙]兩個(gè)文言語(yǔ)段,完成24—27題;

 ?。奂祝萼捣颍∮鑷L求古仁人之心,或異二者之為?何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而優(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人吾誰(shuí)與歸?

  [乙]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  24.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)

  ①不以物喜:                     但少閑人如吾兩人耳:

  25.下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的項(xiàng)是(2分)

  A.予嘗/求古仁人/之心       B.處/江湖之遠(yuǎn)/則憂/其君

  C.念無(wú)/與為樂(lè)者              D.相與步/于中庭

  26.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

 ?、傥⑺谷?,吾誰(shuí)與歸?

  譯文:

 ?、谕ハ氯绶e水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  譯文:

  27.[甲]段中抒發(fā)作者政治抱負(fù)的一句是                              。[乙]段末三句抒寫作者的心情和感受,點(diǎn)睛之筆是“                  ”二字,反映了他失意苦悶而自我排遣的心理活動(dòng)。(2分)

  參考答案:

  24. ①介詞,因?yàn)?  ②只,不過(guò)

  25.B

  26. ① 沒(méi)有這種人,我同誰(shuí)一道呢?  ②月色灑滿庭院,如水一般,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜,原來(lái)是竹子、柏樹(shù)的影子。

  27. 先天下之憂而優(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)     閑人

  二、2003年廣東

  記承天寺夜游   蘇  軾

  ①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步于中庭。④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  3.下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是(   )。(2分)

  A.念無(wú)與為樂(lè)者(思念)    B.遂至承天寺(于是,就)

  C.懷民亦未寢(睡覺(jué))      D.相與步于中庭(共同,一起)

  4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分)

  譯文:

  5.本文集中寫景的句子是第     句,其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為:□□□□。(3分)

  6.這篇文章主要表現(xiàn)了作者                       的心境。(2分)

  )

  參考答案:

  3.(2)A

  4.(3)只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

  5.(3分)④(即“庭下……蓋竹柏影也”)  (1分)    概括:庭中月色(或:月色如水、月色空明)(2分,只要能扣緊“月”來(lái)概括即可給滿分,其余酌情給分)

  6.(2分)曠達(dá)(答“豁達(dá)”也給2分;答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂(lè)觀”等給1分;答“閑適”、“熱愛(ài)自然”不給分)#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  三、2006年河北省邯鄲市(課改區(qū))

  閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。(14分)

  記承天寺夜游

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行?念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。————,——————一——,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  4、選文的作者       與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”,同屬“ 八大家”之列。(1分)

  5、將文章中空缺的語(yǔ)句填寫在下面橫線上。(2分)

  6、用“/”標(biāo)示下列語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓。(1分)

  蓋 竹 柏 影 也

  7、解釋下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)(2分)

 ?、倌顭o(wú)與為樂(lè)者 念:                 ②相與步于中庭 步:

  8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) 。

  ①解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。

  譯文:

 ?、诘匍e人如吾兩人耳。

  譯文:

  9、作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分)

 ?、僮髡呙枥L的世界:

 ?、谧髡叩男木常?/p>

  參考答案:

  4、蘇軾,唐宋。(答完全正確者得1分;否則,不得分)

  5、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫。

  6、蓋/竹柏影也

  7、①考慮,想到 ②散步(或漫步、走、行走)

  8、①(我)脫了衣服,打算睡覺(jué),這時(shí)月光照進(jìn)窗戶(十分優(yōu)美),我高興地起來(lái)走出戶外。②只是缺少像我倆這樣的閑人啊1

  9、①空明澄澈,疏影搖曳;似真似幻的芙妙境界。②自我排遣的曠達(dá)(或雖遭貶謫依然 曠達(dá)

  四、2006年山西省(實(shí)驗(yàn)區(qū))

  比較閱讀蘇軾兩篇作品,完成3-7題。(10分)

  [甲]                        水調(diào)歌頭

  丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

  明月幾時(shí)有?把灑問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是保年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  [乙]                       記承天寺夜游

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  3.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

  (1)把灑問(wèn)青天(               )

  (2)念無(wú)與為樂(lè)者(               )

  4.下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(  )(1分)

  A.不知/天上宮闕                                           B.我/欲乘風(fēng)歸去#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  C.遂至承天寺/尋張懷民                                 D.相與/步于中庭

  5.按要求回答下列問(wèn)題。(3分)

  (1)請(qǐng)出與“月下起舞,清影隨人,清冷的月宮怎比得上人間”想對(duì)應(yīng)的作品原句。

  (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

  庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋筆下柏影也。

  譯文:

  6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(          )(2分)

  A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時(shí),甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

  B.甲、乙兩篇都寫月,甲以美麗的想像、明睿的哲理,創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。

  C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無(wú)所事事之人。

  D.甲、乙兩篇分別是詞和散文,體裁不同決定了語(yǔ)言風(fēng)格的不同:前者浪漫灑脫如行云流水,后者凝練含蓄饒有余味。

  7.仔細(xì)體會(huì)以上兩篇作品的詩(shī)情文意,談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。(2分)

  參考答案:

  3、(1)端起灑杯  (2)考慮 或:想著

  4.B

  5.(1)起舞弄清影,何似在人間。

  (2)月光照在院中,如水一般情明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻荇。

  6.(C)

  7.例:世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情,人生有歡聚,也必然有離別為;——正與月亮有圓時(shí),也總有缺時(shí)一樣,原本是自然的規(guī)律。

  五、2007年浙江省湖州市

  閱讀下面這篇文章,完成17—19題。8分

  記承天寺夜游        蘇 軾

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷明。懷明亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  17.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。3分

  月色入戶,欣然起行  (         )

  念無(wú)與為樂(lè)者        (         )

  庭下如積水空明     (         )

  18.翻譯句子。3分

  但少閑人如吾兩人耳。

  譯文:

  19.“閑人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?(2分)

  參考答案:

  17.高興地    想    形容水的澄澈    解析:考查的是解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ),要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解。

  18.只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。解析:考查的是翻譯句子,要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的對(duì)譯,還要保證句子通順、無(wú)語(yǔ)病。解析:蘇軾的《記 承 天 寺 夜 游》是名家名作,考查的是課內(nèi)重點(diǎn)文言文知識(shí)。

  19.貶謫的悲涼 人生的感慨  賞月的欣喜  漫步的悠閑  解析:考查“閑人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?解答此題一是要結(jié)合語(yǔ)境,把握題干活所給信息“滄桑凝重”,二是要根據(jù)文章的寫作背景來(lái)考慮。

  六、2007年浙江衢州

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  記承天寺夜游

  宋·蘇  軾

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)松柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  19、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)

 ?。?)遂至承天寺尋張懷民  (             )

 ?。?)懷民亦未寢   (             )

 ?。?)但少閑人如吾兩人者耳  (             )

  20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

  庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  譯文:

  21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點(diǎn)?(2分)

  22、本文寫于作者被貶黃州期間,你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情?(3分)

  參考答案:

  19、①遂:于是,就      ②寢:睡覺(jué)      ③但: 只3分,每題1分)

  20、月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交錯(cuò)的藻、荇。

 ?。?分,意思符合即可)

  21、寫出了月光清澈透明的特點(diǎn)。(2分,意思符合即可)

  22、貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑等。(3分,意思符合即可給分)

  七、2007年山東省棗莊市

  閱讀下面的文言文,完成7-9題。

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  ——蘇拭《記承天寺夜游》

  7.下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是

  A.月色人戶(窗戶)     B.念無(wú)與為樂(lè)者(想到)

  C.懷民亦未寢(睡覺(jué))   D.相與步于中庭(一起)

  8.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是(   )

  A.庭下如積水空明——月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈。

  B.水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。

  C.何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?——哪一夜沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹子和松柏?

  D.但少閑人如吾兩人者耳。——但是缺少像我倆這樣閑極無(wú)聊的人啊。

  9.下列對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

  A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。

  B.“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨。

  C.蘇軾“念無(wú)與為樂(lè)者”的“樂(lè)”與<醉翁亭記)中歐陽(yáng)修的“樂(lè)”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。

  D.本文敘事、寫景、抒情,又都集中于寫人;寫人,又突出了一個(gè)“閑”字。

  參考答案:

  7.A

  8.D

  9.C

  八、2007年山東省淄博市

  閱讀下面兩段文言文,完成8~10題。

 ?。祝┰S六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  ——蘇軾《記承天寺夜游》

 ?。ㄒ遥┤缓既擞魏刮?、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!

  ——袁宏道《西湖游記》

  8.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

 ?、僭律霊?。戶:              ②其實(shí)湖光染翠著工。工:

  9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

  ①庭下積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  譯文:

 ?、诖藰?lè)留與山僧游客受用,安可為俗世道哉!

  譯文:

  10.這兩段文字都寫了“月景”,但在寫法上有什么不同?(2分)

  參考答案:

  8、①門  評(píng)分:每小題1分,共2分。意思對(duì)即可。

  9、①月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。

 ?、谶@種心得樂(lè)趣只能于山中隱逸的僧侶閑游的人共享又怎么能和俗世中人一起談?wù)摗?評(píng)分:每小題2分,共4分。意思大體對(duì)即可。

  10、前者直接描寫與間接描寫相結(jié)合,通過(guò)比喻表現(xiàn)了月光的澄澈透明,又通過(guò)描寫竹柏的影子來(lái)間接表現(xiàn)月光的明亮;后者則是單純用直接描寫來(lái)表現(xiàn)“朝日始出,夕舂未下”時(shí)月光的別樣趣味。

  九、2007年浙江省湖州市

  閱讀下面這篇文章,完成17—19題。8分

  記承天寺夜游        蘇  軾

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷明。懷明亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  17.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。3分

  月色入戶,欣然起行  (         )

  念無(wú)與為樂(lè)者        (         )

  庭下如積水空明      (         )

  18.翻譯句子。3分

  但少閑人如吾兩人耳。

  譯文:

  19.“閑人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?2分

  參考答案:

  17. 高興地      想       形容水的澄澈

  18.只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。

  19.貶謫的悲涼 人生的感慨  賞月的欣喜  漫步的悠閑

  十、2007年德州市

  閱讀下面的文字,完成10~23題。

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  ——蘇軾《記承天寺夜游》

  10. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

 ?、僭律霊?   戶                  ②懷民亦未寢    寢

  11. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

 ?、?庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  譯文:

 ?、?但少閑人如吾兩人者耳。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  譯文:

  12. 本文寫于作者貶官黃州期間,你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

  參考答案:

  10.答案:①門  ②睡覺(jué)     評(píng)分:每小題1分,共2分。意思對(duì)即可。

  11.答案:①月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。   ②只是缺少像我倆這樣的閑人啊。 評(píng)分:每小題2分,共4分。意思大體對(duì)即可。

  12.答案:本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情,其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜,也有漫步的悠閑、人生的感慨。  評(píng)分:有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分。共2分。意思對(duì)即可。

  十一、2007年荊州市

  閱讀《短文兩篇》,完成下面9-12題。

  答謝中書(shū)書(shū)

  山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。

  記承天寺夜游

  元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  9.解釋加點(diǎn)詞的詞義。?

 ?、贂造F將歇 ( )           ②月色入戶 ( )?

  ③庭下如積水空明 ( )     ④但少閑人如吾兩人耳 ( )?

  10.詞的用法、意思相同的一組是 ( )

  A.之:山川之美 甚矣,汝之不惠

  B.是:實(shí)是欲界之仙都 問(wèn)今是何世

  C.與:念無(wú)與為樂(lè)者 未復(fù)有能與其奇者

  D.尋:尋張懷民 尋病終

  11. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

 ?、?夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。

  譯文:

 ?、?水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  譯文:

  12.簡(jiǎn)答。

 ?、?gòu)谋磉_(dá)方式看,兩文都有緊扣景物特征的 ,也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的 。

 ?、趶乃枷敫星榭?,兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛(ài),但作者的心緒并不同?!队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“ ”人,《答謝中書(shū)書(shū)》中的陶弘景則堪稱隱居的“ ”人(均填摘自文中的一個(gè)字)。

  參考答案:

  9.①消散(或“消歇”“散去”)②門 ③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)(2分,每對(duì)一處給0.5分)?

  10. B (2分)

  11. ①太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面 (表達(dá)與此相近即可)②水中藻、荇交錯(cuò),原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。(表達(dá)與此相近即可)(“蓋”是發(fā)語(yǔ)詞,可譯為“原來(lái)是”,也可以不譯出,直接翻譯出“也”字判斷句也可)(2分,每對(duì)一小題給1分)

  12.①描寫 議論(答“抒情”也可)(1分,每對(duì)一處給0.5分)②閑 仙 (1分,每對(duì)一處給0.5分)?以上共8分 ??

  十二、2007年山東德州市

  閱讀下面的文字,完成10~23題。

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  ——蘇軾《記承天寺夜游》

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  10. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

 ?、僭律霊?   戶                  ②懷民亦未寢    寢

  11. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

  ①庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  譯文:

 ?、诘匍e人如吾兩人者耳。

  譯文:

  12. 本文寫于作者貶官黃州期間,你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

  參考答案:

  10.答案:①門   ②睡覺(jué)    評(píng)分:每小題1分,共2分。意思對(duì)即可。

  11.答案:①月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。   ②只是缺少像我倆這樣的閑人啊。  評(píng)分:每小題2分,共4分。意思大體對(duì)即可。

  12.答案:本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情,其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜,也有漫步的悠閑、人生的感慨。 評(píng)分:有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分。共2分。意思對(duì)即可。

  十三、2007年山東省棗莊市

  閱讀下面的文言文,完成7-9題。

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  ——蘇拭《記承天寺夜游》

  7.下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(   )

  A.月色人戶(窗戶)     B.念無(wú)與為樂(lè)者(想到)

  C.懷民亦未寢(睡覺(jué))   D.相與步于中庭(一起)

  8.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是(  )

  A.庭下如積水空明——月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈。

  B.水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。

  C.何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?——哪一夜沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹子和松柏?

  D.但少閑人如吾兩人者耳。——但是缺少像我倆這樣閑極無(wú)聊的人啊。

  9.下列對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。

  B.“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨。

  C.蘇軾“念無(wú)與為樂(lè)者”的“樂(lè)”與<醉翁亭記)中歐陽(yáng)修的“樂(lè)”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。

  D.本文敘事、寫景、抒情,又都集中于寫人;寫人,又突出了一個(gè)“閑”字。

  參考答案:

  7.A

  8.D

  9.C

  十五、2008年湘西自治州

  比較閱讀蘇軾的兩篇作品,完成9 一12 題。

  【甲】江城子·密州出獵

  老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

  酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  【乙】記承天寺夜游

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

  庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

  何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2 分)

  (l) 左牽黃,右攀蒼(     )        (2)念無(wú)與為樂(lè)者(     )

  10.下列句中的“/”廣表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(   ) ( 2 分)

  A.千騎 /  卷平岡              B、酒酣胸膽尚 /開(kāi)張

  C.遂至承天寺/尋張懷民    D、相與/步于中庭

  11、按要求回答下列問(wèn)題。(3 分)

  (l)請(qǐng)寫出《江城子· 密州出獵》中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)

  (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(2 分)

  庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

  12.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(     ) ( 2 分)

  A.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時(shí),甲境界開(kāi)闊,表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

  B.甲、乙兩篇都寫到了“月”,甲篇“會(huì)挽雕弓如滿月”,表現(xiàn)了詩(shī)人殺敵報(bào)國(guó)的英雄氣概;乙篇用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。

  C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“閑人”指悠閑之人。

  D.甲、乙兩篇分別是詞和游記,體裁不同決定了語(yǔ)言風(fēng)格的不同:前者氣勢(shì)雄渾,感情奔放,后者凝練含蓄,饒有余味。

  參考答案:

  9 、(l)黃狗   (2)想

  10 、B

  11、(l)持節(jié)云中,何日遣馮唐?(2)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻荇。

  12.C

  十六.2009年山東泰安市

  【甲】水陸草木之花水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人皆愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

  【乙】元豐六年元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于庭中,庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩者耳。兩人耳。

  7.解釋加點(diǎn)的詞。(4分)

  ①陶后鮮有聞   鮮:                   ②濯清漣而不妖  濯:

 ?、弁ね糁?    植:                   ④相與步于庭中  步:

  8.翻譯下面的句子。(4分)

 ?、儆瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

  譯文:

 ?、谕ハ氯绶e水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。

  譯文:

  9.甲文運(yùn)用了                 的表現(xiàn)手法,寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度;乙文運(yùn)用了借景抒情的手法,抒發(fā)了                    心情。(4分)

  參考答案:

  7.(1)少  (2)洗滌  (3)豎立   (4)走  [評(píng)分]4分。每小題1分。

  8.(1)我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮花,蓮從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受一點(diǎn)沾染。(2)庭院地面,沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫,原來(lái)是竹子和柏樹(shù)枝葉的影子。 [評(píng)分] 4分,每小題2分,意思對(duì)即可。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  9.托物言志   壯志未酬的苦悶  [評(píng)分] 4分。 每空2分,意思對(duì)即可。
  十七.(2010·上海市,9---11,8分)(三)閱讀下文,完成第9—11題(8分)

  記承天寺夜游


 ?、僭S六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。③庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。④何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  9、本文作者是         (朝代)的        (人名)。(2分)學(xué)科王

  10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子,注意加點(diǎn)詞的含義(3分)

  懷民亦未寢,相與步于中庭。

  11、下列理解不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A、第①句交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。

  B、第②句寫出了作者與張懷民的情趣相投。

  C、第③句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恒服布衣,俯身者無(wú)寸縷之絲景。

  D、第④句流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。

  【答案】

  9.北宋 蘇軾

  10.懷民也沒(méi)有睡覺(jué),我們便一起到院子里漫步。

  11. B

  2010年福建福州中考語(yǔ)文試題及答案

  (一)比較閱讀甲文《答謝中書(shū)書(shū)》和乙文《記承天寺夜游》,完成9—12題。(18分)

  【甲文】山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。

  【乙文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  9.用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分)

  解衣欲睡月色人戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。

  10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

  (1)曉霧將歇(    )    (2)未復(fù)有能與其奇者(    )

  (3)懷民亦未寢(    )    (4)但少閑人如吾兩人者耳(    )

  11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

  (1)沉鱗競(jìng)躍。

  (2)相與步于中庭。

  12.填空。(8分)

  (1)甲文寫景動(dòng)靜相襯,其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫,為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(4分)

  (2)甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“□□之美”,乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同,甲文表達(dá)了作者的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語(yǔ)句中。(4分)

  9.解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無(wú)與為樂(lè)者/遂至承天寺尋張懷民。

  10.(1)消散 (2)參與,這里指欣賞 (3)睡覺(jué)  (4)只是

  11.(1)潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。

  (2)我們一起在庭院中做步。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  12.(1)猿鳥(niǎo)亂鳴 沉鱗競(jìng)躍

  庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  (2)山川    月色(月夜)

  熱愛(ài)自然,沉醉山水(意思對(duì)即可)

  但少閑人如吾兩人者耳

  2011:十八、(2011真題)臨沂

  閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文言選段,做6-9題

  【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

 ?。ㄟx自《記承天寺夜游》)

  【乙】然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?

 ?。ü?jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》)

  6.解釋下列句中加點(diǎn)的字(2分)

  ⑴月色入戶。     戶

 ?、粕w竹柏影也。   蓋

 ?、侵刮纭⑽?、申三時(shí)。  止

 ?、绕鋵?shí)湖光染翠之工。 工

  7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

 ?、诺匍e人如吾兩人者耳。

  ⑵安可為俗士道哉?

  8.【甲】【乙】?jī)晌闹忻鑼懺律木渥臃謩e是什么?同是描寫月色,兩文在寫法上有什么不同?(5分)

 ?、艑懺抡Z(yǔ)句

 ?、泼鑼懛椒?br />
  9.【甲】【乙】?jī)晌钠┑淖h論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?(2分)

  6.⑴窗戶⑵原來(lái)⑶僅僅,只是⑷美妙

  7.⑴只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。⑵怎么能講給那些世俗的人聽(tīng)呢?

  8.⑴【甲】庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!疽摇吭掠坝炔豢裳?,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。⑵【甲】直接描寫與間接描寫相結(jié)合,通過(guò)比喻描寫出了月光的清澈透明,又通過(guò)竹柏的影子,間接地寫出了月光的明亮?!疽摇课耐ㄟ^(guò)對(duì)月下景物的描寫,間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。

  9. 【甲】文表現(xiàn)出作者豪放曠達(dá)的人生態(tài)度,也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰?!疽摇课谋憩F(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂(lè)的情感。

  19、2011麗水㈡閱讀甲乙兩文,完成20—22題。(8分)

  【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。    (蘇軾《記承天寺夜游》)

  【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”                              (張岱《湖心亭看雪》)#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  20.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)

  ⑴ 念無(wú)與為樂(lè)者      ⑵ 余強(qiáng)飲三大白而別     ⑶ 相與步于中庭

  21.下面兩個(gè)句子所描寫的景物各有什么特點(diǎn)?(2分)

 ?、磐ハ氯绶e水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  ⑵霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

  22.根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容,完成下表。(3分)

選文 時(shí)間
甲 文 月景 閑情
乙 文 更定
 ?、妫?分)

  20.⑴考慮、想到   ⑵我  ⑶在

  21.⑴空明清麗  疏影搖曳  似真似幻   ⑵冰花彌漫   水天一色

  22.夜(晚上、夜晚)  雪景  癡情

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第20題3分,每空1分。  第21題2分,每小題1分,第⑴題答“空明清麗”,第⑵題答“水天一色”也可。 第22題3分,每空1分。

  20、山西(一)比較閱讀下面文言文,完成7-11題。(12分)

  小石潭記(節(jié)選)    柳宗元

  【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,  日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

  記承天寺夜游  蘇軾

  【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  7.給下面加點(diǎn)的字注音。    (2分)

  往來(lái)翕忽(      )       遂至承天寺尋張懷民(       )

  8.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。    (2分)

  潭中魚(yú)可百許頭                    懷民亦未寢

  9.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。    (4分)

 ?、倨浒秳?shì)犬牙差互:

  ②念無(wú)與為樂(lè)者:

  10.甲、乙兩文都運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法,用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子:    (2分)

  甲文是

  乙文是

  11.仿照示例,賞析乙文中的句子。        (2分)#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依

  示例:正面寫了游魚(yú),側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚(yú),對(duì)水只字未提,但水清魚(yú)歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。

  庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  7.(2分)xī  ; suì

  8.(2分) 大約  ;  睡覺(jué)、眠、臥

  9.  (4分)

 ?、? 那(石)岸的形狀像狗的牙齒(犬牙)那樣相互交錯(cuò)(參差不齊)

 ?、?想到(考慮) 沒(méi)有可以交談取樂(lè)的人

  10.(2分)(寂寥無(wú)人),凄神寒骨,悄愴幽邃。(答“心樂(lè)之”也可);

 ?。ê我篃o(wú)月?何處無(wú)竹柏?)但少閑人如吾兩人者耳。

  11.(2分)示例:此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔(清澈透明)。句中沒(méi)有寫“月 ”字,卻無(wú)處不見(jiàn)皎潔的月光,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,蔬影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。(只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎潔”即可得分)
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