17日，成都市青羊區(qū)教育局出臺新規(guī)，要求凡在該區(qū)從事班主任工作的教師，必須在明年12月底前取得“雙證”(即“青羊區(qū)班主任任職資格證書”以及“成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員C級資格證書”)，方能繼續(xù)從事班主任工作，此后新進(jìn)班主任也必須獲得“雙證”后才能上崗。

　　17日，青羊區(qū)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)暨成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員C級資格培訓(xùn)在成都正式舉行。首批來自成都市五十多所中小學(xué)校的583名班主任參加了培訓(xùn)。

　　據(jù)悉，此次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括心理健康教育基礎(chǔ)理論、班級心理輔導(dǎo)技術(shù)、班級管理與建設(shè)和班主任教師自身心理維護(hù)與自我成長四個專題。在教師群體中普及心理健康教育常識，使其掌握基本的心理輔導(dǎo)技術(shù)，提高班級建設(shè)管理能力。

　　德育為先、心育為重。青羊區(qū)教育局局長李澤亞說，在日常學(xué)習(xí)中，班主任與學(xué)生接觸最多，對學(xué)生影響較大，班主任教師的心理健康直接影響著學(xué)生的健康成長。因此，對班主任要實行嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把班主任的心理素質(zhì)關(guān)，提升整體教育品質(zhì)。

　　青羊區(qū)規(guī)定，從今年12月份起，青羊區(qū)1344名班主任教師都將接受培訓(xùn)、。在取得成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員C級資格的前提下，教師才可申報班主任任職資格證書考試。在2011年內(nèi)未能取得“雙證”的教師，將不再繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。