新一輪高考改革如火如荼,新一批加入改革的省份如何結(jié)合已試點(diǎn)省份的經(jīng)驗(yàn)實(shí)施改革,又在何時(shí)啟動(dòng)改革,一直是考生、家長(zhǎng)和老師們關(guān)注的重點(diǎn)。
關(guān)于廣東新一輪高考改革,此前,省教育廳在2018年10月8日《關(guān)于對(duì)<廣東省教育廳關(guān)于做好普通高中課程教材實(shí)施工作的通知>的解讀》中提到:目前高考綜合改革方案正在按程序報(bào)批,正式公布時(shí)間要按照國(guó)家的統(tǒng)一部署和安排進(jìn)行。
也就是說(shuō),廣東新高考改革萬(wàn)事正備,待國(guó)家教育部“東風(fēng)”確認(rèn)。
就在今天(2月26日),教育部發(fā)出通報(bào),確認(rèn)廣東省等8個(gè)省份將在2018年啟動(dòng)高考綜合改革,從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。并表示2018年上述8省市已就啟動(dòng)改革工作進(jìn)行了安排和部署。目前,8省市制訂了改革方案,將由各省向社會(huì)發(fā)布。
高考改革,就要來(lái)了!
教育部:高考改革正平穩(wěn)有序推進(jìn) 2014年,國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》以來(lái),各項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)扎實(shí)推進(jìn),取得了積極成效。2017年,上海、浙江第一批高考綜合改革試點(diǎn)平穩(wěn)落地,北京、天津、山東、海南第二批改革試點(diǎn)順利啟動(dòng)。兩批試點(diǎn)省份在完善高中育人方式、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)、優(yōu)化高校選才方式等方面進(jìn)行了積極探索,取得了有益經(jīng)驗(yàn)。 2018年,為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高考改革,按照“堅(jiān)定改革方向、堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、注重綜合施策”的基本思路,教育部在有關(guān)省份開(kāi)展改革條件自評(píng)的基礎(chǔ)上,組織國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家對(duì)申請(qǐng)啟動(dòng)改革的省份逐省進(jìn)行了實(shí)地評(píng)估,確定河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市啟動(dòng)高考綜合改革,從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。2018年,上述8省市已就啟動(dòng)改革工作對(duì)本地教育系統(tǒng)進(jìn)行了安排和部署。目前,8省市結(jié)合本地高中辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教學(xué)組織等實(shí)際,因地制宜制訂了改革方案,將由各省向社會(huì)發(fā)布。 下一步,教育部將繼續(xù)按照“時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果”的原則,組織專家對(duì)后續(xù)省份進(jìn)行實(shí)地評(píng)估,成熟一個(gè)進(jìn)入一個(gè),確保改革蹄疾步穩(wěn)、有序推進(jìn)。 教育部網(wǎng)站原文:
6選3模式簡(jiǎn)介 (3+2+1、3+1+2)
改革方案呼之欲出,參加第三批試點(diǎn)的省份,如何處理6選3的眾多組合問(wèn)題,以及選考物理科人數(shù)偏少的客觀事實(shí),成為焦點(diǎn)之一。目前看來(lái),將“3+3”調(diào)整為“3+1+2”或許就是一個(gè)選項(xiàng)。
6指的是:政、史、地、物、化、生。
如果不加限制,由學(xué)生在其中任選3科,那么組合多達(dá)20種,這對(duì)會(huì)給學(xué)校的軟、硬件都帶來(lái)很大的考驗(yàn)。對(duì)中學(xué)而言,學(xué)生基數(shù)越大,給予的選擇越多,需要提供的教室、設(shè)備、資金也越多,更頭疼的是,需要的老師也越多、越不穩(wěn)定。再加上每屆學(xué)生的選擇是變化的,對(duì)師資的考驗(yàn)會(huì)更加嚴(yán)峻。
因此,怎么“選好3”,成為了本輪改革的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)3進(jìn)行拆解,不外乎2+1、1+2,再加上必考的語(yǔ)數(shù)外3科,也就形成了熱議的3+2+1模式、3+1+2模式。
3+2+1模式
3指的就是語(yǔ)數(shù)外,這是必考。
2指的是從“物理化學(xué)”、“歷史政治”兩個(gè)小組合中任選一個(gè)。
1是指在生物、地理、選擇的小組合以外的兩門,共4門中任選一門。
3+2+1的組合共有8種,比不加限制的20種大幅減少。
3+1+2模式①
(歷史與物理可兼得)
3指的就是語(yǔ)數(shù)外,這是必考。
1指的是從物理和歷史中任選一個(gè)。
2是指排除“1”選擇的科目,從另外5個(gè)科目中任選2科。
這種物理和歷史可以同時(shí)選擇的3+1+2組合,共有16種,比不加限制的20種略有減少,效果不明顯。
3+1+2模式②
(歷史與物理不可兼得)
3指的就是語(yǔ)數(shù)外,這是必考。
1指的是從物理和歷史中任選一個(gè)。
2是指排除物理和歷史,在政治、地理、化學(xué)、生物4科中任選2科。
這種物理和歷史不可兼報(bào)的3+1+2組合,共有12種,比原來(lái)的20種減少40%,比較折衷。而這也是引發(fā)廣泛關(guān)注的一種新高考方案。
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