“在小學(xué)階段，男生不能培養(yǎng)成‘賈寶玉’!”日前，在本市一場小學(xué)男班主任研究匯報(bào)會(huì)上，部分與會(huì)專家呼吁，小學(xué)教育普遍缺失“陽剛教育”，這和目前小學(xué)男女教師嚴(yán)重失衡直接相關(guān)。記者了解到，不少小學(xué)都“渴盼”招聘合適的男教師，甚至表示“略降標(biāo)準(zhǔn)”優(yōu)先考慮招聘男老師。

　　現(xiàn)狀　部分小學(xué)男教師占1/4

　　上周末，在北京實(shí)驗(yàn)二小男班主任管理特色研究成果匯報(bào)會(huì)上，7位男班主任現(xiàn)場展示各自管理班級(jí)的特色，讓與會(huì)者感受男教師的幽默、陽剛、智勇雙全等特點(diǎn)和較為深厚的傳統(tǒng)文化功底。

　　記者了解到，實(shí)驗(yàn)二小現(xiàn)有男教師60多人，約占全體教師的四分之一，其中包括9名男班主任。男教師的這一比例在本市小學(xué)是比較高的。近年來該校每年都會(huì)招聘男教師。

　　據(jù)了解，近年來本市多所小學(xué)都設(shè)法提高男教師的比例。西城民族團(tuán)結(jié)小學(xué)已有13名男教師，包括4名男班主任，目前學(xué)校已成立“男教師俱樂部”，下學(xué)期計(jì)劃成立“男班主任工作站”。北京實(shí)驗(yàn)一小前門分校的男教師也接近四分之一，除了2名體育老師，還有2名語文老師、1名數(shù)學(xué)老師和1名電教老師。

　　問題　培養(yǎng)孩子易“陰柔”

　　“男女教師性別嚴(yán)重失衡是目前小學(xué)教育的突出問題之一。”與會(huì)的部分專家介紹，近年來，小學(xué)階段“陰盛陽衰”、“男孩危機(jī)”、“陽剛教育”缺失逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

　　專家分析，目前中國孩子的家庭教育基本上母親為主導(dǎo)，工作忙碌的父親回家很晚，顧不上教育孩子。加上現(xiàn)在單親家庭日益增加，一般女性帶孩子，因此男教師對(duì)孩子成長更為重要。而由于男教師比例明顯不足，幼兒園和小學(xué)階段的孩子們?nèi)狈δ薪處煹年P(guān)愛，特別是男孩子無法模仿成年男性正常的說話和處事方式，容易模仿商業(yè)包裝出來的明星“裝酷”、“打打殺殺”等做派。

　　另外，在今天的小學(xué)課堂，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)也帶有女性獨(dú)特的視角和思維方式，因此培養(yǎng)孩子更易具有“陰柔”特點(diǎn)，如聽話的乖孩子更被青睞。

　　對(duì)策　小學(xué)男教師應(yīng)達(dá)1/3

　　“小學(xué)教育呼喚男教師的加入。”北京實(shí)驗(yàn)二小李烈校長表示，小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)得有一定比例的男教師。

　　李校長透露，在教師招聘會(huì)上，她經(jīng)常滿場“撒網(wǎng)”去招聘合適的男教師。在她看來，男教師即使條件稍微低一點(diǎn)，也會(huì)考慮招聘進(jìn)來。“這不是性別歧視，而是從教育實(shí)踐出發(fā)，考慮對(duì)孩子們的正面影響。”她希望學(xué)校男教師比例能增加到三分之一。

　　北京實(shí)驗(yàn)一小前門分校韓桂新校長介紹，招聘教師應(yīng)考慮性別結(jié)構(gòu)，將優(yōu)先考慮男性。

　　北京教科院德育中心主任謝春風(fēng)表示，幼兒園和小學(xué)階段應(yīng)以女性為主，但男教師須達(dá)到一定比例，男教師理想比例為：幼兒園為五分之一，小學(xué)為三分之一。有關(guān)部門應(yīng)在制度和政策設(shè)計(jì)上適當(dāng)傾斜。

　　困境　小學(xué)男教師來源不足

　　西城民族團(tuán)結(jié)小學(xué)校長張紅表示，不少小學(xué)校長都希望招聘素質(zhì)比較好的男教師，不過現(xiàn)在男教師不好招，而且打算當(dāng)教師的男生本來就不多，希望大學(xué)師范教育專業(yè)招收更多男生，從而解決小學(xué)男教師來源不足的問題。晨報(bào)首席記者