煩惱：

　　自從上了初中，媽媽覺得和女兒小薇的距離越來越遠。以前孩子一回家就匯報學校的情況，誰的作業(yè)忘記帶啦，誰上課講話被老師批評啦……媽媽全知道。可是現(xiàn)在小薇回到家，就進自己的房間，把門鎖起來，還在門上貼了個條子：進來之前請先敲門，謝謝。媽媽問起學校的情況，小薇敷衍地說：“還不就那樣?！眴柖嗔司筒荒蜔Ｗ寢寢尭鼡牡氖?，小薇現(xiàn)在成績逐漸下滑，每次跟她分析原因的時候，就低頭不說話，問急了就跳起來：“我也不知道，你逼死我也沒用?！眿寢寫岩尚∞笔遣皇窃谡剳賽?。等小薇上學之后，和爸爸進入她的房間，結(jié)果只找到一張紙，上面寫了自己的一些內(nèi)心感受，覺得生活沒意義之類。爸爸媽媽很擔心。

　　指導：吳蓉（“陶老師熱線”輔導老師）

　　在心理咨詢過程中，老師還常常聽到來自孩子的聲音：我已經(jīng)不再是過去的小孩子了，父母為什么總是不信任我，什么都要管？孩子也有很多的無奈、委屈、憤懣和茫然。

　　處于十四五歲花季的少男少女，為什么十分反感父母的“偷看”，為什么愛在自己的房間鎖上一把鎖？似乎有什么不宜公開的秘密，或者有什么見不得人的事情。家長正是因此而擔心。其實，這是他們獨立意識和自尊意識的一種體現(xiàn)。進入青春期的中學生，心理上出現(xiàn)了一些新變化：隨著年齡的增長，他們對父母的依賴減少，獨立意識強烈，希望別人尊重他們的自主性、獨立性；隨著生活領域的擴大，他們的內(nèi)心變得敏感，感情變得細膩，許多想法開始在內(nèi)心翻騰，原先敞開的心扉開始漸漸關(guān)閉，有了自己的隱私；而且，即便有不少話想說，但觀點已經(jīng)與長輩不一致了，于是他們與父母的心理溝通明顯減少，轉(zhuǎn)而向“心愛的日記本”或者是同齡朋友。因此，他們往往用“鎖”勾劃出他人不可隨意進入的內(nèi)心世界的“警戒線”。這種獨立意識和自尊意識的體現(xiàn)，是少男少女走向社會的前奏曲，對處于青春發(fā)育期的孩子的身心健康關(guān)系重大。然而，有的父母往往出于對孩子的關(guān)心和愛護，千方百計地窺視、探測孩子的隱私，造成雙方的矛盾。

　　怎樣解決這樣的問題呢？問題發(fā)生的關(guān)鍵，在于孩子與父母都沒有把握好隨著成長而帶來的一些新情況。孩子大了，心中自然會有不愿告訴他人的秘密。盡管孩子內(nèi)心世界的秘密有正確的也有錯誤的東西，但也是孩子成長過程中的正?，F(xiàn)象。父母對此應該予以尊重，千萬不能因為子女不再像以往那樣和自己說心里話、有事瞞著自己或給房間上鎖而心急、焦慮，蒙上沉重的陰影。注重平時的交流，特別是在充分尊重孩子人格與隱私的基礎上，平等對話，讓孩子愿意敞開心扉，恐怕是避免這種矛盾的最好辦法了。