杰仔今年讀四年級，這兩年，他越來越貪玩，不愛聽課，不做作業(yè)，成績一落千丈，最近還發(fā)展到說謊，講臟話。于是，母親被氣得胸口發(fā)悶，連夜去醫(yī)院看病打吊針；父親被氣得手腳發(fā)軟，差點站不穩(wěn)。于是，父母把杰仔綁在電線桿上，用“店里的飾板”打杰仔。

　　4月14日，我市發(fā)生此事。傍晚，網(wǎng)友“l(fā)ihen1688”路過某馬路，發(fā)現(xiàn)一名小學生（杰仔）被綁在電線桿上，父母正在“藤條燜豬肉”。該網(wǎng)友站在馬路對面，用手機拍下多張照片。次日上午，網(wǎng)友“l(fā)ihen1688”將5張手機照片擺上互聯(lián)網(wǎng)，表示“看不過眼，這樣教育小孩，很傷自尊心”。在圖片說明中，這名網(wǎng)友甚至將父親稱為 “迂腐男”，把當事母親叫做“惡母”。

　　事件引起網(wǎng)友廣泛關注。在２１世紀的今天，父母如何教育孩子，一時成為熱門話題。

　　案例

　　無獨有偶，記者在網(wǎng)上搜尋了類似的案例——

　　案例一

　　不打不成材

　　小建，初一學生。王女士這幾天非常煩惱，原來，她的兒子小建因沉迷網(wǎng)絡竟常常在網(wǎng)吧待到半夜。一年前，當她發(fā)現(xiàn)小建有沉迷網(wǎng)絡世界的跡象后，也曾語重心長地跟他談過心?？墒牵瑤追勑慕逃齾s絲毫不起作用，心急如焚的王女士發(fā)怒了，她抬起的右手重重地落在兒子的后腦勺。

　　挨打后的那幾天，兒子很乖，不再上網(wǎng)?？墒遣痪盟l(fā)現(xiàn)，兒子竟背著她偷偷上網(wǎng)，憤怒中的王女士繼續(xù)對兒子實行體罰。誰料想最近一段時間，小建干脆常常在網(wǎng)吧待到半夜，不愿回家。

　　案例二

　　犯了錯不懲罰孩子變“皮”了

　　豆豆，讀幼兒園大班。

　　“豆豆，你又在墻壁上亂畫了！該怎么辦？”“知道了，媽媽，今晚不準吃飯，我有漢堡包吃?！碧詺獾亩苟剐ξ卮鸬?，絲毫沒意識到自己犯了錯，因為他對這種懲罰已經(jīng)習以為常。

　　“爺爺奶奶疼愛孫子，從來不許我們打罵他，犯了錯，也只是象征性地懲罰一下，沒想到豆豆越來越‘皮’了，我真不知道怎么辦才好？”林女士為難地說道。

　　案例三

　　向孩子黑著臉

　　莎莎，小學四年級。

　　莎莎是某小學四年級學生，這個年齡的學生本是貪玩、愛熱鬧的，可莎莎卻不喜歡跟同學一起玩，總是一個人在角落里看自己的童話書?；氐郊页酝觑垼颓那牡剡M入自己的房間不再出來。不知內(nèi)情的人還以為莎莎是個文靜懂事的孩子呢，其實莎莎是因為長期遭受著家庭的冷暴力。

　　剛開始，當莎莎做錯事時，父母還會耐心地教育她，隨著次數(shù)的增多，父母很生氣，就向孩子黑著臉，連續(xù)幾天不予理睬。此后，每當莎莎犯錯時，父母就如法炮制，漸漸的，莎莎不喜歡跟人交往，性格也變得越來越孤僻。

　　那么，作為父母，我們應該怎樣教育孩子？有關專家給出了他們的觀點——

　　專家觀點

　　蹲下身子看孩子

　　市教育局德體藝科科長廖誠認為，現(xiàn)在的家長大多都“恨鐵不成鋼，操之過急。對于陳氏夫婦的舉動，他認為，家長忽視了孩子的成長和心理規(guī)律，未能掌握新形勢下的科學育兒方法。

　　廖誠強調(diào)，時代變遷，信息爆炸，給親子關系帶來了新轉(zhuǎn)變。上一代的“棍棒經(jīng)”，如今基本行不通。

　　關于杰仔的案例，廖誠給出了3條對策。其一，家長加強與學校、班主任、德育老師的聯(lián)系，建立家校合作，研究杰仔的問題。各方應心平氣和，從著眼未來的角度做好教育規(guī)劃。其二，家長多買幾本現(xiàn)代家教書籍，找原因，想對策，改善親子關系。過激的體罰，對具備逆反心理的孩子而言，會讓矛盾越發(fā)不可調(diào)和。其三，通過常規(guī)的思想教育，杰仔仍屢教不改，家長應探尋孩子是否存在心理缺失，可向教育心理專家尋求協(xié)助。

　　“蹲下身子看孩子，家長應做到設身處地，態(tài)度平等，位置交換?！绷握\強調(diào)，中小學生的教育問題，貫穿于整個成長過程。家長應避免做出不冷靜、不理智的舉動。

　　懲罰孩子要有“度”

　　在孩子漫長的成長過程中，每個家長都免不了會對孩子實行“懲罰”，但這種手段在使用時要慎之又慎，否則會起到不良效果，甚至會給孩子帶來很大傷害。專家建議，家長在教育孩子時要注意以下幾點：

　　1.懲罰孩子要注意年齡階段。對于幼兒段的小孩子來說，當他做錯時可以適當?shù)嘏呐男∑ü桑虼蛐∈?，告誡他這樣做是錯誤的。隨著年齡的增長，孩子的自尊心和認知能力不斷增強，要盡量跟他講道理。

　　2.懲罰孩子要注意場合。不可在親戚朋友面前或公眾場所懲罰孩子，當眾不留情面會傷害孩子的自尊心，如果孩子當眾頂撞，父母也會很沒有面子。

　　3.要善于控制情緒。當家長看到孩子犯錯時，要保持冷靜，切勿急于打罵孩子，因為一頓暴打不僅會傷害孩子，對家長的身心也會造成傷害。被經(jīng)常打罵的孩子，他們的性格會變得比較粗暴，甚至會去傷害他人，也有孩子長大后性格比較懦弱，膽小怕事。

　　4.要就事論事，勿翻舊賬。很多家長在數(shù)落孩子過程中越說越生氣，情緒失控中很可能對孩子施行體罰。

　　5.要跟孩子有約在先。在平時的預防教育中，要讓他知道什么是錯，什么是對，在孩子第一次犯錯時，要給予一定的懲罰，態(tài)度要堅決，切不可心軟。孩子改正錯誤后，要及時表揚。

　　網(wǎng)友看法

　　◆網(wǎng)友“hsx1668”：家家有本難念的經(jīng)，發(fā)帖的樓主千萬不要先入為主。父母生兒女，就有管教責任，人之常情。

　　◆網(wǎng)友“Fansli”：小朋友不乖，父母也為難。

　　◆網(wǎng)友 “Maymaygan”：棒子打兒女，父母痛心上。

　　◆網(wǎng)友“w2y吉吉”：別胡說什么給小孩留下心理陰影。如果讓父母打罵一下，就出現(xiàn)心理陰影，這個小孩長大后怎樣在社會立足。

　　◆網(wǎng)友“oyjh”：有父母管是一種幸福，無人管才慘呢。父母的棒子再狠，都是為自己的孩子好。

　　相關鏈接

　　郎朗：我喜歡鼓勵教育

　　被稱為世界 “鋼琴王子”的郎朗是在父親的嚴厲管教下成材的。

　　郎朗在《千里之行：我的故事》中回憶道：有次因給學校合唱團伴奏，回家遲到了兩小時。父親一把拽住他，揍了起來。并拿出一包藥放到他面前，狠狠地說：你彈不好琴，別活了，你死了吧！要么跳樓，要么吃藥，你選一樣吧！郎朗眼里充滿了委屈和絕望。當時，他以毀傷自己雙手的方式拒絕再觸碰鋼琴。

　　盡管后來成材成名了，可回憶起小時候的那段經(jīng)歷，郎朗還是心有余悸 ?！拔蚁矚g鼓勵教育，他們越罵我，我就越不想彈?！?/p>

　　他告誡各位父母，在孩子成長的過程中，盡量少懲罰，過度的懲罰會給孩子留下很深的心理陰影。