據(jù)了解，劉女士背的書包里有孩子學(xué)校發(fā)的16本教科書、1本校本教材和一副“陽光1小時”體育用具，小孩書包背的是些學(xué)習(xí)輔助書(同步、英才語文和數(shù)學(xué)、同步作文新方案)字典、作業(yè)本、文具盒及日記本。

　　劉女士告訴記者，上周五，她無意間將兒子李明(化名)的書包稱了一稱，重達4.5公斤。“孩子這么小，每天背這重的書包來去，真讓我們這些做家長的心疼。”兒子告記她，現(xiàn)在很多同學(xué)都有一大一小兩個書包，每周五用 大書包把書和學(xué)習(xí)用品背回家，周一再背到學(xué)校，通常大書包由接送的家長背;小書包則裝每日的功課，學(xué)生每天背。于是，劉女士也到商店給兒子買了個小書包。

　　“現(xiàn)在，光靠指定的教材，學(xué)生要考個蠻好的成績不太可能。學(xué)校和家長都要孩子出成績，老師也難，不得不另外加量加碼。”一位老師私下坦言，學(xué)生的書包確實或多或少有老師加上去的“重量”，每個老師推薦個一兩本，本來不多，可是科目多了，重量自然就上去了。