有一名初三生近日致電本報(bào)傾訴苦惱：自己覺(jué)得成績(jī)平平想考中專校，學(xué)校和專業(yè)都選好了，可父母非讓他上普高，認(rèn)為上中專沒(méi)出息。有關(guān)專家建議，初三家長(zhǎng)要和孩子共同商議努力方向，不能大包大攬，替孩子做主。

　　這位初三生說(shuō)，他文化課成績(jī)一般，父母總是希望他能考上一所示范高中。而他一直喜歡畫(huà)畫(huà)，也練過(guò)幾年，有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，想報(bào)考一所中專校的美術(shù)專業(yè)，告訴父母后，不但沒(méi)獲得支持，反而被罵了一頓。父母說(shuō)，上中專沒(méi)出息，不上大學(xué)今后就沒(méi)出路?？疾簧虾酶咧幸矔?huì)讓他們?cè)谟H朋好友面前抬不起頭來(lái)。他現(xiàn)在根本沒(méi)心思學(xué)習(xí)，即使坐在書(shū)桌前，也是心不在焉。

　　新初三生開(kāi)學(xué)3個(gè)多月了，期中考試后，不少學(xué)生對(duì)未來(lái)有了自己的規(guī)劃，也有些學(xué)生還持觀望態(tài)度，甚至為此和父母頻發(fā)爭(zhēng)執(zhí)。父母的話到底聽(tīng)還是不聽(tīng)，成為困擾初三生的難題。

　　北京沙燕心理網(wǎng)教師張靖說(shuō)，家長(zhǎng)的愿望是好的，但還是要以現(xiàn)實(shí)作基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可選一個(gè)比較輕松的氛圍，像聊家常一樣與孩子聊聊今后的打算。畢竟，今后上學(xué)的是孩子，如果強(qiáng)迫他選擇自己不喜歡的道路，或許會(huì)走不下去。家長(zhǎng)可提出建議，并詳細(xì)說(shuō)明理由，如果孩子不采納，就要讓他明白，將來(lái)要為自己的選擇負(fù)責(zé)。

　　市中招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，如果孩子確實(shí)文化課基礎(chǔ)薄弱，一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)興趣都沒(méi)有，但有某方面特長(zhǎng)，家長(zhǎng)也不必非逼著孩子上普高不可。三百六十行，行行出狀元，上中職校學(xué)一門(mén)技能也是不錯(cuò)的選擇。何況現(xiàn)在升學(xué)渠道多樣化，如果孩子以后“開(kāi)竅”了，愿意繼續(xù)深造，再通過(guò)高會(huì)統(tǒng)招等形式升學(xué)也未嘗不可。