離2011年中考越來越近了，作為一名備戰(zhàn)中考的初三考生，在語文復(fù)習(xí)方面我們還需要和還能做些什么呢？這里高分網(wǎng)提出如下建議供大家參考。我認(rèn)為廣大考生在考試之前必須知道三個(gè)關(guān)鍵詞，由此來引導(dǎo)你的中考語文復(fù)習(xí)！

　　一、回顧梳理：我們必須對中考5年、10年，甚至15年、20年的試卷作一個(gè)回顧和梳理。鑒往知來，看一看這些年中考到底是怎么走過來的，考了些什么，哪些內(nèi)容是必考的，重復(fù)了幾次，哪種題型只出現(xiàn)過一二次，哪些內(nèi)容是課標(biāo)中要求的可還沒有考，從而推知將來可能會考些什么。這個(gè)梳理分析工作十分重要，在梳理分析的過程中你也會明白某一類題目該怎樣回答。

　　這個(gè)梳理其實(shí)也花時(shí)不多，即使以二十年的試卷計(jì)，也只需要二十天時(shí)間就可以完成。完成了這一步，心中就有了底，這比零打碎敲做習(xí)題不知好多少！

　　二：歸納總結(jié)：在“回顧展望”的基礎(chǔ)上，就可以根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，列出一張張表格，編織自己的知識網(wǎng)絡(luò)。列表和織網(wǎng)是最有效、最明晰、最簡易又是最便于記憶的方法。它可以使你頭腦清晰，一目了然。既有宏觀的把握又有微觀的應(yīng)對方法。這一步驟很重要，否則，只是把過去考卷做一遍，仍然會感到雜亂無章，答題時(shí)就沒有把握。表，可以是有大有小，大表是總的框架，在總的框架下，再切分多個(gè)塊面，每個(gè)塊面上，再有更細(xì)致的要求和例題。

　　比如，現(xiàn)代文閱讀有一個(gè)必考的內(nèi)容，就是對文章主旨、要點(diǎn)、段意的把握與揭示。這就要熟練掌握文章句群中的句子與句子之間的“君臣關(guān)系”.在“表”中列出區(qū)別“君臣”的要點(diǎn)：“君（中心句）”往往是1、總起句、總結(jié)句、過渡型句子；2、記敘性文字中的議論性句子；3、“總分”句群中的“總”句；4、“舉例說明”所要“說明”的道理，“比喻句”所要“喻”的內(nèi)容；5、各種復(fù)句關(guān)系中所強(qiáng)調(diào)的分句，等等?！俺肌眲t往往是相反，即引出話題的句子，議論性文章中“描寫”、“抒情”、“說明”、“補(bǔ)充”的內(nèi)容，形象化的闡釋性文字，各種復(fù)句中非強(qiáng)調(diào)的分句，等等。在現(xiàn)代文一般要求的下面，又可列出：記敘文、說明文、議論文，應(yīng)用文；散文、小說、戲劇、詩歌等。不同文體又有不同的要求與考點(diǎn)，每一項(xiàng)后可附上歷年高考的例題和經(jīng)典的題型。

　　三：背誦記憶：今年北京中考語文考試說明就明確地加大了文言文及古詩詞背誦量，這就更要求我們在語文復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，再次把重點(diǎn)放在文言文及古詩詞的記憶上，文言文100多個(gè)虛詞，20多個(gè)實(shí)詞都要一個(gè)個(gè)記。特別是課文下面的注解，更要一個(gè)一個(gè)記，該默的課文名句也要一句一句牢牢記住，并會默寫。各種句式，固定結(jié)構(gòu)，以及語段翻譯、分析、綜合、評價(jià)、鑒賞的一般的方法規(guī)則都要牢記于心。比如文言翻譯必須注意“留、換、調(diào)、刪、添”，寧可句子不很自然，也要“直譯”.古人云：“運(yùn)用之妙存乎一心”，“行百里者半九十”在接近中考的最緊要關(guān)頭，我們真誠希望廣大考生能夠提高復(fù)習(xí)效率，針對自己的學(xué)習(xí)情況查缺補(bǔ)漏，在即將到來的中考中大展身手，取得好的成績！