近日教育部陸續(xù)公布教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的方案。成都商報(bào)記者昨日從省教育廳獲悉，我省共有6個(gè)省級(jí)項(xiàng)目進(jìn)入教育部試點(diǎn)，另外，川內(nèi)部分高校也進(jìn)入試點(diǎn)，整體項(xiàng)目的數(shù)量超過20個(gè)。
據(jù)悉，四川的6大項(xiàng)目是：義務(wù)教育均衡發(fā)展;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)“全域成都”教育一體化;“9+3”加強(qiáng)藏族聚居區(qū)教育發(fā)展計(jì)劃;職教攻堅(jiān)計(jì)劃;高職綜合改革試驗(yàn)區(qū);創(chuàng)新人才培養(yǎng)等。
力控?fù)裥?成都試點(diǎn)小學(xué)初中就近入學(xué)
作為國家教改試點(diǎn)地區(qū)，成都公布六項(xiàng)改革措施推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
深入推進(jìn)教育規(guī)劃城鄉(xiāng)一體化
深入推進(jìn)辦學(xué)條件城鄉(xiāng)一體化
深入推進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)城鄉(xiāng)一體化
深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)城鄉(xiāng)一體化
深入推進(jìn)教育質(zhì)量城鄉(xiāng)一體化
深入推進(jìn)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)城鄉(xiāng)一體化
配套政策
制定和落實(shí)縣域內(nèi)均衡教育資源均衡配置的辦法，制定義務(wù)教育階段學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)公平就學(xué)的辦法
確定一批市級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目，破解縣域教育難題，促進(jìn)縣域教育特色發(fā)展，為全市的教育體制機(jī)制改革探索區(qū)域性經(jīng)驗(yàn)
總體目標(biāo)
提升城鄉(xiāng)教育一體化實(shí)現(xiàn)度和城鄉(xiāng)教育均衡度，有效治理和解決“擇校熱”、城市義務(wù)教育階段大班額等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓教育公平度和老百姓滿意度有效提升
成都商報(bào)記者昨日從市教育局了解到，成都已被教育部確定為“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，多種途徑解決擇校問題的試點(diǎn)地區(qū)”。8日，教育部公布了《成都市推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化、促進(jìn)“全域成都”教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展改革試點(diǎn)實(shí)施方案》。根據(jù)方案，成都市將在2015年底形成城鄉(xiāng)教育一體的現(xiàn)代教育體系，基本滿足城鄉(xiāng)居民子女都享有優(yōu)質(zhì)教育的需求。
A亮點(diǎn)解讀
2020年底 人人享有優(yōu)質(zhì)教育
國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于發(fā)展國家教育體制改革試點(diǎn)的通知》，成都市被確定為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，多種途徑解決擇校問題的試點(diǎn)地區(qū)。其重點(diǎn)任務(wù)是推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑。
“國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)通知，讓各地自愿申報(bào)試點(diǎn)改革項(xiàng)目。成都將城鄉(xiāng)教育一體化，促進(jìn)全域成都教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為試點(diǎn)項(xiàng)目報(bào)了上去，因?yàn)槌啥荚诔青l(xiāng)教育均衡上已經(jīng)探索實(shí)踐很多年，經(jīng)驗(yàn)在全國都很受肯定。”市教育局統(tǒng)籌處處長戴輝昨日在接受成都商報(bào)記者采訪時(shí)說。
目前，成都的試點(diǎn)方案已通過教育部網(wǎng)站公布?？傮w目標(biāo)是提升城鄉(xiāng)教育一體化實(shí)現(xiàn)度和城鄉(xiāng)教育均衡度，有效治理和解決“擇校熱”、城市義務(wù)教育階段大班額等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓教育公平度和老百姓滿意度有效提升?；拘纬沙青l(xiāng)教育一體化的有效途徑和有效模式，體制機(jī)制等保障體系基本建立。據(jù)戴輝介紹，成都的初升高比例已經(jīng)達(dá)到了95.16%以上，萬人上線率為52.53%，新增勞動(dòng)力受教育年限也達(dá)到了13.1年，這些都將為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)埋下良好基礎(chǔ)。
方案將分成三個(gè)階段實(shí)施：第一階段，到2010年底，初步構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代教育體系，基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育服務(wù)均等化;第二階段，到2015年底，形成城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代教育體系，基本滿足城鄉(xiāng)居民子女都享有優(yōu)質(zhì)教育的需求;第三階段，到2020年底，城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代教育體系更加完善，全域成都城鄉(xiāng)居民子女人人享有優(yōu)質(zhì)教育。
