2015年12月22日下午，為了響應(yīng)“幸福中國年幸福眼光少年”計(jì)劃，兒童心理學(xué)教育專家馮德泉教授應(yīng)邀來到了長興小學(xué)，為三年級(jí)的同學(xué)們上一堂《七彩人生，快樂學(xué)習(xí)》的心理健康課。
《七彩人生快樂學(xué)習(xí)》是由馮德泉教授根據(jù)兒童心理成長發(fā)展規(guī)律精心設(shè)計(jì)，讓同學(xué)們?cè)谟螒虻倪^程中釋放壓力，學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。同時(shí)，溝通、信任、 理解、有計(jì)劃性、有組織性、有協(xié)調(diào)性，服從指揮也是非常重要的。一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀集體更容易培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。聽說可以玩游戲，同學(xué)們可開心了。
上課了，精英團(tuán)隊(duì)的精英老師們帶著同學(xué)們開始進(jìn)行熱身的“彩虹飛揚(yáng)”運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們雙手托著彩虹傘，感受彩虹傘上下飄揚(yáng)。人生有時(shí)候就是這樣起起伏伏，會(huì)遇到不同的小風(fēng)浪和大風(fēng)浪。堅(jiān)持抓緊自己的彩虹傘（夢想）就不會(huì)被波浪打敗。
接下來在精英老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們需要深呼吸，把來自學(xué)習(xí)和生活的壓力、不滿情緒投射到排球上，然后把球拋高，把壓力釋放出來。歡聲笑語中，同學(xué)們的壓力也隨之飄散。
游戲的難度和要求不斷提高，每個(gè)小組需要同時(shí)接住5個(gè)球。開始的時(shí)候，同學(xué)們都覺得很困難。精英老師鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮集體的智慧，同學(xué)們繼續(xù)展開了熱烈的討論。第二輪中，同學(xué)們通過統(tǒng)一的口號(hào)、動(dòng)作等技巧都能同時(shí)接住5個(gè)小球，真是太棒了！
最后是整個(gè)班的同學(xué)一起來進(jìn)行游戲，果然團(tuán)結(jié)的力量就是大，同學(xué)們完美地完成了任務(wù)呢！
藍(lán)天下，同學(xué)們洋溢著快樂的笑臉十分燦爛。其實(shí)快樂就是這么簡單，人生本該七彩絢爛，通過這次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了快樂生活，更學(xué)會(huì)了釋放壓力的方法，同時(shí)也感受到了快樂的魅力！
馮主任上課了
抓住彩虹傘，抓住希望
團(tuán)結(jié)力量大，同學(xué)們完美地完成了任務(wù)
（長興小學(xué) 供稿）
所屬頻道：中小學(xué)新聞
責(zé)任編輯：總編
