2010年，粵盈實業(yè)投資公司也再度甩手退出，東莞本土企業(yè)恒輝集團正式接手，控股75%，并組建了新的董事會。
2013年12月，該校的股東再次發(fā)生債務糾紛，導致資金鏈斷裂，最終由市教育局和沙田鎮(zhèn)虎門港宣教文體局組成的監(jiān)管工作組，進駐校園辦公，監(jiān)管資金賬戶。
■記者觀察
莫把學校當作一門生意
除了東方明珠學校之外，去年9月，尚城學校因股東之間存在股權(quán)糾紛，造成學校幾近無法正常開學。最終，當?shù)卣渤闪⒘吮O(jiān)管小組和賬戶，使學校維持正常運轉(zhuǎn)。
東莞作為外來務工人員大市，市民多樣化教育的追求，使民辦學校的生源充裕，學校的辦學效益不錯。與外界的普遍印象不同，兩所被政府托管的民辦學校并非不良資產(chǎn)，相反是經(jīng)濟效益不錯的學校，有的甚至每年高達數(shù)千萬元的利潤。
民辦學校頻頻出現(xiàn)問題，并非學校辦學存在問題，而是學校股東出現(xiàn)問題，最終拖累了學校。東方明珠就是典型的例子，三次股權(quán)重組三次股東更換，皆因原股東的出現(xiàn)債務危機，殃及池魚。
更進一步講，很多民辦企業(yè)舉辦學校時，均會以“公益”、“回報社會”作為原因，但隨著學校的發(fā)展、利潤的不斷提升，企業(yè)可能會忘記初始目標，開始把辦學當作一門利潤豐厚的生意，追逐更多的資本。市場風云詭變，企業(yè)未必如愿，一旦出現(xiàn)風險，最終就會轉(zhuǎn)嫁到師生身上，損壞師生利益。
因此，企業(yè)家舉辦學校，應該不忘初心，認識到學校不是一個創(chuàng)造豐厚利潤企業(yè)，因為學校更是社會教育、公共服務機構(gòu)，具有一定的普惠性、公益性。教育部門則要加快制定政策，健全民辦教育財務監(jiān)管和財務審計制度，并探索建立民辦學校預警、避險和退出機制，以增強民辦教育防范風險能力。
所屬頻道：中小學新聞
責任編輯：總編
