前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，勞動對于孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的思想世界。

　　五一勞動節(jié)將至，爸爸媽媽不要忘記培養(yǎng)孩子勞動的好習(xí)慣，讓孩子體驗勞動的艱辛與光榮，更不要忘記，用欣賞的眼光贊美孩子的點滴進步！

　　欣賞勞動

　　父母要多給孩子動手嘗試的機會，更要學(xué)會欣賞孩子的勞動。

　　“越幫越忙”樂趣多

　　張月利(河北三河)

　　4歲的兒子看見我要包餃子，也跟著忙碌起來，搬板凳，揪面團兒，還伸著手要搟面杖。

　　小時候，我媽媽勤勞能干，脾氣也急，從來不愿讓我們幫忙，說“越幫越忙”。我姑姑做事的態(tài)度和媽媽截然相反，她愿放開孩子的手腳。姑姑家在山區(qū)，她教我怎么把餡放進餃子皮，如何捏成耳朵那么大的一個餃子。同時，我還學(xué)到了山里人必備的技能：放牛、刨紅薯、打棗子、摘棉花……姑姑說，不學(xué)著做永遠(yuǎn)也不會?；氐匠抢?，我也能像模像樣地包餃子，媽媽再也不說我越幫越忙了。

　　如今，兒子執(zhí)意要包餃子，我痛快地答應(yīng)了。于是，我拿一塊面讓他搟，小面團一會兒粘在案板上，一會兒又粘到搟面杖上，還真讓他搗騰出兩張“產(chǎn)品”，我連聲夸贊，悄悄把這兩張餃子皮抻薄抻大，包出了漂亮的餃子。小家伙一不小心，餃子皮掉到了地上，我說：“不要了。”但小家伙偏要撿起來，吹一下，來一句“不臟”！

　　我們做父母的，要多給孩子動手嘗試的機會，更要學(xué)會欣賞孩子的勞動。

　　熱愛勞動

　　望子成龍的愿望，疼愛孩子的心情，促使我甘愿包攬一切家務(wù)。沒想到，結(jié)果適得其反。

　　不讓做家務(wù) 是害不是愛

　　聶明軍(湖北襄陽)

　　我有一對龍鳳胎，已經(jīng)十來歲了。過去我在部隊生活，不能同他們朝夕相處。因此，一有機會探親，見到孩子總是喜歡不夠；并且，對愛人經(jīng)常讓孩子做一些家務(wù)事，比如買油、買糧、買菜等頗有意見，認(rèn)為這是家長不知道疼愛孩子的表現(xiàn)。

　　轉(zhuǎn)業(yè)后，我用全力“償還”我對愛人和孩子的“欠賬”，自覺地把所有家務(wù)活都攬了過來，連讓孩子飯后收拾筷子、洗碗的小勞動都包了，讓他們利用一切時間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。望子成龍的愿望，疼愛孩子的心情，促使我甘愿犧牲。沒想到，結(jié)果適得其反。不到一年，兩個孩子都少言寡語的，身體消瘦了，學(xué)習(xí)成績也明顯下降，特別是我實在忙不過來，再讓他倆做一些家務(wù)時，他們非常厭煩，甚至還與我頂嘴。我不禁感到迷惘，孩子的媽媽也怪我，說我把兩個孩子慣壞了……

　　我跟孩子的老師進行了溝通，按照老師的話，慢慢改變錯誤的教育方法。首先，讓孩子適當(dāng)?shù)馗尚┘覄?wù)活，參加集體勞動，逐步擴大知識面。比如，孩子參加學(xué)校組織的采集樹種的活動，在大自然中放飛心靈，寫出的作文文采飛揚。其次，孩子參加勞動可以體會勞動的艱辛，珍惜勞動的成果。過去，孩子吃飯?zhí)舴蕭?，穿衣喜新厭舊。后來，我?guī)麄兓剞r(nóng)村老家參加了兩次收割，這些毛病很快就改掉了。最后，通過勞動可以使孩子勤奮、善思，對學(xué)習(xí)更有進取心。

　　功夫不負(fù)有心人，一兩年后，孩子們越來越懂事，學(xué)習(xí)也更加勤奮。像我起初那樣嬌慣孩子，絕不是真正的愛，而是害。

　　親子勞動

　　今朝種下親子樹，明年春色滿家園，希望女兒和小樹一樣茁壯成長。

　　母女共植“親子樹”

　　徐俊霞(山東德州)

　　五一快到了，社區(qū)組織親子植樹活動。周日早晨，我和上幼兒園大班的女兒到社區(qū)領(lǐng)了五棵茶花樹苗和工具，和眾多家長、孩子一起來到了親子林。主辦方的發(fā)令槍一響，家長忙著挖坑，孩子忙著擔(dān)水，活動現(xiàn)場熱火朝天。

　　女兒仔細(xì)地觀察我挖樹坑，還拿出卷尺測量：“媽媽，這個坑不夠深。”“好，那咱們再挖深一些?！蓖诤昧藰淇?，女兒拿過一棵小樹苗放進坑里，扶正，催著我用鐵锨培土，那架勢還真像模像樣。

　　中午時分，我們的五棵小樹種好了，女兒忙前忙后，額頭上滲出了細(xì)密的汗水，久不勞動的我也發(fā)現(xiàn)手上起了血泡。

　　女兒問我：“媽媽，小樹長大了能做什么？”我說：“小樹長成大樹，可以凈化空氣，保護環(huán)境，我們吃飯用的筷子，你寫字用的鉛筆都是用樹做成的?！迸畠赫f：“那我以后用筷子和鉛筆也要節(jié)省一些，是不是也是愛護環(huán)境？”我贊賞地望著女兒。

　　今朝種下親子樹，明年春色滿家園，希望女兒和小樹一樣茁壯成長。