恩師的教導(dǎo)似燈/前路給予指引/同窗早經(jīng)已是良朋/攜手互助如家中至親/如果不知怎去前行/回到這里面尋勇敢……這是2016年?yáng)|莞中學(xué)（下稱莞中）校友日的主題曲《感恩·回家》的歌詞。莞中校友對(duì)校園、恩師和同窗都有著深厚的感情，經(jīng)常回母?？纯?，因而促成了校友會(huì)和校友日，而且還自發(fā)形成了校友會(huì)刊物、足球賽、籃球賽、合唱團(tuán)等品牌。

從學(xué)生變成校友，莞中的文化如何影響著這些已經(jīng)踏出社會(huì)的學(xué)子？莞中的文化傳統(tǒng)又是如何在校友中傳承和拓展？

《莞中人》寄托莞中情

延續(xù)情懷，傳承文化。2012年，莞中校友會(huì)成立了！

作為東莞第一個(gè)在中學(xué)范圍內(nèi)成立的校友會(huì),莞中校友會(huì)開(kāi)了風(fēng)氣之先。談到成立校友會(huì)的初衷，第一任莞中校友會(huì)主席、原東莞中學(xué)老校長(zhǎng)何立民這樣說(shuō)道：“莞中是百年老校，校友資源非常豐富，如何將他們集中起來(lái)，延續(xù)對(duì)莞中的情懷，就需要為校友提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，加強(qiáng)校友與校友之間、校友與學(xué)校之間的聯(lián)系，并通過(guò)校友活動(dòng)為社會(huì)傳遞正能量，推動(dòng)母校教育發(fā)展。這就是校友會(huì)成立的目的?！?/p>

在校友會(huì)成立之前，校友活動(dòng)以自發(fā)組織為主。一般在校慶時(shí)才會(huì)組織大規(guī)模的校友聚會(huì)，建校100周年及105周年時(shí)更是盛況空前。但除此之外，一般日常的聚會(huì)僅局限于班級(jí)的小聚，形式也比較單一。

校友會(huì)成立后，便著手改變這種現(xiàn)狀。首先，他們出版了名為《莞中人》的刊物，共設(shè)有“今日莞中”、“莞中往事”、“寬視野”、“讀書”、“鳳凰花開(kāi)”、“視界”、“覽勝”、“運(yùn)動(dòng)與健康”8個(gè)欄目?！遁钢腥恕匪x用的文章既有來(lái)自新老校友，也有來(lái)自在校的學(xué)生，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣。這相當(dāng)于給校友們提供了一個(gè)展示自己才華和互相交流的平臺(tái)，年輕人可以通過(guò)這本雜志了解莞中以前的校園生活是什么樣子的；而老校友們則可以看到時(shí)下的年輕人在想些什么、在做些什么。《莞中人》滲透出絲絲縷縷的莞中情，將校友們串聯(lián)起來(lái)，通過(guò)這樣一種無(wú)聲交流的方式，了解彼此、了解傳統(tǒng)，也了解傳承與創(chuàng)新。

僅憑一本刊物來(lái)進(jìn)行精神層面的交流也是不夠的，校友會(huì)還想讓各屆校友來(lái)個(gè)現(xiàn)實(shí)的碰撞與交流。2014年8月，校友會(huì)經(jīng)過(guò)精心的組織和策劃，舉辦了第一屆“莞中校友文藝晚會(huì)”，近2000余名新老校友歡聚一堂，回到熟悉的母校來(lái)參加屬于莞中人自己的嘉年華。參加晚會(huì)的校友年齡跨度超過(guò)60年，既有畢業(yè)于上世紀(jì)五六十年代的“師兄師姐”，也有剛剛畢業(yè)的“師弟師妹”。在晚會(huì)開(kāi)始前，校友們紛紛在晚會(huì)的海報(bào)前合影留念，都想把這個(gè)難忘的瞬間變成永恒的回憶。不論年長(zhǎng)年少，每個(gè)校友在那一刻都是一樣的，仿佛回到了當(dāng)年，臺(tái)上的同學(xué)賣力地表演，臺(tái)下的同學(xué)不停地鼓掌喝彩?！巴頃?huì)的藝術(shù)呈現(xiàn)只是一個(gè)方面，更重要的是莞中人的那份情。比如說(shuō)《那時(shí)候的我們》這個(gè)節(jié)目，當(dāng)你看到一群年老的校友在臺(tái)上認(rèn)真地跳舞、做動(dòng)作，那個(gè)場(chǎng)面沒(méi)有一個(gè)人不為之動(dòng)容?！笔潞螅瘟⒚裥ｉL(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)。

校友日實(shí)行值年制度

2014年10月，校友會(huì)舉辦了第一屆校友日活動(dòng)。提起舉辦校友日活動(dòng)的緣由，何立民談到：“以往的校友一般是逢校慶的五年、十年的整數(shù)年回來(lái)，由于人數(shù)多而且比較分散，所以在校友會(huì)成立的時(shí)候，就提出能不能以畢業(yè)十周年、二十周年這樣的形式組織校友回來(lái)，這樣很有意義。同時(shí)籌備的力量比較集中，可以打造更高水平的節(jié)目和配套服務(wù)?！笔讓眯Ｓ讶栈顒?dòng)，就召集了跨時(shí)60年的校友回來(lái)參加活動(dòng)，從1964屆到2004屆，共有超過(guò)1000名校友回到母校。大家共同懷念昔日的同學(xué)之情、師生之情、母校之情。

校友日實(shí)行的是值年制度，每一屆校友日都由畢業(yè)30周年的校友當(dāng)選值年主席，并組建籌備組，共同完成組織工作。每一屆的校友日都會(huì)根據(jù)校友擁有資源的不同來(lái)定主題，如2015年的主題是“悅讀·莞中”，今屆的主題則是“感恩·回家”。每屆校友日與上一屆之間都有一種學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的關(guān)系，正如何立民總結(jié)的那樣，“上一屆做了什么，對(duì)下一屆就有啟發(fā)，現(xiàn)在的校友都開(kāi)始考慮2017年的校友日活動(dòng)做什么了，這樣起到了相互學(xué)習(xí)相互激勵(lì)的作用。”

除了讓校友在校友日中相聚，校友會(huì)還“變著法兒”為莞中人提供交流的平臺(tái)。足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽輪番上陣，給熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的校友們提供了展示的平臺(tái)。不少校友帶上一家老小前來(lái)參賽，他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，親戚朋友們則在場(chǎng)邊加油助威，場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧。有的則是父子齊上陣，如1984屆的周煥標(biāo)，和他的兒子、2010屆的周沛濤是校友，因?yàn)檫@次聯(lián)賽，這對(duì)父子有機(jī)會(huì)在足球賽場(chǎng)上一同馳騁，被校友稱之為“父子傳奇”。

在何立民看來(lái)，這些活動(dòng)的舉辦，能更好地將莞中情、莞中文化從個(gè)人擴(kuò)散到群體，乃至整個(gè)社會(huì)，“不單單是《莞中人》寄托著一種莞中情，其實(shí)球賽也是，校友們會(huì)拖兒帶女來(lái)，比賽前后我們都會(huì)拍一些大合照、全家福。在我看來(lái)，最重要的是，他們將莞中情擴(kuò)大了。從莞中擴(kuò)大到家庭和社會(huì)，這也是我們的目的。”

去年的校友日之后，校友會(huì)舉辦了“無(wú)遠(yuǎn)弗屆——東莞中學(xué)校友藝術(shù)作品展”和“東莞中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)藝術(shù)作品公益拍賣會(huì)”，展出了鄧爾雅、容庚、鄧白、盧景光、盧柏森、李漢儀、何鏡堂等名校友的藝術(shù)作品。部分校友更是無(wú)償捐出自己的藝術(shù)品以供拍賣，拍賣所得收益會(huì)用于東莞市教育事業(yè)。

校友會(huì)今年又推出了新的策劃——東莞中學(xué)校友合唱團(tuán)。合唱團(tuán)不設(shè)置門檻，只要是莞中校友都可以報(bào)名參加。目前已登記的合唱團(tuán)團(tuán)員共75名，包括了在職的老師以及校友。除此之外，一些新的項(xiàng)目也正在籌劃中，比如說(shuō)，協(xié)助莞中籌建一個(gè)校友文庫(kù)，把莞中建校100多年來(lái)，師生們出版的專著都收集起來(lái)，在115周年的校慶日展示給校友們看。

10月22日，是第三屆莞中校友日；第二屆的校友文藝晚會(huì)也正在籌備當(dāng)中；每季度一期的《莞中人》刊物的出版也在有條不紊地進(jìn)行；還有很多校友在不停地詢問(wèn)下一次的足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽什么時(shí)候舉辦？校友會(huì)籌劃的這些活動(dòng)，打破了年齡的界限，突破了時(shí)代的界限，使莞中人更緊密地聯(lián)系在一起。在校友會(huì)創(chuàng)造的這些平臺(tái)上，每一個(gè)莞中人都能夠找到適合自己的位置，都能找到興趣相投的新朋友。在很多人看來(lái)，校友會(huì)正在把莞中真正地變成莞中人的家。

今年校友日將向母校捐贈(zèng)校友交流平臺(tái)

在莞中的會(huì)議室內(nèi)，何立民、籌備組成員韓俊峰、學(xué)校辦公室副主任李敏在討論今年校友日的場(chǎng)地安排問(wèn)題。何立民說(shuō)一定要有粉筆。因?yàn)槔蠋煂憯喾酃P頭的時(shí)刻和那些神態(tài)才是最讓學(xué)生難忘的。

今年的活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，同名主題曲《感恩·回家》就先行發(fā)聲預(yù)熱。主題曲由1998屆的羅小丹改編、2008屆的方曦重新填詞，1986、1996、2006屆校友共同演唱。MV的畫面從黑白舊照到高清彩照漸漸過(guò)渡，娓娓道來(lái)。時(shí)代更迭，但對(duì)于每個(gè)莞中學(xué)子來(lái)說(shuō)，他們都有如歌詞所寫“離開(kāi)當(dāng)天經(jīng)已懷念，期盼再見(jiàn)來(lái)抒解掛牽”的莞中情懷。

這屆校友日籌備工作都通過(guò)級(jí)部、班別分級(jí)落實(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)緊湊而高效，原因是校友們都急切盼望著相聚。輪值主席、1986屆姚文杰說(shuō)：“不一定辦得比上兩屆好，但是要辦出我們的特色。這屆校友將會(huì)向母校捐贈(zèng)一個(gè)校友交流的平臺(tái)，因?yàn)檫@屆有校友在某計(jì)算機(jī)公司工作，有相關(guān)資源?！迸c師兄王志東做的校內(nèi)外全方面的管理平臺(tái)不同，姚文杰他們專注于打造一個(gè)校友交流平臺(tái)，專門用于校友會(huì)和基金會(huì)，希望能幫助校友們找到組織，讓溝通變得更加緊密。1996屆的韓俊峰說(shuō)：“這次我們嘗試沖破一層隔閡，彼此不要攀比，都回到17歲的心境，那是最舒服的同學(xué)情、莞中情，沒(méi)有利益關(guān)系?！被I備這個(gè)活動(dòng)給她的感覺(jué)是，有了一個(gè)更好的平臺(tái)，讓校友彼此相認(rèn)、相識(shí)、相知。

將近3000人參加今屆校友日活動(dòng)，籌備工作千頭萬(wàn)緒，但是不乏有趣的故事。對(duì)于韓俊峰來(lái)說(shuō)，最驚喜的莫過(guò)于她和同學(xué)將重返莞中舞臺(tái)，穿上23年前的服裝，跳起當(dāng)年的舞。“學(xué)生的節(jié)目要過(guò)五關(guān)斬六將才能登臺(tái)表演。我們的節(jié)目原本叫做《狂野之城》，不過(guò)1993年的風(fēng)氣還比較保守，我們就把名字改為《青春的旋律》?！表n俊峰說(shuō)。節(jié)目原計(jì)劃由10人參演，現(xiàn)在人數(shù)翻倍了。在高手如云的莞中校園里，校友告訴韓俊峰，她們當(dāng)年編排的節(jié)目沒(méi)選上，很是遺憾。因此，《青春的旋律》的領(lǐng)舞是不固定的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)中央，圓一個(gè)莞中舞臺(tái)夢(mèng)。

當(dāng)年的設(shè)備有限，只有一張合照留念。這一次，韓俊峰和其他舞蹈成員特意制作了一個(gè)小短片，說(shuō)明她們重跳這支舞的緣由。韓俊峰說(shuō)：“《青春的旋律》是一群17歲的追夢(mèng)少年實(shí)現(xiàn)登上莞中舞臺(tái)的愿望，而《狂野之城》是想表達(dá)我們對(duì)莞中、對(duì)生命狂熱的愛(ài)。我想這就是不忘初心，永記師恩，與莞中攜手繼續(xù)前進(jìn)的盼望吧。舞蹈不只是片刻的熱鬧，我想賦予它更深層的意義。”

校友年齡跨度很大，每個(gè)時(shí)代都有各自的特色，1976屆的校友也重演那個(gè)年代的節(jié)目，而1986屆的校友就用朗誦詩(shī)歌的方式，用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種情感。像何立民說(shuō)的，每一次聚會(huì)都是尋回青春。即便歲月流逝，但莞中人總是以不同的形式來(lái)表達(dá)的莞中情，續(xù)寫著新的莞中故事。

“莞中模式”可借鑒但難復(fù)制

創(chuàng)建于1902年的東莞中學(xué)，已經(jīng)走過(guò)百載風(fēng)云，校內(nèi)還保留著古樸的綠瓦樓，清雅的進(jìn)士故居，莊嚴(yán)的報(bào)功祠……長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米刻著每位“莞中人”名字的校友墻記錄著從校門走出去的師生。即便是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，莞中也從未停止過(guò)辦學(xué)，因?yàn)閹熒氲恼且驊?yīng)時(shí)勢(shì)，多學(xué)知識(shí)，更好地報(bào)效社會(huì)和祖國(guó)。

鳳凰花開(kāi)，驪歌聲起，學(xué)生轉(zhuǎn)眼成為校友。升入高校、踏進(jìn)社會(huì)之后，他們依然不忘莞中。從校慶日到校友日，校友從此多一次意義深遠(yuǎn)的相聚，這個(gè)過(guò)程中，校友會(huì)起了極大的作用。莞中人以多才多藝和“會(huì)玩”著稱。校友們互動(dòng)的活動(dòng)形式也特別多，編輯《莞中人》、舉辦書法展、回母辦文藝晚會(huì)、足球賽、籃球賽、合唱等……校友們總是十分踴躍。“只要路過(guò)莞中附近，都想進(jìn)來(lái)看看”是許多校友的共同心聲。

強(qiáng)大的向心力和號(hào)召力投射的是什么？筆者采訪了多名莞中校友，字里行間都是他們對(duì)母校美好回憶和感恩之情。何立民說(shuō)，無(wú)論是師生情誼、同窗之情，情是莞中100多年來(lái)的主線。100周年校慶時(shí)，學(xué)校在中央最顯眼的位置設(shè)的一幅標(biāo)語(yǔ)是“莞中母親，我們回來(lái)了”。當(dāng)時(shí)，韓俊峰那屆校友還制作了寫有“百年樹人”的服裝，開(kāi)創(chuàng)了統(tǒng)一著裝的風(fēng)氣。感情至深，皆因莞中對(duì)莞中人有教化培育之恩。

何立民說(shuō)：“我覺(jué)得‘人性化’是莞中一個(gè)很重要的文化傳統(tǒng)，我們?yōu)閷W(xué)生的未來(lái)想得更多。比如世紀(jì)交接時(shí)，學(xué)校安排全校大聚餐、辦文藝晚會(huì)，全體師生等待這個(gè)珍貴時(shí)刻的到來(lái)。2001年的獅子座流星雨罕見(jiàn)大爆發(fā)，我就讓宿管凌晨4時(shí)叫醒學(xué)生一起看。這些都增進(jìn)了莞中人的莞中情，為莞中留下更多難忘的故事?！背艘酝?，尊重每一個(gè)學(xué)生也是莞中難能可貴的一點(diǎn)。老師不會(huì)因?yàn)槟承W(xué)生成績(jī)差而放棄他們，相反，會(huì)提供適合的平臺(tái)，讓他們?nèi)フ宫F(xiàn)自己，所以學(xué)生們對(duì)于莞中的感情相當(dāng)深厚。1989屆的姚雪嵐深有體會(huì)。她說(shuō)：“我覺(jué)得自信心是最重要的，學(xué)生在校園里不需要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)霸。學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，這也是伴隨學(xué)生一生的。莞中的社團(tuán)很活躍，很多活動(dòng)都是學(xué)生發(fā)動(dòng)和組織的，在互相交流中，學(xué)生提升了自身能力，日后上大學(xué)、出社會(huì)，都能夠很好很快適應(yīng)?！?/p>

據(jù)李敏介紹，莞中培養(yǎng)出了許多學(xué)術(shù)界、政界、商界、文藝界等領(lǐng)域有影響的名人，但是校友回校時(shí)，校方和校友會(huì)都不設(shè)領(lǐng)導(dǎo)席，而是安排他們回到自己的班級(jí)之中。因?yàn)樾Ｓ讯际禽钢械膶W(xué)生，在場(chǎng)的還可能有他們的老師。

一百多年來(lái)，莞中培養(yǎng)出了許多對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有影響力的人才，當(dāng)然，還有各行各業(yè)的中堅(jiān)力量。莞中校友這個(gè)群體在踏出社會(huì)后發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)又有著強(qiáng)烈的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，或許，這就是教育的成功之處。

校友是學(xué)校教育發(fā)展的品牌資源、精神資源和人脈資源；學(xué)校也是校友的精神依歸和堅(jiān)強(qiáng)后盾。自東莞中學(xué)校友會(huì)成立以來(lái)，一些學(xué)校也開(kāi)始組建校友會(huì)。誠(chéng)然，莞中和莞中校友會(huì)的模式是很難復(fù)制的。其深厚的歷史沉積、崇高的社會(huì)聲望、耀眼的杰出校友等硬性條件都難以企及，而校風(fēng)的建立和學(xué)生對(duì)校園文化的認(rèn)同等又是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)浩大的工程。從形式上借鑒，比如組織校友足球賽、籃球賽甚至更為豐富的活動(dòng)或許是個(gè)不錯(cuò)的切入點(diǎn)，但是要讓校友自豪且開(kāi)心地說(shuō)出：“我畢業(yè)于某某學(xué)?！?，就不是幾場(chǎng)聯(lián)賽就能做到的。

莞中有許多“吃螃蟹”的方法，很值得也很歡迎大家學(xué)習(xí)，這也是莞中教育的特點(diǎn)：大度、共同發(fā)展。何立民說(shuō)：“現(xiàn)在信息傳播迅速，莞中在做什么，社會(huì)都知道。當(dāng)社會(huì)都學(xué)習(xí)這樣一種文化、流行這樣一種文化的時(shí)候，就如‘待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?/p>